學校進階搜尋

深水埔街坊福利會小學

小一學校網：40

學校概覽

學校名稱	深水埔街坊福利會小學
區域	深水埗區
學校地址	九龍深水埗汝州街88號
學校類別1	資助
學校類別2	全日
教學語言	中文
學校電話	23819504
學校傳真	23914112
學校電郵	admin@sspkw.edu.hk
學校網址	http://sspkw.edu.hk
校訓	進德修業、服務坊眾
辦學宗旨	以有教無類的精神，作育英才，使學生在德、智、體、群、美五育中得到均衡發展，奠定良好基礎，成為社會棟樑，服務社會，造福人群。
辦學團體	深水埔街坊福利事務促進會
學生性別	男女
創校年份	1964
宗教	不適用

其他欄位

小一學校網	40
法團校董會	已成立
校監_校管會主席姓名	梁鉅海校監, B.B.S., M.H.
校長姓名	張麗雲
校長稱謂	女士
學校佔地面積	1000
家長教師會	有
舊生會_校友會	有
家長教師會費	"$20"
其他收費_費用	補發智能學生證 $50，雜費$450
課室數目	12
禮堂數目	1
操場數目	1
圖書館數目	1
特別室	英語室、音樂室、科學室、STEAM室、圖書館、視藝室、多用途室、小組學習室、會客室、精神健康室。
其他學校設施	禮堂、操場、遊樂場。
上學年核准編制教師職位數目	26
上學年教師總人數	28
上學年已接受師資培訓人數百分率	100
上學年學士人數百分率	100
上學年碩士_博士或以上人數百分率	25
上學年特殊教育培訓人數百分率	54
上學年0至4年年資人數百分率	14
上學年5至9年年資人數百分率	13
上學年10年年資或以上人數百分率	73
上學年小一班數	2
上學年小二班數	2
上學年小三班數	2
上學年小四班數	2
上學年小五班數	2
上學年小六班數	2
上學年總班數	12
本學年小一班數	1
本學年小二班數	2
本學年小三班數	2
本學年小四班數	2
本學年小五班數	2
本學年小六班數	2
本學年總班數	11
班級教學模式	推行小班教學，全校運用「合作學習」策略施教，並運用混合式學習，善用學時，提升教學效能。提供小一至小六中、英、數輔導及拔尖教學。提供言語治療、學習障礙服務、非華語學生中文學習計劃等。
全年全科測驗次數_一年級	1
全年全科考試次數_一年級	1
小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試	有
全年全科測驗次數_二至六年級	1
全年全科考試次數_二至六年級	2
制定適切的校本課業政策_讓家長了解相關安排_並定期蒐集教師_學生和家長的意見	有
將校本評估政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉	有
將校本課業政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉	有
多元學習評估	除總結性評估外，本校亦設有進展性評估、學生自我反思、同儕互評及家長回饋等，以多元化和多角度的評估模式，全面評估學生表現。老師分析評估數據後，再回饋學與教。
避免緊接在長假期後安排測考_讓學生在假期有充分的休息	有
按校情靈活編排時間表_盡量在下午安排導修時段_讓學生能在教師指導下完成部分家課	有
分班安排	小五的中、英、數三科按學生學習能力分班。
每週上學日數	5
每日一般上課節數	10
每節一般時間	35
一般上學時間	8:00
一般上學時段	上午
一般放學時間	3:30
一般放學時段	下午
午膳開始時間	12:45
午膳結束時間	1:45
午膳安排	由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活	透過班級經營及正向教室，幫助學生在生理、心理及社交上達至良好的狀態，培養學生的健康生活習慣，建立正面人生觀與價值觀。
全方位學習	團體:幼童軍、小女童軍、交通安全隊、公益少年團,　社區服務及表演。課外活動:舞蹈、醒獅、乒乓球、排球、田徑、Hiphop、武藝班、合唱團、小提琴、敲擊樂、手鐘班、STEAM學習、奧數、英文布偶班、及視藝尖子班。
學校管理超連結	http://sspkw.edu.hk
學校管理架構	法團校董會、校長領導副校長及主任分層管理四大範疇行政小組。
法團校董會_校管會_校董會	法團校董會由辦學團體成員、獨立校董、教職員校董和家長校董組成。
環保政策	透過課程及參與不同的環保活動，藉此加強學生對環境保護的認識和欣賞，讓學生從中確立環保價值觀，並能有效地運用資源。
學校關注事項超連結	http://www.sspkw.edu.hk/
學校關注事項	1.　以混合式學習，加強學與教效能。 2.　培養學生持守正面價值觀，深化校園正向文化。
教學規劃超連結	http://sspkw.edu.hk
學習和教學策略	1.　推行小班教學，以合作學習形式提升學生協作能力，以及照顧學習多樣性。 2.　重視兩文三語，中英普並重。設有主題活動日、戶外學習日、普通話廣播等，既可擴闊學生視野，又可提高學習興趣。 3.　推行電子學習，提升學生學習動機及效能；配合混合式學習，善用學時，加強學與教效能。 4.　設有拔尖課程助學生發揮潛能，亦設有輔導教學支援有需要的學生。 5.　STEAM：通過跨學科探究活動，提升學生對科學、科技和數學的興趣，解決生活問題。
小學教育課程更新重點的發展	1.　透過國家安全教育，認識國家及中華文化，培養學生的國民身份認同。 2.　培養正向價值觀態度。 3.　建立健康的生活方式。 4.　強化STEAM教育、培養學生媒體和資訊素養。 5.　提升評估素養，促進學與教效能。
共通能力的培養	透過課堂的學與教活動、主題學習、專題研習、跨學科學習及全方位學習等多元化學與教策略，並發展STEAM　教育及通過多元課業，全面發展學生的共通能力。
正確價值觀_態度和行為的培養	以正向教育為主題佈置校園。透過班級經營、成長課及小組輔導計劃，加強學生正向行為及營造正向的學習環境。於學科加入正向元素，培養學生正確的價值觀及態度，又透過推行國情教育，培養學生的國民身份認同。透過「我做得到」獎勵計劃，強化學生正向思維。
學生支援超連結	https://sspkw.edu.hk/tc/content.php?wid=250
全校參與照顧學生的多樣性	透過「全校參與」模式，照顧學生的個別差異。配合不同學生的需要，於課後設功課輔導班、託管班、社交訓練小組、個別學習計劃及學科輔導班等。為有需要的學生提供校本言語治療服務、校本教育心理服務等支援服務。
全校參與模式融合教育	本校致力建立共融文化，以三層支援模式幫助學生學習及融入校園生活。本校為有特殊教育需要的學生進行及早識別，訂定適切的家課及評估調適，檢視學生的進展及成效，為有特殊教育需要的非華語學生提供適切的支援。
非華語學生的教育支援	本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；及舉辦共融校園活動。　小一至小三以抽離式上課，推行繪本教學。小四至小六，有非華語教學助理入課堂支援學生。小一至小三開辦「周末非華語中文班」。
課程剪裁及調適措施	小一至小三中文科推行繪本教學，從小培養學生的閱讀興趣。小一至小六英文科設英文寫作冊。於小一至小三的中文課分程度上課，又增設非華語班。小五中英數主科分程度上課，老師按不同學生的需要，在教學內容、進度、課業及評估作出調適。在課前課後設立陽光班及學科輔導班，為不同能力的學生提供更多學習上的支援。
家校合作及校風超連結	https://sspkw.edu.hk/%E7%B0%A1%E4%BB%8B
家校合作	致力推動家校合作，設家長教師會，以增進學校與家長的了解和溝通。學校為家長提供多元化的活動，如舉辦家長義工小組、家長茶敘、家長小組、親子活動及家長講座等，以擴闊家長的視野和加強管教子女的技巧，達到共同管教之效。學校亦落實支援有特別需要的家庭。
校風	通過各項預防性和發展性的全方位活動，建立學生正面的價值觀；發掘學生獨特的潛質；使他們成為有理想、有活力、積極有為的學生。
未來發展超連結	https://sspkw.edu.hk/tc/
學校發展計劃	1.　參予服務社區活動，培養具承擔精神的良好公民 2.　讓學生建立健康的生活方式。 3.　運用資訊科技，促進學與教效能。 4.　培訓學生建立正向價值觀、創新思維、慎思明辨思維及自主學習能力。 5.　推廣國情教育、培養學生國民身份認同。
教師專業培訓及發展	持續發展學習社群，教師通過參與、實踐及反思，組成團隊。與外界機構合作，如參加教育局語文教學支援組服務支援中、英文科教學及非華語教學等。另安排教師專業發展日，主題環繞學校的關注事項。
學校特色_其他	校監獎學金、耕耘進步獎、陳茂發助學金、非華語學童學習獎勵計劃、苗圃行動基金、暖流計劃、Mayaa助學金、萬花筒慈善基金、樂恩慈善基金、Mayaa HK學科進步獎、非華語學生奬助學金、泓福助學金、泓福慈善基金、羅善祥助學金。