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中華基督教會拔臣小學

小一學校網:71
中華基督教會拔臣小學 logo

學校概覽

學校名稱中華基督教會拔臣小學
區域屯門區
學校地址新界屯門新墟青山公路28號
學校類別1資助
學校類別2全日
教學語言中文
學校電話24596221
學校傳真24400266
學校電郵cccbs@butsan.edu.hk
學校網址http://www.butsan.edu.hk
校訓學以明道
辦學宗旨秉承區會以「傳道服務」為目標的「全人教育」辦學精神,向學生提供全面的優質教育服務。承諾營造一個愉快和諧的學習環境,並與區會、家長、教會、社區及有關團體衷誠合作,為學生提供德、智、體、群、美、靈六育並重的課程和活動。培養學生正確人生觀,為社會培育人材。
辦學團體中華基督教會香港區會
學生性別男女
創校年份1920
宗教基督教
其他欄位
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法團校董會已成立
校監和校董_校管會主席和成員的培訓達標率22%
校監_校管會主席姓名高國雄
校監_校管會主席稱謂牧師
校長姓名鍾惠娟
校長稱謂女士
學校佔地面積3900
保姆車
家長教師會
舊生會_校友會
家長教師會費"$30"
其他收費_費用校友會永久會員會籍$100
課室數目12
禮堂數目1
操場數目2
圖書館數目1
特別室5間(電腦室(STREAM室)、音樂室、視藝室、多用途室2間)。
其他學校設施教員休息室兩間、教學資源室、社工室、傳達室、校務處及校長室。
支援有特殊教育需要學生的設施斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
上學年核准編制教師職位數目26
上學年教師總人數30
上學年已接受師資培訓人數百分率97
上學年學士人數百分率100
上學年碩士_博士或以上人數百分率35
上學年特殊教育培訓人數百分率61
上學年0至4年年資人數百分率16
上學年5至9年年資人數百分率29
上學年10年年資或以上人數百分率55
上學年小一班數2
上學年小二班數2
上學年小三班數2
上學年小四班數2
上學年小五班數2
上學年小六班數2
上學年總班數12
本學年小一班數2
本學年小二班數2
本學年小三班數2
本學年小四班數2
本學年小五班數2
本學年小六班數2
本學年總班數12
班級教學模式1. 以全校參與模式照顧學生個別差異,另設拔尖班及輔導班,以課堂抽離、協作或課後小組形式進行。
2. P.1-P.6推行普教中。
全年全科測驗次數_一年級0
全年全科考試次數_一年級2
小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試
全年全科測驗次數_二至六年級0
全年全科考試次數_二至六年級3
制定適切的校本課業政策_讓家長了解相關安排_並定期蒐集教師_學生和家長的意見
將校本評估政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉
將校本課業政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉
多元學習評估1. 紙筆評估;  2. 網上練習;  3. 口語評核;  4. 專題研習;
5. 親子閱讀;  6. 課堂表現;  7. 自學課業;  8. 編程教學。


避免緊接在長假期後安排測考_讓學生在假期有充分的休息
按校情靈活編排時間表_盡量在下午安排導修時段_讓學生能在教師指導下完成部分家課
分班安排平均能力。
每週上學日數5
每日一般上課節數9
每節一般時間35
一般上學時間8:15
一般上學時段上午
一般放學時間3:15
一般放學時段下午
午膳開始時間12:40
午膳結束時間1:30
午膳安排由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活1. 參與綠化運動。
2. 小息運動角。
3. 午息表演。
4. 晨跑。
5. 開心『果』月。
全方位學習學術:辨論、英語班、英、普話劇、集誦、奧數、珠心算、圍棋、機械人班。藝術:創意繪畫、輕黏土、素描、書畫班、合唱團、中國舞、直笛隊、非洲鼓、陶瓷。團隊:公益少年團、基督少年軍、男女童軍 體育:游泳、田徑、乒乓球、足球、小網、籃球、排球、花式跳繩、劍擊。
學校管理超連結http://www.butsan.edu.hk/
學校管理架構1. 設法團校董會及學校持續發展組定期會議,促進學校發展。
2. 定期舉行行政會議。
3. 教職員會議。
法團校董會_校管會_校董會成員:校監、辦學團體校董、校長、教師校董、家長校董、校友校董及獨立人士校董。
環保政策1. 綠化校園。
2. 節能減碳,循環再用。
學校關注事項超連結http://www.butsan.edu.hk/
學校關注事項1. 透過多元學習策略,持續發展學生獨立學習能力。
2. 推展價值觀教育,培養學生正向思維及態度。
教學規劃超連結http://www.butsan.edu.hk/
學習和教學策略1. 跨學科/範疇學習。
2. 主題式學習及合作學習。
3. 建構學生「先備知識」。
4. 持續發展評估素養,回饋學與教。
小學教育課程更新重點的發展加強價值觀教育、豐富全方位學習經歷,促進全人發展、強化STEAM教育、加強跨課程學習和閱讀,發展獨立學習的能力、以及提升評估素養,促進學與教效能。
共通能力的培養提升學生九大共通能力及獨立學習能力,讓學生能面對將來社會的需要。
正確價值觀_態度和行為的培養推展價值觀教育,培養學生正向思維及態度。
學生支援超連結http://www.butsan.edu.hk/
全校參與照顧學生的多樣性1. 設功課輔導班、情緒/社交訓練及評估。
2. 設拔尖課程及校本課後學習支援。
3. 幼小銜接及升中銜接。
全校參與模式融合教育1. 設有特殊教育需要統籌主任。
2. 額外資源︰學習支援津貼及校本言語治療師。
3. 學生支援組成員:特殊教育需要統籌主任、訓輔主任、學校社工、校本教育心理學家。
4. 設教學及評估調適、輔導小組、社交訓練小組、校本言語治療服務及個別學習計劃。
非華語學生的教育支援本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;舉辦共融校園活動;及本校全部年級全面(即所有班別/組別)實施普教中,按需要提供額外支援(例如抽離/小組學習、拼音教材等)。
課程剪裁及調適措施功課及考試調適。
家校合作1. 家長教師會:常設會議及活動,增強家校溝通。如講座、親子旅行及參觀活動。
2. 家長義工:協助午膳值日、校內外活動、跨課程閱讀、故事爸媽、英語爸媽、主題學習週等工作。
校風1. 校風淳樸,宣揚基督大愛,提倡關愛文化,師生/家校關係融洽。
2. 學生身心均衡發展,熱心參與社區服務,學術及體藝表現優異。
3. 教師積極發展專業知識,有效提供優質教育。
未來發展超連結http://www.butsan.edu.hk
學校發展計劃1. 配合從閱讀中學習,加強閱讀策略教學。
2. 課堂結合閱讀、STEM及人文科學推行專題研習,以豐富學生的學習經歷,培養學生的多角度思考能力及共通能力。
3. 持續發展評估素養,回饋學與教。
教師專業培訓及發展1. 持續推行跨領域觀課及議課。
2. 持續安排跨科課研分享。
學校特色_其他拔臣獎學金、劉活川獎書金、學科獎、進步獎、家教會藝術獎、校友會傑出運動員獎等。