學校進階搜尋

青山天主教小學

小一學校網：71

學校概覽

學校名稱	青山天主教小學
區域	屯門區
學校地址	新界屯門鄉事會路2號
學校類別1	資助
學校類別2	全日
教學語言	中文
學校電話	24574634
學校傳真	24586055
學校電郵	cpcps@cpcps.edu.hk
學校網址	http://cpcps.edu.hk
校訓	榮主愛人自強不息
辦學宗旨	實踐基督的精神，培育新一代的孩子，締造和諧美善的世界。
辦學團體	天主教香港教區
學生性別	男女
創校年份	1972
宗教	天主教

其他欄位

小一學校網	71
法團校董會	已成立
校監和校董_校管會主席和成員的培訓達標率	79%
校監_校管會主席姓名	林月霞
校監_校管會主席稱謂	女士
校長姓名	王玉嫻
校長稱謂	女士
學校佔地面積	2200
聯繫中學	屯門天主教中學
保姆車	有
家長教師會	有
舊生會_校友會	有
家長教師會費	"$40"
非標準項目的核准收費	"$310"
課室數目	26
禮堂數目	0
操場數目	2
圖書館數目	1
特別室	靜觀祈禱室、2個社工室、圖書館、STEAM Room、校外電子壁報、雨天操場冷氣設備。
其他學校設施	校舍與聖堂鄰近，可互用設施。每一個課室已添置一部醫療級空氣淨化機及互動觸控電子屏幕。
支援有特殊教育需要學生的設施	斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
上學年核准編制教師職位數目	43
上學年教師總人數	43
上學年已接受師資培訓人數百分率	100
上學年學士人數百分率	100
上學年碩士_博士或以上人數百分率	25
上學年特殊教育培訓人數百分率	60
上學年0至4年年資人數百分率	27
上學年5至9年年資人數百分率	25
上學年10年年資或以上人數百分率	48
上學年小一班數	3
上學年小二班數	4
上學年小三班數	4
上學年小四班數	4
上學年小五班數	4
上學年小六班數	4
上學年總班數	23
本學年小一班數	4
本學年小二班數	3
本學年小三班數	4
本學年小四班數	4
本學年小五班數	4
本學年小六班數	4
本學年總班數	23
班級教學模式	本校一至三年級採用活動教學模式，並按學生的學習情況安排他們參加小組輔導或課後支援班。一年級施行「雙班主任制」，以加強照顧低小同學在自理、紀律和品德行為各方面需要。
班級結構備註	全校推行小班教學。
全年全科測驗次數_一年級	0
全年全科考試次數_一年級	2
小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試	有
全年全科測驗次數_二至六年級	1
全年全科考試次數_二至六年級	2
制定適切的校本課業政策_讓家長了解相關安排_並定期蒐集教師_學生和家長的意見	有
將校本評估政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉	有
將校本課業政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉	有
多元學習評估	本校以多元化的評估策略和工具，進行進展性及總結性評估。除了紙筆評估外，亦會利用電子評估、實作評量及專題研習等進行「促進學習的評估」，多方面促進學生知識、技能和態度的發展。
避免緊接在長假期後安排測考_讓學生在假期有充分的休息	有
按校情靈活編排時間表_盡量在下午安排導修時段_讓學生能在教師指導下完成部分家課	有
分班安排	四至六年級按學業成績分班。
每週上學日數	5
每日一般上課節數	10
每節一般時間	30
一般上學時間	8:00
一般上學時段	上午
一般放學時間	2:50
一般放學時段	下午
午膳開始時間	12:15
午膳結束時間	1:05
午膳安排	由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活	1.　每日為學生提供有營養的午膳餐款。 2.　本校推行健康飲食校園計劃，以鼓勵學生多吃水果和蔬菜。 3.　設健康小食部，售賣健康小食。
學校生活備註	開放不同平台讓學生表現自己，逢星期三「午間360」由學生主持的「常識皇」、「圖書分享」、普通話早會、英語日等。此外，本校於課時內為各級學生提供「青天特色課程」，例如：日語初階、韓語初階、魔術、手鈴、中國舞及體適能，讓學生在小學生涯中體驗不同種類的課後興趣班，發展學生多元智能。在STEAM方面，本校設有編程及無人機等課程，亦積極參與校外STEAM比賽，並獲得優異的成績。
全方位學習	本校設有多元化的課外活動，如英語話劇、開心學英語、無人機編程、機械人課程、足球、普通話戲劇、小提琴、劍撃、籃球隊、視藝綜合課程、STEAM小精英、兒童粵劇等等。另外設有全方位學習周兩次，幫助學生連繫各學習領域的知識，增加學生學習的趣味性。
學校管理超連結	http://cpcps.edu.hk/internal_castle/imc.php
學校管理架構	法團校董會-校監-校長-副校長。
法團校董會_校管會_校董會	由校監、中、小學資深校長、校長、神職人員、業外人士、家長、校友及教師組成。
環保政策	本校的靈性及品德培育組善用全方位學習的資源，積極推行環保教育活動，旨在加強學生保護環境的責任感及領導能力。「環保大使」透過參與政府部門或環保團體舉辦的環保活動，推廣及實踐永續生活的理念。
學校關注事項超連結	http://cpcps.edu.hk/internal_castle/organisation.php
學校關注事項	1.　深化青天學生素質，培養學生正確價值觀，並成為守規有禮的良好公民。（關愛、主動、自信、忍耐、忠誠）。 2.　提升學生的思考能力，以促進學生終身學習及全人發展。
教學規劃超連結	http://cpcps.edu.hk/internal_castle/religion.php#section1
學習和教學策略	課堂設計以學生為主導，透過不同層次的提問及活動，照顧學生的學習多樣性，並提升學習興趣及高階思維能力。全面推行電子學習及STEAM教學，提升學生自主學習及科學探究的能力。善用評估數據，調整教學策略，為學生提供適切的回饋。
小學教育課程更新重點的發展	1.　特設多元化的青天特色課程，善用學時為學生提供豐富多元的學習經歷，讓學生能發展個人興趣和潛能，建立健康的生活方式。以多元化教學策略和學習活動，照顧學生學習多樣性，讓每個學生都能體驗學校生活的樂趣，找到學習的意義。 2.　以天主教核心價值及青天學生素質為基礎，結合十二項首要價值觀和態度，加強價值觀教育，促進學生身心靈均衡發展。
共通能力的培養	透過各科組的課程及多元化的全方位學習活動，發展學生的多元智能及九種共通能力。
正確價值觀_態度和行為的培養	透過校園爸媽計劃、靈德課、成長課、親親孩子課、正向達人獎勵計劃、品德培育班主任課、歷奇體驗、靜觀課及生涯規劃等校本活動，建立學生正面及積極的價值觀。
學生支援超連結	http://cpcps.edu.hk/internal_castle/support2.php
全校參與照顧學生的多樣性	以全校參與模式，因應學生的能力及興趣，開辦拔尖課程，啟發學生的潛能。本校為準小一生舉辦「小一適應課程」，讓小一新生盡快適應小學的學習生活。更推行「大哥哥姐姐學習計劃」，協助有學習需要的學生識字。本校有兩位駐冊社工、一位校本教育心理學家及一位校本言語治療師。
全校參與模式融合教育	本校設「學生支援組」，支援有特殊教育需要的學生。運用學習支援津貼舉辦多元學習課後課程以支援有學習需要的學生。並為有需要學生提供加強校本言語治療服務。
非華語學生的教育支援	本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；及舉辦共融校園活動。除了以小組上中文正規課程，亦舉辦文化共融活動及安排非華語學生參加中華才藝比賽，以提升非華語學生學習中文的能力。
課程剪裁及調適措施	學校為有特殊學習需要的學生提供功課調適、默書及考試調適政等。並於課後舉辦小組學習班，照顧個別差異。
家校合作及校風超連結	http://cpcps.edu.hk/internal_castle/pta_act.php及http://cpcps.edu.hk/internal_castle/support.php
家校合作	與家長保持緊密的伙伴關係，設有家長義工團隊，參與及協助學校活動。本校每學年舉辦開放課堂，讓校內家長到校觀課。
校風	推行宗教培育活動、各項獎勵計劃、生涯規劃及主題學習活動，提供正面的價值教育，提升學生自信心，促進學生健康成長，建立關愛的校園文化。
未來發展超連結	http://cpcps.edu.hk/internal_castle/organisation.php
學校發展計劃	學校參與天主教教育事務處推行的「天主教學校宗教教育支援同行計劃」，透過工作坊、同儕備課及研討會支援宗教科的學與教，更同時支援校內不同崗位的教師推行天主教價值教育。此外，電腦科參與「賽馬會運算思維教育」計劃(Cool Think)，提升學生的運算思維、創造力及解難能力。
教師專業培訓及發展	透過教師發展日、共同備課及同儕觀課等優化教學策略，建立專業的學習社群。教師亦積極參與不同的工作坊和校本支援計劃，與時並進，配合教育發展。
學校特色_其他	本校實施行政電子化，提升各項工作效能，加強家校溝通互動。每學年舉辦為期一個月的開放課堂，讓區內幼稚園家長及校內家長到校觀課。本校亦參與哈羅國際學校舉辦的課程及活動，以提升學生的英語水平。另外，本校配合課程發展，於全日上課時間表增設「青天特色課程」、全方位主題學習周，以發展學生的潛能及培育學生全人發展。學校亦安排境外遊學活動，擴闊學生的視野。