學校進階搜尋
路德會呂祥光小學
小一學校網:71

學校概覽
| 學校名稱 | 路德會呂祥光小學 |
|---|---|
| 區域 | 屯門區 |
| 學校地址 | 新界屯門安定邨 |
| 學校類別1 | 資助 |
| 學校類別2 | 全日 |
| 教學語言 | 中文 |
| 學校電話 | 24503128 |
| 學校傳真 | 24400048 |
| 學校電郵 | info@lckps.edu.hk |
| 學校網址 | http://www.lckps.edu.hk |
| 校訓 | 仁愛、喜樂、和平 |
| 辦學宗旨 | 本校秉承香港路德會的辦學宗旨施行基督化全人教育,培養學生在靈、德、智、體、群、美方面得到均衡發展,以期他們成為榮神愛人的社會楝樑。 |
| 辦學團體 | 香港路德會有限公司 |
| 學生性別 | 男女 |
| 創校年份 | 1982 |
| 宗教 | 基督教 |
其他欄位
| 小一學校網 | 71 |
|---|---|
| 法團校董會 | 已成立 |
| 校監和校董_校管會主席和成員的培訓達標率 | 100% |
| 校監_校管會主席姓名 | 戎子由 |
| 校監_校管會主席稱謂 | 博士 |
| 校長姓名 | 黃綺華 |
| 校長稱謂 | 女士 |
| 學校佔地面積 | 2208 |
| 聯繫中學 | 路德會呂祥光中學 |
| 校車 | 有 |
| 保姆車 | 有 |
| 家長教師會 | 有 |
| 舊生會_校友會 | 有 |
| 家長教師會費 | "$30" |
| 課室數目 | 31 |
| 禮堂數目 | 1 |
| 操場數目 | 3 |
| 圖書館數目 | 1 |
| 特別室 | 國際交流中心、微電影製作室、未來教室、玩具圖書館、創科學習中心、科技探究室、視藝室、音樂室、圖書館、英語室、輔導室。 |
| 其他學校設施 | 所羅門英語世界、空中花園、教員室、會議室、籃球場、有蓋操場。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 |
| 上學年核准編制教師職位數目 | 53 |
| 上學年教師總人數 | 53 |
| 上學年已接受師資培訓人數百分率 | 100 |
| 上學年學士人數百分率 | 100 |
| 上學年碩士_博士或以上人數百分率 | 33 |
| 上學年特殊教育培訓人數百分率 | 52 |
| 上學年0至4年年資人數百分率 | 22 |
| 上學年5至9年年資人數百分率 | 20 |
| 上學年10年年資或以上人數百分率 | 58 |
| 上學年小一班數 | 4 |
| 上學年小二班數 | 4 |
| 上學年小三班數 | 5 |
| 上學年小四班數 | 5 |
| 上學年小五班數 | 5 |
| 上學年小六班數 | 5 |
| 上學年總班數 | 28 |
| 本學年小一班數 | 4 |
| 本學年小二班數 | 4 |
| 本學年小三班數 | 4 |
| 本學年小四班數 | 5 |
| 本學年小五班數 | 5 |
| 本學年小六班數 | 5 |
| 本學年總班數 | 27 |
| 班級教學模式 | 以學生為中心,採取多元化教學模式,如探究學習、合作學習、電子學習等,以提升教與學效能。 |
| 全年全科測驗次數_一年級 | 1 |
| 全年全科考試次數_一年級 | 1 |
| 小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試 | 有 |
| 全年全科測驗次數_二至六年級 | 1 |
| 全年全科考試次數_二至六年級 | 2 |
| 制定適切的校本課業政策_讓家長了解相關安排_並定期蒐集教師_學生和家長的意見 | 有 |
| 將校本評估政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉 | 有 |
| 將校本課業政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉 | 有 |
| 多元學習評估 | 著重學教評一致,設進展性、總結性評估,形式多樣化,除紙筆外,還有觀察、實作、專題研習、學習歷程檔案、自評、互評等,全面展釋學習需要。 |
| 避免緊接在長假期後安排測考_讓學生在假期有充分的休息 | 有 |
| 按校情靈活編排時間表_盡量在下午安排導修時段_讓學生能在教師指導下完成部分家課 | 有 |
| 分班安排 | 小一平均分班;小二至小六各設1班以學業成績編配的優班,其他班以平均能力及學習特性分班,以便照顧學習多樣性,鞏固學習基礎。 |
| 每週上學日數 | 5 |
| 每日一般上課節數 | 9 |
| 每節一般時間 | 35 |
| 一般上學時間 | 8:00 |
| 一般上學時段 | 上午 |
| 一般放學時間 | 3:20 |
| 一般放學時段 | 下午 |
| 午膳開始時間 | 12:35 |
| 午膳結束時間 | 1:35 |
| 午膳安排 | 由指定供應商提供及由家長安排。 |
| 健康校園生活 | 設健康校園政策,參加健康飲食在校園、至營學校認證、午膳減鹽、開心果月、躍動校園活力人生、書包減重等計劃,建立健康生活習慣。 |
| 學校生活備註 | 每周兩天設有早會。逢周五下午2:35 - 3:20為多元智能活動課,活動涵蓋語言、數理、體育及藝術等多個範疇。每周設有不同主題的周會,由學生負責分享。放學後及周六設有校隊訓練及興趣班,啓迪學生潛能。 |
| 全方位學習 | 全方位學習、跨學科、大型主題性等活動及多元智課程外,還有多支校隊、制服團隊、興趣班,如管弦樂團、油畫班、機械人工程師、芭蕾舞、劍擊、足球、田徑等,動靜皆宜的活動,啟廸天賦。 |
| 學校管理超連結 | http://www.lckps.edu.hk |
| 學校管理架構 | 香港路德會屬校,由法團校董會監管下施行優質的校本管理。本校設學校發展組,有效帶領及管理屬下行政、學教、校風及學生支援、學生表現四個功能組別,同心協力落實各項校政。 |
| 法團校董會_校管會_校董會 | 法團校董會為本校最高的領導組織,成員包括校監及各持份者校董。 |
| 環保政策 | 校內設有機水耕及廚餘種植,還參加「校園新氣象」、「惜水學堂」、「綠色校園2.0-採電學社及智能慳電」、「綠建環評新建築BEAMS PLUS」、「學生環境保護大使」 等計劃,推展可持續發展教育,培養環保生活態度。 |
| 學校關注事項超連結 | http://www.lckps.edu.hk |
| 學校關注事項 | 1. 實踐自主學習。 2. 發展學生成就感。 |
| 教學規劃超連結 | http://www.lckps.edu.hk |
| 學習和教學策略 | 致力培育學生自學精神,課程設計以學生為中心,讓學生學會多元自學策略及懂得自行建構知識;課堂以小組協作模式進行,並把電子學習融入各科學習活動中,促進課堂互動,培養學生高階思維能力;校內高展示學生學習成果,培養自信;為發展學生兩文三語能力,英文科採全英語學習,全語境活動為學生提供優良的語言學習條件;中文科主要以粵語教授,普通話科設校本拼音課程。數學科採用適異性教學,拔尖補底。視藝及音樂課程重視培養出互相欣賞及學習的態度;音樂科設有「小小鋼琴家」校本課程,發展學生的音樂潛能。體育科除教授學生技能和知識外,更會培養學生的價值觀和態度,達至身心健康。 |
| 小學教育課程更新重點的發展 | 透過多元化的學習經歷協助學生了解國家的最新發展和國情,建立國民身份認同;透過具效益的課業為學生創造空間,並善用全方位學習津貼,積極推展全方位學習,豐富學生學習經歷,以促進全人發展;為發掘學生的潛能,本校為學生舉辦多元化的訓練課程,內容涵蓋科技、體育及藝術範疇,同時,本校成立了六支制服團隊,為學生提供不同的訓練課程;透過不同層次的提問及按學生能力作異質分組,加強照顧學生的多樣性;促進學生從閱讀中學習,定期舉辦閱讀活動,發展終身學習的能力;善用評估數據,分析學生強弱項,回饋學與教,優化課課程設計。 |
| 共通能力的培養 | 透過STEM課程、科學探究活動、戶外學習日、專題研習及思維策略訓練等全方位學習活動,提升學生運用資訊科技、數學、研習、明辨性思考、自學及創造能力等,再配以分組學習,加強學生溝通、協作和解決問題等能力。 |
| 正確價值觀_態度和行為的培養 | 為學生營造不同的學習經歷,以中華文化作為主幹,培養學生有禮、遵守紀律及合作精神;亦鼓勵學生參與社會公益服務,培養公民意識、責任感及國民身份認同,並透過聖經栽種學生的屬靈生命。本校設有個人成長及生涯規劃課程,透過不同類形活動,培養學生正面生活態度,建立積極人生觀。 |
| 學生支援超連結 | http://www.lckps.edu.hk |
| 全校參與照顧學生的多樣性 | 本校設多元智能課,透過多元化活動發展學生潛能,並因應學生的學習及成長需要,提供不同類型的支援小組。校本教育心理學家及言語治療師為學生及家長提供支援服務。本校參加教育局資優教育組的適異性教學計劃,照顧學生的學業及體藝等才能的多樣性,進一步提升他們在該領域的興趣和能力。 |
| 全校參與模式融合教育 | 學生支援組成員包括特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師及學生輔導教師。學校運用「學習支援津貼」購買服務,以「全校參與」模式,支援有特殊教育需要的學生。 |
| 非華語學生的教育支援 | 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;及舉辦共融校園活動。 |
| 課程剪裁及調適措施 | 除設有資優計劃及拔尖課堂規劃外,同時亦為有特殊學習需要的學生提供功課及評估調適。 |
| 家校合作及校風超連結 | http://www.lckps.edu.hk/site/view?name=%E5%AE%B6%E9%95%B7%E7%BE%A9%E5%B7%A5%E9%9A%8A |
| 家校合作 | 家長教師會定期舉行會議,作家校溝通橋樑;本校亦設立了家長義工隊,積極發揮支援角色。本校積極推行家長教育課程,設主題性講座、分享小組及家長興趣班,家校合作,協力教育學生。每年舉辦家長日、親子旅行及親子小組,加強家校溝通。 |
| 校風 | 基督化全人教育,重視學生靈、德、智、體、群、美六育的均衡發展。本校校風淳樸,學生敦品勵學、守規有禮,友愛同儕,師生關係融洽和諧。 |
| 未來發展超連結 | http://www.lckps.edu.hk |
| 學校發展計劃 | 1. 善用電子學習,提升學與教效能;持續優化課程,並以學生為中心的課堂規劃,給予學生高參與及實踐自主學習的機會。 2. 創造學生成功經驗,提供展示個人才華機會,表揚優秀表現;建立學生良好品格,培養正確的生活態度。 |
| 教師專業培訓及發展 | 本校與教育局及不同大學合作,定期安排教師參加培訓,與時並進掌握最新的教育發展;鼓勵教學分享,互相交流教學心得,回饋課程設計,持續提升教師教學能力;透過同儕備課及觀課,促進教師之間的專業交流,提升教學技巧,優化課程設計,追求卓越。 |
| 學校特色_其他 | 1. 路德會提供強大國際網絡,提供「專業教育顧問團隊」、「短宣隊」、「國際義工」及「美國及澳洲交流計劃」。 2. 設多項會本及校本獎學金及助學金 3. 香港中文大學及清華大學主辦「中華禮儀教育計劃」粵港澳大灣區(香港)優秀先導學校 4. 香港考試及評局「優質評核管理認證」 5. 屯門區學體會籃球比賽男子冠軍及女子亞軍 6. 連續多年年榮獲「關愛校園」及「樂繫校園」 |