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沙田圍胡素貞博士紀念學校

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沙田圍胡素貞博士紀念學校 logo

學校概覽

學校名稱沙田圍胡素貞博士紀念學校
區域沙田區
學校地址新界沙田乙明邨街2號
學校類別1資助
學校類別2全日
教學語言中文
學校電話26468926
學校傳真26869969
學校電郵info@stwdcfwms.edu.hk
學校網址http://www.stwdcfwms.edu.hk/
校訓公誠仁愛
辦學宗旨本校秉承香港青少年德育勵進會辦學的精神，以德育為首，為學生提供優質全人教育，使學生在「德、智、體、群、美」五育各方面得到均衡發展，並致力培養學生正向積極的人生觀，讓他們發展潛能，成為自立自主的終身學習者。
辦學團體香港青少年德育勵進會
有限公司
學生性別男女
創校年份2010
宗教不適用
其他欄位
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法團校董會已成立
校監_校管會主席姓名鄔鎮華
校監_校管會主席稱謂博士
校長姓名梁文慧
校長稱謂女士
學校佔地面積3300
校車有
家長教師會有
舊生會_校友會有
家長教師會費"$50"
非標準項目的核准收費"$450"
課室數目24
禮堂數目1
操場數目2
圖書館數目1
特別室SaWoo ILab、Coding Corner、Makers' Maze、電腦室、視藝室、英文室
、音樂室、圖書館、多用途活動室。
其他學校設施童閱角、藝術花園、攀石牆、童趣中華里、童想知識廊、藝廊、棋品坊、自然教育廊、籃球場、羽毛球場、壁畫等。
支援有特殊教育需要學生的設施斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
上學年核准編制教師職位數目47
上學年教師總人數49
上學年已接受師資培訓人數百分率100
上學年學士人數百分率100
上學年碩士_博士或以上人數百分率33
上學年特殊教育培訓人數百分率15
上學年0至4年年資人數百分率14
上學年5至9年年資人數百分率45
上學年10年年資或以上人數百分率41
上學年小一班數4
上學年小二班數4
上學年小三班數4
上學年小四班數4
上學年小五班數4
上學年小六班數4
上學年總班數24
本學年小一班數4
本學年小二班數4
本學年小三班數4
本學年小四班數4
本學年小五班數4
本學年小六班數4
本學年總班數24
班級教學模式二至六年級各有兩班普教中，三至六年級全面BYOD。一至六年級設校本人文、科學與科技課及電腦編程課程。
班級結構備註本校推行新資助模式，並於三至六年級設輔導教學，加強照顧學生的學習需要。
全年全科測驗次數_一年級0
全年全科考試次數_一年級2
小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試有
全年全科測驗次數_二至六年級1
全年全科考試次數_二至六年級2
制定適切的校本課業政策_讓家長了解相關安排_並定期蒐集教師_學生和家長的意見有
將校本評估政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉有
將校本課業政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉有
多元學習評估本校採用多元化評估模式，包括進展性評估、實作評量、專題研習、學生自評、家長評估及同儕互評等，全面評估學生在各個學習範疇的表現，讓不同學生均能發揮所長及展示學習成果。學生亦能根據評估結果了解自己的學習表現，從而調整自己的學習目標和策略。一年級學期一不設測考，以學習報告來評估學生的學習表現和進度，讓學生能更容易適應小一校園新生活。
避免緊接在長假期後安排測考_讓學生在假期有充分的休息有
按校情靈活編排時間表_盡量在下午安排導修時段_讓學生能在教師指導下完成部分家課有
分班安排一年級按男女平均分配班別，二至六年級則以語文能力分班，以配合學生學習需要，鞏固學習基礎。
每週上學日數5
每日一般上課節數8
每節一般時間35
一般上學時間8:00
一般上學時段上午
一般放學時間2:40
一般放學時段下午
午膳開始時間12:25
午膳結束時間1:25
午膳安排由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活注重學生身、心及精神健康發展，鼓勵學生攜帶健康小食、每天做運動及建立關愛文化。每天早上，按班輪流做早操或晨跑，每週一次。校園設有小息主題運動區，讓學生每天做運動。測考前夕，舉辦「考試鬆一zone」，為學生打氣，也讓學生放鬆心情，以正向態度面對考試。測考後舉行「生日小確幸」，營造關愛的校園氛圍，加強學生對學校的歸屬感。
學校生活備註本校採取一系列跨學科活動及課程，提升學生體適能。推行之措施包括：
1.　充足運動課時，配合「MVPA60」，在小息進行多元化班際運動比賽
2.　各式運動獎勵計劃　　　　3.　多元智能課
4.　運動校隊及運動訓練班　　5.　校本特色課程，例如︰欖球、棒球
全方位學習敲擊樂及管弦樂團、科技尖子、STEAM工程師、Roblox編程、奧數、英語戲劇、英語布偶、中、英、普通話集誦、中英文辯論隊、司儀組、棒球、武術、田徑、游泳、劍擊隊、霹靂舞、花式跳繩、舞蹈、合唱團、圍棋、童軍、正向特攻隊等約80組課外活動。
學校管理超連結https://www.stwdcfwms.edu.hk/tc/content.php?wid=186#content
學校管理架構本校已成立法團校董會，校監、校長及副校長帶領行政組管理學校的事務。行政及中層小組分為四大範疇，分別為學校管理與組織、學與教、校風及學生支援、學生表現範疇，與全體老師共同訂定學校發展計劃，適時檢討及跟進。
法團校董會_校管會_校董會本校已於2011年成立法團校董會。
環保政策可持續發展組配合環境政策，透過環境建設，如自然教育廊、太陽能發電板、回收箱等，環保教育連繫課程及不同類型的活動，提高學生環保意識，鼓勵在生活中實踐環保行動，推動可持續發展。
學校關注事項超連結https://www.stwdcfwms.edu.hk/tc/content.php?wid=77
學校關注事項1.　深化自主學習，聚焦加強學習自信及自我管理的能力。
2.　啟迪創新思維，提升綜合應用能力。
3.　傳承中華文化，培育具國家觀念及民族自豪感的新一代。
教學規劃超連結https://www.stwdcfwms.edu.hk/tc/content.php?wid=66#content#content
學習和教學策略1.　深化價值觀教育，提升學生的品格素養，培養積極的人生態度和正面的價值觀，弘揚中華傳統優秀美德。
2.　透過跨學科教學設計及專題研習活動，延展學時，加強學生知識綜合應用的能力和激發創新精神，強化自主學習。
3.　透過全方位學習活動，發展學生多元智能，以提升學習動機。
4.　透過重視質量的分層課業設計及電子學習策略，照顧學生的學習需要。
小學教育課程更新重點的發展1.　致力提供全面而均衡的全人教育。
2.　重視價值觀教育，加強國民教育、愛國主義教育和生命教育，培養學生堅毅、尊重他人、誠信和仁愛等正確的價值觀和態度。
3.　透過解難學習培養學生自信心、分析力及明辨性思考能力。
4.　優化學校的評估和課業政策，採用多元化的評估方式，幫助學生有效學習，照顧學習多樣性。
5.　營造良好的閱讀文化，加強閱讀能力，培養學生閱讀素養。
6.　持續優化STEAM教育，培養學生的創科精神，提升科學素養和資訊素養。
共通能力的培養本校積極強化STEAM教育，提升學生的創新思維與解決問題的能力，並加強媒體和AI素養教育，幫助他們在AI數位時代中明辨資訊及善用科技貢獻社會。本校亦重視跨課程閱讀，透過多元化的跨學科專題研習，加強學生共通能力。
正確價值觀_態度和行為的培養秉承辦學團體「五育並重　以德為先」的辦學宗旨，以校訓「公誠仁愛」為根本，傳承中華美德為目標，透過「德訓輔結連」及「全校參與」的模式，家校同心，推動校園正向文化及價值觀教育，並配合教育局及校本的六大核心價值觀「關愛」、「尊重」、「誠信」、「勇敢」、「堅毅」、「承擔」，培育學生成為一位「正向沙胡人」。
學生支援超連結https://www.stwdcfwms.edu.hk/tc/content.php?wid=95#content
全校參與照顧學生的多樣性本校訂立照顧學習多樣性的政策，有系統地規劃和安排教師參加有關培訓課程。學校會按學生的需要，設計個別學習計劃，因應能力差異調適課程及加入資優教育，採用適切的教學方法。為進一步讓家長了解學校的支援措施，學校會透過恆常溝通機制及適時舉行家長工作坊，加強與家長的溝通和合作。
全校參與模式融合教育學生支援組按學生需要，運用額外資源，如：學習支援津貼、加強校本言語治療服務等，支援有特殊教育需要的學生。
課程剪裁及調適措施全校老師參與支援在學習上有需要的學生，另設分層課業及按教育局指引提供測考調適，照顧學習多樣性。
家校合作及校風超連結https://www.stwdcfwms.edu.hk/tc/content.php?wid=60#content
家校合作家教會積極推動家長教育。家長熱心參與教育工作坊和講座，深入了解學校的發展及最新教育趨勢。家長義工為學校提供強大支援，協助學校籌辦活動等，家長們各展所長，真正體現家校合一的精神。這種合作不僅增強了家庭與學校的聯繫，也為學生創造了更好的學習環境。
校風本校校風淳樸，著重品德培育，致力提供優質全人教育，使學生在德、智、體、群、美五方面得到均衡的發展。本校透過推行「正向沙胡人」及Let me shine獎勵計劃、價
值觀教育課、全方位輔導計劃等，提升學生自信心、自律守己的精神，以及強化正向的價值觀。本校以學生為本，不時和學校夥伴舉辦活動，例如校友會、家教會、姊妹學校，輔以社區資源，為學生成長提供全面支援。
未來發展超連結https://www.stwdcfwms.edu.hk/tc/content.php?wid=77
學校發展計劃1.　學校一向強調德才兼備，以德為先的宗旨，配合課程發展趨勢，多元發展跨學科協作活動、STEAM教育、跨課程閱讀，有系統地規劃寬廣而均衡的課程。
2.　全方位學習涵蓋不同學習經歷，透過扣連課堂學習的參觀、服務學習和境外學習交流等，促進身心均衡發展。
3.　學校重視國民教育，透過中華文化的體驗式活動及涵蓋國史、國情和國家安全教育等學習內容，配合校園佈置，加強學生的國家觀念和民族的自豪感。
4.　學校致力發展創新課程，推動AI教育，將人工智能融入教育應用，優化教學設計，促進學生的深度自主學習，培育未來人才。
教師專業培訓及發展校長和教師與時並進、追求卓越，積極拓展新思維，經常參與專業交流，分享教研成果，以提升專業能力及教學質素，為學生提供優質教育，深受到業界讚賞。
學校特色_其他本校去年派位成績優良，接近80%小六學生獲派首志願中學。至於課外活動方面成績也相當驕人，冠、亞、季連同優異獎項合共約1000項。