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西貢中心李少欽紀念學校

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西貢中心李少欽紀念學校 logo

學校概覽

學校名稱西貢中心李少欽紀念學校
區域西貢區
學校地址新界西貢市惠民路18號
學校類別1資助
學校類別2全日
教學語言中文及英文
學校電話27916681
學校傳真27917656
學校電郵info@lsy.edu.hk
學校網址http://lsy.edu.hk
校訓毅敏仁義
辦學宗旨發掘和發展學生潛能,培養自學精神,發揚毅敏仁義校訓精神,以便其可以適應將來的生活。
辦學團體西貢中心李少欽紀念學校
管理委員會有限公司
學生性別男女
創校年份1995
宗教不適用
其他欄位
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法團校董會已成立
校監_校管會主席姓名吳仕福
校監_校管會主席稱謂先生
校長姓名吳楚強
校長稱謂先生
學校佔地面積8500
校車
家長教師會
舊生會_校友會
家長教師會費"$20"
非標準項目的核准收費"每學年$300"
其他收費_費用補發學生證每張$50
課室數目30
禮堂數目1
操場數目2
圖書館數目1
特別室音樂室2間、美勞室、電腦室2間、學生活動中心、多用途活動室、圖書室、語言室及STEAM實驗室。
其他學校設施緩跑徑
支援有特殊教育需要學生的設施斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
上學年核准編制教師職位數目45
上學年教師總人數52
上學年已接受師資培訓人數百分率100
上學年學士人數百分率100
上學年碩士_博士或以上人數百分率30
上學年特殊教育培訓人數百分率25
上學年0至4年年資人數百分率30
上學年5至9年年資人數百分率35
上學年10年年資或以上人數百分率35
上學年小一班數3
上學年小二班數4
上學年小三班數4
上學年小四班數4
上學年小五班數5
上學年小六班數4
上學年總班數24
本學年小一班數4
本學年小二班數3
本學年小三班數4
本學年小四班數4
本學年小五班數4
本學年小六班數5
本學年總班數24
班級教學模式學校設中文/英文班供家長選擇,學生可選擇以「普教中」及「英教數」分組上課,設非華語學生學中文課程,並於小二至小五各級設英數加強輔導教學組。
全年全科測驗次數_一年級0
全年全科考試次數_一年級2
小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試
全年全科測驗次數_二至六年級0
全年全科考試次數_二至六年級3
制定適切的校本課業政策_讓家長了解相關安排_並定期蒐集教師_學生和家長的意見
將校本評估政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉
將校本課業政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉
多元學習評估除考試外,平時分亦計入評估。平時分包括專題研習表現、堂上學習表現、堂課表現及進展性評估成績。平時分以跨科專題及各科進展性評估成績計算。
避免緊接在長假期後安排測考_讓學生在假期有充分的休息
按校情靈活編排時間表_盡量在下午安排導修時段_讓學生能在教師指導下完成部分家課
分班安排按英文科成績分班。
每週上學日數5
每日一般上課節數9
每節一般時間35
一般上學時間8:00
一般上學時段上午
一般放學時間3:30
一般放學時段下午
午膳開始時間12:00
午膳結束時間12:50
午膳安排由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活本校榮獲香港健康學校獎勵計劃金獎。此計劃由香港中文大學醫學院健康教育及促進健康中心推行。
學校生活備註設有班主任課、功課導修課及多元化學習活動。
全方位學習本校於星期一至五舉辦多元智能活動活動供全校同學參加,有編程班、兒童瑜伽班、小提琴班、非洲鼓班、手鈴班、中國舞蹈班和STEAM興趣班等。聘請專業導師教授同學。表現優異同學會將代表學校參加校際體育比賽、全港性音樂比賽、朗誦比賽、舞蹈比賽。
學校管理超連結https://lsy.edu.hk/
學校管理架構學校由西貢中心李少欽紀念學校管理委員會委任之校董會負責管理。日常之教學工作和學校事務則由校長向校監負責統領。全校有行政組別6組,每組有校主任負責。
法團校董會_校管會_校董會西貢中心李少欽紀念學校法團校董會。
環保政策校本推動有機耕種計劃,改用環保光管、增設風力及太陽能等再生能源設施。
學校關注事項關注事項一:推展跨學科閱讀,提高學生的閱讀興趣。
關注事項二:聚焦價值觀教育,培養學生尊重他人及自律守規的態度。
學習和教學策略重視兩文三語,設中英文班,星期一至五設多元智能、德育課及每天功課輔導服務。
小學教育課程更新重點的發展透過正向教育,讓學生建立正面的情緒和快樂感,提升抗逆力,建立積極的人生觀,活出更有意義及豐盛的人生。
共通能力的培養通過不同科目或學習領域的學習與教學培養學生的共通能力。
正確價值觀_態度和行為的培養培育學生十二種首要的價值觀和態度,即:「堅毅」、「尊重他人」、「責任感」、「國民身份認同」、「承擔精神」、「誠信」、「仁愛」、「守法」、「同理心」、「勤勞」、「團結」和「孝親」,作為推動價值觀教育的方向。
學生支援超連結https://lsy.edu.hk/
全校參與照顧學生的多樣性學校訂立支援政策,成立小組,及早識別及幫助有特殊教育需要的學生。設有輔導教學組,新設課後學生課業支援組。
全校參與模式融合教育為更有效推行全校參與之融合教育,本校成立了「學生支援組」,推行校本支援計劃以照顧有特殊教育需要的同學。此外,本校亦獲得教育局之撥款,推行第二層支援服務及加強校本言語治療服務。
非華語學生的教育支援本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;舉辦共融校園活動;及增聘人員及/或增購翻譯/傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。
課程剪裁及調適措施老師按學生需要對課程剪裁,透過共同備課設計調適或增潤教材。
家校合作及校風超連結https://lsy.edu.hk/
家校合作增進學校與家長之間的緊密聯繫,使家庭教育與學校教育相輔相成。
校風本校為培養和諧的師生關係,每年都舉辦小一新生、小六升中適應課程。星期一至五功課導修課,德育及多元智能活動,每天午間有康樂活動。各級都有參觀活動、家校旅行等。每年均為有需要學生另設輔導活動。家長會運作良好,家長義工隊踴躍協助學校活動。
學校發展計劃1. 加強教師培訓。
2. 強化監察機制,結合教育改革,提升學生各科成績。
3. 為學生發展需要特設中英文班以供選擇。
4. 為學生創造豐富語言環境。
教師專業培訓及發展教師配合學校發展,持續進修與科目、課程發展、調適、評估及教學策略的相關課程。
學校特色_其他1. 重視家校合作以培養學生自理及自律的精神。
2. 關注學生健康成長,透過多元化活動促進學生身心發展。