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香港道教聯合會雲泉吳禮和紀念學校

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香港道教聯合會雲泉吳禮和紀念學校 logo

學校概覽

學校名稱香港道教聯合會雲泉吳禮和紀念學校
區域大埔區
學校地址香港新界大埔大元邨
學校類別1資助
學校類別2全日
教學語言中文及英文
學校電話26672111
學校傳真26646563
學校電郵mail@nlw.edu.hk
學校網址http://www.nlw.edu.hk
校訓明道立德
辦學宗旨本校秉承母會「以道為宗，以德為化，以修為教，以仁為育」的辦學宗旨，推行「道化教育」，並以「明道立德」為校訓，透過品德和學業兼備的全人教育，使學生在德、智、體、群、美各方面都得到全面發展。
辦學團體香港道教聯合會
學生性別男女
創校年份1984
宗教道教
其他欄位
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法團校董會已成立
校監_校管會主席姓名梁贊榮
校監_校管會主席稱謂博士
校長姓名鄭紀文
校長稱謂女士
學校佔地面積4000
校車有
保姆車有
家長教師會有
家長教師會費"$30"
非標準項目的核准收費"特定用途費$300"
課室數目25
禮堂數目1
操場數目2
圖書館數目1
特別室英文活動室、電子科技學習中心、音樂室、視藝室、輔導室及InnoLab。
其他學校設施田徑跑道、電子黑板、投影機、平板電腦。
支援有特殊教育需要學生的設施斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及Joyful Land（集輔導、訓練及休憩的活動空間）。
上學年核准編制教師職位數目36
上學年教師總人數45
上學年已接受師資培訓人數百分率100
上學年學士人數百分率100
上學年碩士_博士或以上人數百分率25
上學年特殊教育培訓人數百分率49
上學年0至4年年資人數百分率42
上學年5至9年年資人數百分率16
上學年10年年資或以上人數百分率42
上學年小一班數2
上學年小二班數3
上學年小三班數3
上學年小四班數3
上學年小五班數3
上學年小六班數4
上學年總班數18
本學年小一班數2
本學年小二班數2
本學年小三班數3
本學年小四班數3
本學年小五班數3
本學年小六班數3
本學年總班數16
班級教學模式1.　推行雙班主任制，全面照顧學生學習需要及個人成長。
2.　推行活動教學，讓學生從「做中學」。
3.　課前及課後開設各科拔尖班及輔導教學小組。
全年全科測驗次數_一年級0
全年全科考試次數_一年級2
小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試有
全年全科測驗次數_二至六年級0
全年全科考試次數_二至六年級3
制定適切的校本課業政策_讓家長了解相關安排_並定期蒐集教師_學生和家長的意見有
將校本評估政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉無
將校本課業政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉無
多元學習評估1.　中英數常、視藝、音樂科均設校本小冊子，為學生進行進展性評估。
2.　一年級第一學段不設考試，進行全方位學習日。
避免緊接在長假期後安排測考_讓學生在假期有充分的休息有
按校情靈活編排時間表_盡量在下午安排導修時段_讓學生能在教師指導下完成部分家課有
分班安排1.　一至四年級設雙語班，由一位外籍英語教師及兩位本地教師為班主任。
2.　二至六年級設一班精英班，其餘班別平均分配。
每週上學日數5
每日一般上課節數9
每節一般時間35
一般上學時間8:15
一般上學時段上午
一般放學時間3:15
一般放學時段下午
午膳開始時間12:25
午膳結束時間1:15
午膳安排由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活透過參與「至『營』學校認證計劃」及推行不同活動（如課前全校「喜」動、健康講座、「水果月」等），培養學生健康的生活和飲食習慣，提高對健康生活的意識。
學校生活備註1.　設「悅讀樂」時段及圖書課，培養學生閱讀習慣。
2.　設「自選樂學時段」，學生可按興趣選擇各項活動或休息。
3.　學生午膳時段收看午間新聞，以暸解時事或中央廣播英、普節目。
全方位學習每周三設多元潛能課及開辦50多種課外活動，其中包括：機械人編程、英語科學、英語話劇、法文班、西班牙文班、奧數班、爵士舞、小型網球、游泳、健球、柔力球、空手道、武術、陶藝、中樂團、西洋樂器班、小司儀班、時尚設計等。
學校管理超連結http://www.nlw.edu.hk/
學校管理架構法團校董會下設行政工作小組，包括課程組、教務組、訓輔組、活動組、學生支援組、總務組、設施組、電子科技組、推廣組，共同管理學校及推動學校發展。
法團校董會_校管會_校董會法團校董會由辦學團體校董、獨立校董（大部份為資深校長）、教員校董及家長校董組成，並成立各功能委員會，負責管理學校。
環保政策推行廢紙回收計劃，鼓勵師生重用單面廢紙及開設園藝組綠化校園。
學校關注事項超連結http://www.nlw.edu.hk/
學校關注事項1.　提升閱讀能力及優化學與教策略，增強學生學習效能。
2.　培育正向人生觀，以積極的態度籌劃未來，面對挑戰。
教學規劃超連結http://www.nlw.edu.hk/
學習和教學策略本校重點推行以下課程：　
1.　多國文化課程：讓學生認識各地風土人情及建構學生對世界公民的自我認同。
2.　博物館文化課程：擴闊學生人文視野，引發潛在的創意及提升個人素養。
3.　校本英語閱讀寫作課程、英文數學及英文常識課程：提升學生英語學習能力及興趣。
4.　LBD校本課程：讓學生從「感」和「做」中學，發揮潛能。
小學教育課程更新重點的發展1.　加強價值觀教育，包括生命教育、國民及國家安全教育。
2.　加強跨課程學習和閱讀，發展終身學習的能力。
共通能力的培養透過豐富的校園生活及課程配合，提升學生的自我管理、協作、自學、溝通、運用資訊科技、明辨性思考和創造等能力，啟發學生多元潛能。
正確價值觀_態度和行為的培養1.　推行校本「禮智達人」獎勵計畫，以助學生建立正面價值觀。
2.　每周特設周會及德育課，促進學生全人發展。
學生支援超連結http://www.nlw.edu.hk/
全校參與照顧學生的多樣性1.　以「全校參與」模式照顧個別差異，提供不同學習及支援小組（例：拔尖班及達標小組、課後學習及支援計劃、成長的天空等）。
2.　為學生組織各類活動，豐富他們的學習經歷，充分釋放他們各方面的潛能。
全校參與模式融合教育1.　以「全校參與」模式支援有特殊學習需要的學生，設立學生支援組，成員包括特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師、學習支援助理教師、教學助理。
2.　靈活運用學習支援津貼，為學生安排評估、抽離、協作、入班支援、課後輔導班、專題小組等不同支援服務。
非華語學生的教育支援本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；舉辦共融校園活動；及增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。
課程剪裁及調適措施1.　按學生能力作出家課量和考試調適。
2.　推行校本英語課程，由外籍英語老師入班協作，以提升學生英文能力。另亦聘請英國本土教師輔以網上英語教學課程。
3.　參與教育局及各大專院校的支援計劃，進行課程剪裁、調適、教材製作、活動觀摩及教師培訓等，促進學生有效學習。
家校合作及校風超連結http://www.nlw.edu.hk
家校合作1.　通過家長日、家長教師聚會、建立家長通訊群組、出版禮和報、班報等，加強家校溝通。
2.　舉辦不同活動，如家長講座、家長興趣班、家長義工隊等，讓家長對學校更了解，與教師關係更緊密，親子間更融洽。
校風1.　學校校風淳樸，致力營造正面愉快的校園文化，師生關係融洽。
2.　學生知禮守規、積極學習、懂得欣賞、關愛及接納別人。
3.　學生積極發展潛能，勇於創新及面對挑戰。
未來發展超連結http://www.nlw.edu.hk/
學校發展計劃1.　收集持份者意見，制定發展計畫及推展以學生為本的教學理念。
2.　透過特定的教學安排令學生對知識自發地產生興趣。
3.　讓學生循序漸進掌握探索方法，掌握不同科目內容及不同的技能。
4.　鼓勵家長積極參與學校的活動，令家校聯繫更緊密。
教師專業培訓及發展1.　教師積極進修，於集體備課、科務會議或教師發展日，分享及交流教學心得或經驗。
2.　參與校外學習圈或境外聯繫及互訪，作教學觀摩和交流，促進教學成效。
學校特色_其他1.　提供不同獎學金
2.　第十三屆香港數學挑戰賽獲銀獎；UMC機械人挑戰賽獲季軍及銅獎；第五屆全港中樂大賽獲2項金獎及3項銀獎；2024香港青年音樂滙演中樂團匯演獲小學A組銀獎；空手武道公開邀請賽(2025)獲2冠軍、1亞軍、4季軍及1優異獎；2024-25大埔區小學校際田徑比賽獲1亞軍、1季軍及1優異獎。