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寶血會嘉靈學校

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寶血會嘉靈學校 logo

學校概覽

學校名稱寶血會嘉靈學校
區域深水埗區
學校地址九龍深水埗海壇街280號
學校類別1資助
學校類別2全日
教學語言中文（包括：普通話）及英文
學校電話23864542
學校傳真27089924
學校電郵info@kalingpb.edu.hk
學校網址http://www.kalingpb.edu.hk
校訓敬主愛人，進德修業
辦學宗旨本校遵循耶穌寶血女修會辦學宗旨，作育英才，以宗教及道德教育為首要目標，使學生在德、智、體、群、美、靈六育上均衡發展，積極面對人生，發揮潛能；並培養學生成為樂於服務人群，貢獻社會及國家的良好公民。
辦學團體耶穌寶血女修會
學生性別男女
創校年份1969
宗教天主教
其他欄位
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法團校董會已成立
校監和校董_校管會主席和成員的培訓達標率100%
校監_校管會主席姓名蘇肖好
校監_校管會主席稱謂修女
校長姓名馮敏兒
校長稱謂女士
學校佔地面積6400
校車有
家長教師會有
舊生會_校友會有
家長教師會費"$60"
非標準項目的核准收費"$300"
課室數目30
禮堂數目1
操場數目2
圖書館數目1
特別室英語活動中心、電腦室、飯堂、常識室、視藝室、數學室、音樂室、輔導室、祈禱室、校園電視台、創意工作室。
其他學校設施全校室別均裝置空調、電子白板、電腦及視聽資訊系統。另設校史展覽室及「動感遊戲」電子裝置。
支援有特殊教育需要學生的設施斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
上學年核准編制教師職位數目59
上學年教師總人數59
上學年已接受師資培訓人數百分率100
上學年學士人數百分率100
上學年碩士_博士或以上人數百分率32
上學年特殊教育培訓人數百分率57
上學年0至4年年資人數百分率17
上學年5至9年年資人數百分率26
上學年10年年資或以上人數百分率57
上學年小一班數5
上學年小二班數5
上學年小三班數5
上學年小四班數5
上學年小五班數5
上學年小六班數5
上學年總班數30
本學年小一班數5
本學年小二班數5
本學年小三班數5
本學年小四班數5
本學年小五班數5
本學年小六班數5
本學年總班數30
班級教學模式於一至六年級推行「合作學習」，學生於課堂上以分組的形式進行多元化的學習活動；另於二、三年級推行小班教學，從而加強照顧學生的學習多樣性。
全年全科測驗次數_一年級0
全年全科考試次數_一年級2
小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試有
全年全科測驗次數_二至六年級0
全年全科考試次數_二至六年級3
制定適切的校本課業政策_讓家長了解相關安排_並定期蒐集教師_學生和家長的意見有
將校本評估政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉有
將校本課業政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉有
多元學習評估透過小組活動、專題研習、探究活動、學習反思等多元化評估模式，配合學生自評、同儕互評、家長評等方法，讓學生於學習過程中，獲得多方且具體的回饋，從而提升學與教的效能。
避免緊接在長假期後安排測考_讓學生在假期有充分的休息有
按校情靈活編排時間表_盡量在下午安排導修時段_讓學生能在教師指導下完成部分家課有
分班安排1.　一、二年級平均編配五班。
2.　三至六年級能力較高學生編入精英班，其餘學生平均編配餘下四班。
每週上學日數5
每日一般上課節數9
每節一般時間35
一般上學時間7:55
一般上學時段上午
一般放學時間3:15
一般放學時段下午
午膳開始時間12:55
午膳結束時間1:55
午膳安排由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活1.　參與全港學界「開心果月」活動。
2.　榮獲衞生署至「營」學校認證。
全方位學習1.　幼童軍、小女童軍、公益少年團、基督小先鋒、升旗隊。
2.　劍橋英語、英文拼音、普通話拼音、中文綜合訓練、幻想拉丁區、英文文法精修、數學思維培訓、小提琴、夏威夷小結他、兒童街舞、藝術體操、游泳、乒乓球、跆拳道、籃球、羽毛球。
學校管理超連結----
學校管理架構法團校董會轄下設有「校務管理」、「學與教」、「學生支援」、「學生發展」及「家校及社區關係統籌」五大委員會，各委員會分別設有不同行政小組，由中層、科組統籌人員及教師組成，以推行學校發展計畫及執行各項工作。
法團校董會_校管會_校董會2012年8月成立法團校董會。校董會人數13人，包括辦學團體校董6人，校長校董、教員校董、替代教員校董、家長校董、替代家長校董、校友校董及獨立校董各1人。
環保政策有完善的環保政策，成功營造環保校園，提高學生對環境保護的意識。積極參與或推行各項環保活動，如「環保為公益」清潔日，「綠色聖誕學校聯歡會」等，讓學生能身體力行地實踐保護環境的精神。
學校關注事項超連結http://www.kalingpb.edu.hk/CustomPage/paragraphGroup.aspx?ct=customPage&webPageId=51&pageId=166&nnni
學校關注事項1.　深化自主學習，提升學習效能。
2.　實踐嘉靈美德，培養學生正確價值觀。
教學規劃超連結http://www.kalingpb.edu.hk/CustomPage/paragraphGroup.aspx?ct=customPage&webPageId=52&pageId=167&nnni
學習和教學策略1.　設綜合活動課、拔尖課程及全方位學習活動，致力發展學生的多元智能。　
2.　中英文科推行戲劇教學，提升學生語文水平，建立自信及增強溝通能力。　
3.　小一至小六以普通話教授中國語文（閱讀範疇）；而聆聽、寫作及說話範疇則以粵語教授。
4.　推行STREAM教育及自主學習。　
5.　推行「合作學習」，加強師生及生生互動，並有效照顧學生學習多樣性。
小學教育課程更新重點的發展1.　以天主教核心價值及耶穌寶血女修會的辦學精神為本，加強價值觀教育，促進學生全人發展。
2.　為學生提供多元化的學習經驗，持續推展STREAM教育及自主學習。
3.　靈活編排學習時間，讓學生善用學時，於下午時段進行綜合活動課、導修課及多元化的學習活動，提升自主學習的空間及促進均衡發展。
共通能力的培養各科透過多元化的學習活動，豐富學生的學習經歷，從而培養九大共通能力，讓學生盡展潛能。
正確價值觀_態度和行為的培養我們期望在基督的愛內，讓學生透過多元化的學習模式，如各科課堂學習、全方位學習、服務實踐學習等，豐富其學習經歷；以結合認知、情感及實踐層面的價值觀教育，培養學生正面積極的價值觀，使學校成為充滿愛的大家庭。
學生支援超連結http://www.kalingpb.edu.hk/CustomPage/paragraphGroup.aspx?ct=customPage&webPageId=31&pageId=89&nnnid
全校參與照顧學生的多樣性設有學生支援組，推展「全校參與」模式融合教育，並致力發展資優教育，開辦多元化的拔尖班，為有不同學習需要的學生提供優質的教育。
全校參與模式融合教育包括「及早識別和輔導有學習困難的小一學生」計畫、個別學習計畫、校本教育心理服務、校本言語治療服務、職業治療服務(外購)、功課及考試調適等。
非華語學生的教育支援本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；舉辦共融校園活動；增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通；及本校全部年級全面（即所有班別／組別）實施普教中，按需要提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。
課程剪裁及調適措施1.　推行全班式資優課程、持續推展創意思維及科研課程。
2.　剪裁及優化各科課程內容，以照顧學生的多樣性。
3.　為有特殊教育需要的學生提供功課及考試調適。
4.　於小三至小六能力較高的班別推行中、英、數增潤課程。
5.　推薦資優學生參加校外支援課程。
家校合作及校風超連結http://www.kalingpb.edu.hk/CustomPage/paragraphGroup.aspx?ct=customPage&webPageId=45&pageId=132&nnni
家校合作1.　學校透過家長日、家長會及家長茶聚，與家長建立良好伙伴關係，為學生成長共同努力。
2.　家長教師會舉辦親子旅行、教育講座、義工聚會、設立獎學金及出版會訊等多元化活動，促進家校合作和溝通。
校風1.　校風淳樸，嚴而有愛，師生關係良好。推行「訓輔公」合一的校本政策，並透過推行生命教育課及多元化校本輔導活動，協助學生建立積極的人生觀及正確的價值觀。　
2.　藉着推行校本獎勵計畫，鼓勵學生自我挑戰、力求進步。
3.　為學生提供不同的服務學習機會，以提升學生的關愛及承擔精神。
未來發展超連結http://www.kalingpb.edu.hk/CustomPage/paragraphGroup.aspx?ct=customPage&webPageId=51&pageId=166&nnni
學校發展計劃1.　自主學習。　　
2.　品德情意的培育。
教師專業培訓及發展校本教師專業培訓。
學校特色_其他1.　自2012年起取得香港考試及評核局主辦的「優質評核管理認證計畫」證書。
2.　第六十一屆學校舞蹈節小學低年級組及高年級組西方舞(群舞)甲級獎。
3.　第六十一屆學校舞蹈節小學低年級組及高年級組中國舞(群舞)甲級獎。
4.　第七十六屆香港學校朗誦節（中文）詩文集誦冠軍。