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聖公會聖紀文小學

小一學校網：40
聖公會聖紀文小學 logo

學校概覽

學校名稱聖公會聖紀文小學
區域深水埗區
學校地址九龍長沙灣幸福街5號
學校類別1資助
學校類別2全日
教學語言中文
學校電話23615663
學校傳真23605166
學校電郵info@skhscps.edu.hk
學校網址http://www.skhscps.edu.hk
校訓非以役人　乃役於人
辦學宗旨本著聖公宗基督教全人教育的辦學宗旨，本校致力培育學生在靈、德、智、體、群、美六育的發展。
1.　培育學生活出校訓「非以役人，乃役於人」的精神。　
2.　推行優質教學，培養學生自學能力。
3.　啟發創意潛能，發揮學生多元智能。　
4.　實踐品德教育，建立學生高尚情操。
辦學團體聖公宗（香港）小學
監理委員會有限公司
學生性別男女
創校年份1969
宗教基督教
其他欄位
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法團校董會已成立
校監_校管會主席姓名蘇啟明
校監_校管會主席稱謂先生
校長姓名馬俊江
校長稱謂先生
學校佔地面積1520
校車有
家長教師會有
舊生會_校友會有
家長教師會費"$20"
課室數目26
禮堂數目1
操場數目1
圖書館數目1
特別室圖書館、音樂室、視覺藝術室、學生活動中心、創科中心、英文室、言語治療室、遊戲輔導室、小組教學室、祈禱室、多元教室。
其他學校設施露天教室
支援有特殊教育需要學生的設施暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
上學年核准編制教師職位數目50
上學年教師總人數56
上學年已接受師資培訓人數百分率100
上學年學士人數百分率100
上學年碩士_博士或以上人數百分率33
上學年特殊教育培訓人數百分率74
上學年0至4年年資人數百分率13
上學年5至9年年資人數百分率30
上學年10年年資或以上人數百分率57
上學年小一班數4
上學年小二班數4
上學年小三班數4
上學年小四班數4
上學年小五班數5
上學年小六班數4
上學年總班數25
本學年小一班數4
本學年小二班數4
本學年小三班數4
本學年小四班數4
本學年小五班數4
本學年小六班數5
本學年總班數25
班級教學模式1.　部分級別中、英、數科目以平衡班（小組）上課，減少師生比例。
2.　部分級別主科按能力分組，照顧學生多樣性。
班級結構備註1.　能力較高的同學會由校方推薦參與課堂外的拔尖課程或活動。
2.　為照顧學習差異，為各級有需要的同學會提供支援小組。
全年全科測驗次數_一年級0
全年全科考試次數_一年級4
小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試無
全年全科測驗次數_二至六年級0
全年全科考試次數_二至六年級4
制定適切的校本課業政策_讓家長了解相關安排_並定期蒐集教師_學生和家長的意見有
將校本評估政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉有
將校本課業政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉有
多元學習評估採用多元化評估，包括網上專題論壇、錄音、拍攝、說話評估、聆聽評估、學習作品評估、紙筆評估、專題研習、實作評量、資料搜集、科學探究、課堂表現等。
避免緊接在長假期後安排測考_讓學生在假期有充分的休息有
按校情靈活編排時間表_盡量在下午安排導修時段_讓學生能在教師指導下完成部分家課有
分班安排平均分班，部分年級及科目會按能力分組，照顧學習多樣性。
每週上學日數5
每日一般上課節數9
每節一般時間35
一般上學時間8:00
一般上學時段上午
一般放學時間3:15
一般放學時段下午
午膳開始時間1:00
午膳結束時間2:00
午膳安排由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活1.　「紀文探索號」校本獎勵計劃
2.　Sport Act獎勵計劃
3.　「開心『果』月活動」
學校生活備註以「上午專心，下午開心，晚上安心」為理念，學生於上午時間每天會有靈修時間及專注各科的學習，下午的學習經歷更趨豐富和多元化，包括功課堂、拔尖補底、家事分享、週會、生命教育、班級經營、OLE及Joyful Friday
等。星期五會以特別時間表上課，早上會進行「晨間親子運動」、「升旗禮」及「紀文大舞台」，鼓勵家長到校與學生一同進行活動及觀賞學生表演，體驗學生的校園生活。
全方位學習英文及普通話集誦、中英劇團話劇班、英語短片拍攝、奧數、LEGO解難、AI創意編程、AloT人工智能、足球、籃球、游泳、羽毛球、乒乓球、田徑、棍網球、小型網球、中國舞、管樂團、合唱團、色彩探索隊、水墨畫、幼童軍、茶道班、升旗隊、公益少年團及團契等。
學校管理超連結https://www.skhscps.edu.hk/tc/content.php?wid=70
學校管理架構由聖公宗（香港）小學監理委員會屬下之法團校董會管理，校內設立行政、科目及各工作小組推展校務。
法團校董會_校管會_校董會法團校董會已於2015年8月31日成立。
環保政策本校積極參與各項環保工作，與各機構合辦環保活動及舊校服送贈活動等。本校亦推動同學節約能源，每日自備手帕，並使用環保餐具，培養同學的環保意識。本校亦參與「綠建環評」及「採電學社：學校及非政府福利機構太陽能支援計劃」，以達至減少碳排放的目標。
學校關注事項超連結https://www.skhscps.edu.hk/tc/info.php?wid=100&cid=7
學校關注事項1.　深化學校閱讀文化，提升學生閱讀興趣。（推動閱讀文化）
2.　培育學生自主學習的動機及意識。（促進自主學習）
3.　加強培養學生良好品德及正面的價值觀，持續發展正向校園氛圍。（培育正面價值觀）
教學規劃超連結https://www.skhscps.edu.hk/tc/content.php?wid=106
學習和教學策略1.　善用學時創造空間，豐富體驗式學習經歷。
2.　促進全人發展及跨課程閱讀，培養學生成為自主學習者。
3.　積極發展各科校本課程，設計多元化的課程及課業，照顧學生學習多樣性。
4.　本校設立校本STEAM課程及「科技課」，鼓勵學生動手做實驗，在課程中加入更多創科學習元素，例如：人工智能及元宇宙等。
5.　數學科推行加速課程，由一年級起調適課程，讓六年級有充裕時間教授英文數及升中銜接課程。
6.　英文科推行校本課程，部分年級使用校本作業及教材，並選用內容較深的教科書。
小學教育課程更新重點的發展為配合2022年教育局發佈的《小學教育課程指引》（試行版），本校靈活善用課時，推行新時間表模式，創造更多空間提供多元及有意義的學習經歷，包括跨課程閱讀、
STEAM探究活動、國家安全教育活動等，發展學生自主學習的能力，同時培養學生正面的價值觀。本校因應學生的學習多樣性提供適異性教學，包括實施平衡班（小班教學）及拔尖補底課程，並於課程內滲入適異性教學策略。
共通能力的培養透過正規課程及課外活動提升同學的共通能力，如解難能力、批判思考及正面的價值觀。
正確價值觀_態度和行為的培養透過教師培訓、家長講座及課程、學生小組活動及在非正規課程：如生命教育課、週會、校本獎勵計劃及級本活動等推動正向的校園文化。
學生支援超連結https://www.skhscps.edu.hk/tc/content.php?wid=226
全校參與照顧學生的多樣性學生支援組統籌照顧資優及學習上不同需要之學生，為他們進行功課／評估調適，並設立學科增潤班、學習提升小組、基礎小組、課後支援小組及部分級別之中、英、數科以平衡班（小組）上課等，以照顧學生不同的學習需要。
全校參與模式融合教育本校設有特殊教育需要統籌主任負責統籌學生支援組，制定校本支援政策讓全校老師共同參與，為有特別需要的學生制定課程調適政策及個別學習計劃。本校每月均有校本教育心理學家到校為學生、家長及老師提供支援，亦有校本言語治療師定期到校為學生提供校本言語治療服務。
課程剪裁及調適措施本校為有特殊教育需要的同學進行課程、功課及評估調適。
家校合作及校風超連結https://www.skhscps.edu.hk/tc/content.php?wid=166
家校合作學校設有家長教師會，每年均為家長舉辦多元化的活動，與家長建立良好的伙伴關係，並設有家校關係組，專職推廣「家長學院」、招募「家長義工團」及成立「家長顧問團」。本校設立校本「家長學院」，並推行學分制度，以鼓勵家長持續學習及興極建立親子關係，希望透過舉辦不同形式的活動和課程，使家長們的能力和身心健康得以提升，家庭能獲得充足的支援和資訊，以培育健康、愉快和發展均衡的兒童。同時每月設有「校長Cafe」，由校長分享培育孩子成長的訊息及學校最新發展的項目，促進家校合作和溝通。
校風本校校風淳樸，以效法基督服務他人的精神為目標，培養學生四個核心價值(SCPS)，鼓勵學生成為僕人領袖(S)、建立自信(C)、培育堅毅(P)並經歷成功(S)，深獲家長支持。
未來發展超連結https://www.skhscps.edu.hk/tc/content.php?wid=28
學校發展計劃我們相信學校是一處讓學生「經歷被愛、經歷成長、經歷成功」的地方。同時，秉承過往五十多年優良的傳統，並會致力讓學校成為一所「學術與喜樂」並重的學校。
1.　優化硬件設施（校舍翻新及設備提昇）
2.　突顯校本課程特色
3.　重點發展創科（科技課、人工智能、大數據、元宇宙……）　
4.　強化「資優成長系統」
5.　締造學生主導的校園文化（如學生會、班會……）
6.　強化家長成長及支援平台
教師專業培訓及發展學校積極推展教師發展及培訓活動，除恆常的教師專業發展日外，於每星期五下午設立「教研時段」，積極推動老師進修、教學研習及專業分享，並透過共同備課、同儕及考績觀課、評課及主題分享會，以提升學與教的效能。
學校特色_其他設有多項獎學金，獎勵在操行、學業及體藝等不同範疇有傑出表現的學生。學校亦會舉辦及參與交流活動，例如：內地姊妹學校計劃及境外遊學團，從而擴闊師生視野，增加學生課堂以外的學習經歷。