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仁愛堂劉皇發夫人小學

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仁愛堂劉皇發夫人小學 logo

學校概覽

學校名稱仁愛堂劉皇發夫人小學
區域屯門區
學校地址新界屯門安定邨第六座小學校舍
學校類別1資助
學校類別2全日
教學語言中文
學校電話24510372
學校傳真24417784
學校電郵mlwf@yotps.edu.hk
學校網址http://www.yotps.edu.hk/
校訓仁愛誠勤
辦學宗旨以全人教育為目標，致力為學生提供優良、愉快和理想的學習環境，給予多元發展空間，培養學生創意思維，鼓勵學生發揮潛能，追求卓越；並以校訓「仁愛誠勤」為進德修業的依歸，勉勵學生拓展豐盛而有意義的人生。
辦學團體仁愛堂
學生性別男女
創校年份1984
宗教不適用
其他欄位
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法團校董會已成立
校監_校管會主席姓名吳瑞麟
校監_校管會主席稱謂先生
校長姓名劉小慧
校長稱謂女士
學校佔地面積3500
保姆車有
家長教師會有
舊生會_校友會有
家長教師會費"$30"
非標準項目的核准收費"特定用途收費：$300"
其他收費_費用補發學生證：$35
課室數目24
禮堂數目1
操場數目2
圖書館數目1
特別室除一般基本特別室外，更增設劉小生命教育廊、劉小科技農莊、STEM房及中藥園。
其他學校設施小食部
支援有特殊教育需要學生的設施斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
上學年核准編制教師職位數目28
上學年教師總人數31
上學年已接受師資培訓人數百分率77
上學年學士人數百分率97
上學年碩士_博士或以上人數百分率13
上學年特殊教育培訓人數百分率77
上學年0至4年年資人數百分率29
上學年5至9年年資人數百分率35
上學年10年年資或以上人數百分率36
上學年小一班數1
上學年小二班數1
上學年小三班數2
上學年小四班數3
上學年小五班數3
上學年小六班數3
上學年總班數13
本學年小一班數2
本學年小二班數1
本學年小三班數1
本學年小四班數2
本學年小五班數3
本學年小六班數3
本學年總班數12
班級教學模式小班教學模式
全年全科測驗次數_一年級0
全年全科考試次數_一年級2
小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試有
全年全科測驗次數_二至六年級0
全年全科考試次數_二至六年級2
制定適切的校本課業政策_讓家長了解相關安排_並定期蒐集教師_學生和家長的意見有
將校本評估政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉有
將校本課業政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉有
多元學習評估全年2次考試。主科輔以全年進展性評估。
避免緊接在長假期後安排測考_讓學生在假期有充分的休息有
按校情靈活編排時間表_盡量在下午安排導修時段_讓學生能在教師指導下完成部分家課有
分班安排一年級：其中一班為英語班；二年級：沒有特定分班；三至六年級：按學生學習需要分班。
備註：3B、4B、5B及6B為電子班。
每週上學日數5
每日一般上課節數8
每節一般時間35
一般上學時間8:00
一般上學時段上午
一般放學時間3:00
一般放學時段下午
午膳開始時間1:10
午膳結束時間2:10
午膳安排由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活本校重視學校健康飲食政策，定期監察供應商食物的營養比例，
推廣健康飲食。
全方位學習增設特別體育課，提供低小校本遊泳班課程、劍擊、欖球、冰球及兵道。舉辦主題學習活動及節日舉行大型活動，除了營造學習環境外，亦會為學生製做很多服務及表演的機會，讓學生於玩樂中學習。為學生提供外出參觀及服務的機會，帶他們出外了解及認識社會。
學校管理架構學校由法團校董會管理，校長及校內各行政小組負責學校的日常運作。
法團校董會_校管會_校董會已成立法團校董會，由辦學團體、社區人士、家長及教師代表擔任校董，就持續改善教學及學校發展制定長遠的策略。
環保政策積極推行綠色校園計劃，包括塑膠資源再生、廢紙回收、自備食具及舊校服回收等計劃。
學校關注事項超連結http://www.yotps.edu.hk/info/schoolplan/dev_plan_1215.pdf
學校關注事項1.　發展創科教育，與跨課程學習有機結合，促進學習多元化。
2.　推行正向教育，建立正向思維，推動校園身心靈健康的風氣。
3.　發展啟發潛能課程，發掘個人的才能及強項，豐富學生的多元經歷。
學習和教學策略添置電子裝置，運用多元化教學軟件，配合優質的課程設計，將電子學習資源融入教學中，促進師生課堂互動，提升學生資訊科技及自學能力。學習活動多元化，例如中秋跨學科活動、All Hallow's Gala、國際日等，以豐富學生的學習經歷。引入外間專業支援，運用不同策略，提昇學與教的效能。
小學教育課程更新重點的發展增設國民及國家安全教育於相關課題，提升學生品德教育。就中華文化主題設立跨科學習，讓學生了解相關知識。
共通能力的培養學校設計不同的多元智能活動讓學生參與，期間透過籌劃、執行、反思和評估，學生可從中學習與成長，同時增加同學之間互相協助、溝通、解決問題和運用資訊科技的共通能力。
正確價值觀_態度和行為的培養德育及公民教育組和輔導組根據月訓主題，編訂週會及成長課內容，配合多元化的形式和活動，讓學生在《正向價值觀》、《勤勞》、《尊重》等主題中，認識一些學習榜樣和理論。
學生支援超連結http://www.yotmlwfps.edu.hk/info/teach/index.htm
全校參與照顧學生的多樣性1.　因應學生中、英、數能力，設置課後輔導班，照顧學生學習需要及個別差異。
2.　課業設有挑戰題，讓不同能力的學生能按其學習需要進行學習。
3.　設有小一英文班，用英文教授數學、常識、視藝、電腦及圖書科，打好學生英語基礎。
4.　設功課輔導課節，引導學生完成課頁。
5.　設有課後託管班，協助學生完成功課及溫習。
全校參與模式融合教育本校由「學生支援組」訂定各項工作計劃和協調機制，為有需要學生提供不同支援。如：教學、默書、功課、考試調適；為有特殊教育需要的學生提供小組或個別訓練，如校本言語治療服務、個別學習計劃(IEP)、社交及情緒訓練、專注力訓練、家長講座及工作坊等。學校社工亦會為共融校園提供適切的支援活動及學生個別輔導。
非華語學生的教育支援本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；舉辦共融校園活動；及增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。透過教育局撥款為非華語學生開辦課後中文班，以及舉辦戶外活動，令學生體驗香港文化，並增聘非華語中文老師及教學助理，幫助非華語學生學習中文、進行共融活動，加強與非華語家長溝通。
課程剪裁及調適措施按學生能力製作分層課業及採用抽離式輔導教學以照顧學習差異。
家校合作及校風超連結https://reurl.cc/xg29bL
家校合作設立家教會，建立家長及學校溝通的聯繫，培育學習型家長，鼓勵家長積極參與講座、義工及親子活動。鼓勵家長積極參與學校全年活動，如：大型活動及協助校園佈置，成為子女榜樣。定期舉辦茶會，加強學校與家長間的溝通，分享資訊，建立良好的溝通渠道。
校風1.　本校校風淳樸，設有訓輔、德輔及學習支援。推行全方位輔導，共同營造關愛的校園文化，重視師生關係。
2.　「關心香港，服務社群」，鼓勵學生學會感恩，宣揚「關愛精神」。
未來發展超連結http://www.yotps.edu.hk/
學校發展計劃1.　各科運用體驗式學習的課堂設計，增設聯課環節，提升學生學習興趣。
2.　獲得美國啟發潛能大獎，透過高度展示學生作品，提升學生學習動力及自信。
教師專業培訓及發展參與教育局四年級數學及常識校本支援計劃，提升老師教學質素及課堂設計。
學校特色_其他1.　透過仁愛堂蔡黃玲玲基金，建設中醫藥園，弘揚中華傳統醫學智慧與濟世惠民的優良美德，培養健康的生活和飲食習慣。
2.　設立劉小動植物園，推行水耕鍾植及小小飼養員訓練計劃，培養學生愛護動植物及環境。
3.　推行體驗學習，定期舉行大型學科活動，如光影藝術、中華文化日，讓學生參與學習。