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東華三院港九電器商聯會小學

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東華三院港九電器商聯會小學 logo

學校概覽

學校名稱東華三院港九電器商聯會小學
區域北區
學校地址新界上水智昌路二號
學校類別1資助
學校類別2全日
教學語言中文
學校電話26723285
學校傳真26737741
學校電郵emaps@tungwah.org.hk
學校網址http://www.eama.edu.hk
校訓勤、儉、忠、信
辦學宗旨推展全人教育，致力提升學童素質；培養學生獨立思考及創作能力，勉勵學生發揮潛能、盡展所長、回饋社會，拓展豐盛而有意義的人生。
辦學團體東華三院
學生性別男女
創校年份1988
宗教不適用
其他欄位
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法團校董會已成立
校監_校管會主席姓名楊燕芝
校監_校管會主席稱謂女士
校長姓名鄭月嫦
校長稱謂女士
學校佔地面積4000
校車有
保姆車有
家長教師會有
家長教師會費"$30"
非標準項目的核准收費"$300（特定用途收費：印製教材、增添教學資源等）"
課室數目28
禮堂數目1
操場數目2
圖書館數目1
特別室英語室、數學室、航空體驗館、資訊科技學習中心、音樂室、視藝室、圖書館、輔導教學室、校園電視台。
其他學校設施全部課室及特別室設多媒體教學設施及空氣調節
支援有特殊教育需要學生的設施斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
上學年核准編制教師職位數目36
上學年教師總人數38
上學年已接受師資培訓人數百分率100
上學年學士人數百分率97
上學年碩士_博士或以上人數百分率19
上學年特殊教育培訓人數百分率34
上學年0至4年年資人數百分率10
上學年5至9年年資人數百分率24
上學年10年年資或以上人數百分率66
上學年小一班數2
上學年小二班數2
上學年小三班數3
上學年小四班數3
上學年小五班數4
上學年小六班數4
上學年總班數18
本學年小一班數2
本學年小二班數2
本學年小三班數2
本學年小四班數3
本學年小五班數3
本學年小六班數4
本學年總班數16
班級教學模式小班教學於所有班級進行。四至六年級每級設一精英班。四至六年級推行「自攜裝置」計劃，適時讓學生使用流動電腦裝置進行學習活動。
班級結構備註設課後輔導組及拔尖組，照顧學習差異。
全年全科測驗次數_一年級0
全年全科考試次數_一年級0
小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試有
全年全科測驗次數_二至六年級1
全年全科考試次數_二至六年級2
制定適切的校本課業政策_讓家長了解相關安排_並定期蒐集教師_學生和家長的意見有
將校本評估政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉有
將校本課業政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉有
多元學習評估評估形式多元化，主要為紙筆評估，輔以實作、電子形式、專題研習、說話評估、學生自評、朋輩互評和家長評估等。
避免緊接在長假期後安排測考_讓學生在假期有充分的休息有
按校情靈活編排時間表_盡量在下午安排導修時段_讓學生能在教師指導下完成部分家課有
分班安排小一至小三按平均分班安排。
小四至小六各級設一班精英班，學習內容較深且廣，按成績分班。
每週上學日數5
每日一般上課節數9
每節一般時間30
一般上學時間8:05
一般上學時段上午
一般放學時間3:15
一般放學時段下午
午膳開始時間12:45
午膳結束時間1:45
午膳安排由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活1.　設立健康飲食監察小組，並參加「至營學校認證計劃」，推展健康飲食在校園。
2.　利用教育局學教資源，舉辦在校在家體能運動，促進學生建立活躍健康生活方式。
全方位學習體育活動：田徑、游泳、足球、籃球、乒乓球、欖球、體操、劍擊；藝術活動：銀樂隊、節奏樂隊、笛隊、合唱團、朗誦、舞蹈、獅藝；智能活動包括：奧數、科學班、英語大使、中英戲劇、少年領袖；其他：小童軍、幼童軍、交通安全隊、紅十字會少年團、公益少年團、升旗隊。
學校管理超連結http://www.eama.edu.hk/
學校管理架構法團校董會管理學校；學校設策劃及發展委員會、各行政組及學科組，統籌全校學與教、行政管理、校風及學生支援等範疇。
法團校董會_校管會_校董會法團校董會於2006年2月成立，全面推行校本管理。
環保政策參考《校本環保政策》，於學校設施、資源管理、教學及與外界聯繫多方面推行環保措施。
學校關注事項1.　培養學生喜愛學習、積極主動的特質。
2.　幫助學生建立正面價值觀和發展正向人際關係。
教學規劃超連結http://www.eama.edu.hk/
學習和教學策略個人成長、德育、智育與群育的平衡發展：
1.　於各學科中推行小組合作、「電子學習」及「自主學習」，尤著重課前閱讀預習及課後延伸活動。
2.　重視閱讀，語文及圖書科教授閱讀技巧，並舉行全校性跨學科閱讀活動。
3.　推行睿智課程，包括下午三大特色課：成長課、綜合課及STEAM創科課，德育及智育兼備，著重培育創意及解難能力。
4.　推行校本特色航空課程「翱翔計劃」，把不同層次的航空知識融入在各級的創科課。
小學教育課程更新重點的發展1.　加強價值觀教育、包括生命教育、國民及國家安全教育。
2.　善用學時創造空間，促進身心均衡發展。
3.　豐富全方位學習經歷，推展生涯規劃課程，促進全人發展。
4.　加強照顧學生的多樣性。
5.　強化STEAM教育、培養學生媒體和資訊素養。
6.　加強跨課程學習和閱讀，發展終身學習的能力。
共通能力的培養廿一世紀技能：包括自學能力、自我管理能力、創意與想像力、領導才能、慎思明辨能力、解難能力、運用資訊科技的能力，以及溝通能力及協作能力。
正確價值觀_態度和行為的培養1.　透過各學習領域的教學內容，結合德育課、正向成長課、全校性學習活動、校本「Smart Pilots」獎勵計劃等，培養學生的正面價值觀和態度。
2.　透過訓輔活動（班級經營、生日祝福、班際比賽、校內服務活動等），培養學生對學校的歸屬感及積極投入學習生活的態度。
學生支援超連結http://www.eama.edu.hk/
全校參與照顧學生的多樣性1.　設資優教育組及學生支援組，策劃及進行拔尖補底的增潤學習；設輔導組、校本教育心理學家及言語治療師，以專業評估及跨專業合作，輔助學生克服成長和學習上的挑戰。
2.　設資優培訓、輔導教學及奮進學習計劃以照顧學生的學習差異。
3.　設課後英數拔尖和增益班、設低年級功課輔導班，小一入學及成長適應課程。
全校參與模式融合教育透過「三層支援模式」，照顧學生的不同學習需要，設有特殊教育需要統籌主任，統籌及推動融合教育，建構共融文化和提升支援有特殊教育需要學生的成效。
非華語學生的教育支援本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；及舉辦共融校園活動。
課程剪裁及調適措施發展跨科課程，按發展重點及學生需要進行調適。
家校合作及校風超連結https://www.eama.edu.hk/tc/content.php?wid=289
家校合作設有家長教師會及家長義工隊，組織完善，家校合作緊密；家校互動包括家長通訊、家教會活動、親子運動會、教師日、義工感謝日等，此外更設有「電小家長學院」計劃及家長義工培訓計劃等以提升家校合作的成效。
校風校風淳樸，重視學生品德的培養。
1.　推廣關愛文化，設有小一新生適應及小六升中準備計劃，推行全校參與的訓輔活和朋輩互助計劃（如大哥哥大姐姐、奮進天使等）。　
2.　推行「一生一體藝」計劃，鼓勵學生擴展視野，熱愛生活。
3.　設不同範疇的獎勵計劃及獎學金，鼓勵學生在學術及非學術範疇追求進步和成就。
4.　推動服務學習，鼓勵學生認識和關顧弱勢社群。
未來發展超連結http://www.eama.edu.hk
學校發展計劃1.　創設多元化的學習經歷以提升學習效能。
2.　推行價值觀教育以提升學生的身心健康。
教師專業培訓及發展1.　透過各科備課、觀課及學與教研討會，提高教師的教學技巧及效能。
2.　參加教育局校本課程支援服務及大學課程協作／支援計劃，提升教師的專業知識和能力。
學校特色_其他1.　歷年全校積極參與香港學校朗誦節，並取得優良成績；第76屆學校朗誦節獲得2項冠軍、2項亞軍、5項季軍、81項優良獎及29項良好獎。
2.　積極參與校外STEAM比賽，成績理想，共得2項金獎、1項銀獎、1項銅獎、2項二等獎及7項優異獎。
3.　連續五次於教育局「樂繫校園獎勵計劃」獲得獎項，認同本校能營造及重視校園氣氛的營造，提昇學生成長動力。

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