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柴灣角天主教小學

小一學校網：62

學校概覽

學校名稱	柴灣角天主教小學
區域	荃灣區
學校地址	新界荃灣安賢街2-10號
學校類別1	資助
學校類別2	全日
教學語言	中文（包括：普通話）及英文
學校電話	24903490
學校傳真	24904176
學校電郵	cwk@cwk.edu.hk
學校網址	http://www.cwk.edu.hk
校訓	勇、智、仁
辦學宗旨	以基督為模範，致力傳揚福音，引導學生認識並履行天主誡命。秉承「勇、智、仁」的校訓精神，培育學生的道德勇氣、認知發展及仁愛品德。本校關注教職員的專業成長，提升專業效能，並加強與家長聯繫，共同努力，協助學生融入社區、認識祖國、關心全人類福祉。
辦學團體	天主教香港教區
學生性別	男女
創校年份	1980
宗教	天主教

其他欄位

小一學校網	62
法團校董會	已成立
校監和校董_校管會主席和成員的培訓達標率	43%
校監_校管會主席姓名	梁綺媚
校監_校管會主席稱謂	女士
校長姓名	吳靜霞
校長稱謂	女士
學校佔地面積	4100
校車	有
保姆車	有
家長教師會	有
舊生會_校友會	有
家長教師會費	"$60"
非標準項目的核准收費	"$300"
課室數目	24
禮堂數目	1
操場數目	2
圖書館數目	1
特別室	英語室、音樂室、電腦室、常識室、視藝室、加輔室、多用途室、校園電視台、主題閱讀室。
其他學校設施	Fun Fun Playground、愛心農莊－有機種植園地、學生活動室、聖母花園（設置明陣）。
支援有特殊教育需要學生的設施	斜道及暢通易達升降機。
上學年核准編制教師職位數目	47
上學年教師總人數	48
上學年已接受師資培訓人數百分率	100
上學年學士人數百分率	100
上學年碩士_博士或以上人數百分率	27
上學年特殊教育培訓人數百分率	76
上學年0至4年年資人數百分率	18
上學年5至9年年資人數百分率	30
上學年10年年資或以上人數百分率	52
上學年小一班數	4
上學年小二班數	4
上學年小三班數	4
上學年小四班數	4
上學年小五班數	4
上學年小六班數	4
上學年總班數	24
本學年小一班數	4
本學年小二班數	4
本學年小三班數	4
本學年小四班數	4
本學年小五班數	4
本學年小六班數	4
本學年總班數	24
班級教學模式	資優教育普及化；小一至小六推行小班教學及合作學習；著重兩文三語及共通能力的培養：小一及小二英文推行"DTS Programme"、小一至小四普教中。
班級結構備註	除了正規課程外，下午設「自學加油站」、「彩虹展才計劃」及「師生伴讀」，為全校同學安排多元化的學習經歷；每週設有週會及成長課。配合課程需要，亦進行全方位學習。
全年全科測驗次數_一年級	0
全年全科考試次數_一年級	2
小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試	有
全年全科測驗次數_二至六年級	0
全年全科考試次數_二至六年級	3
制定適切的校本課業政策_讓家長了解相關安排_並定期蒐集教師_學生和家長的意見	有
將校本評估政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉	有
將校本課業政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉	有
多元學習評估	設有進展性評估及階段性評估，持續評估學生在知識、技能和態度的表現。各科均採用多元評估方式，評核學生實作能力及紙筆表現。學校亦為有學習需要的學生作評估調適。
避免緊接在長假期後安排測考_讓學生在假期有充分的休息	有
按校情靈活編排時間表_盡量在下午安排導修時段_讓學生能在教師指導下完成部分家課	有
分班安排	各年級均以平均能力編班。
每週上學日數	5
每日一般上課節數	7
每節一般時間	35
一般上學時間	8:30
一般上學時段	上午
一般放學時間	3:30
一般放學時段	下午
午膳開始時間	1:15
午膳結束時間	2:15
午膳安排	由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活	1.　本校參加"sportACT"計劃，以提升學生心理和身體質素。　2.　制定學校健康飲食政策，午膳供應商每天提供的午餐包含穀物、蔬菜和肉類，比例為3:2:1。　3.　本校亦實施「一生一體藝」政策、「正向教育」及「靜觀」訓練，以全面發展學生不同的能力及性格強項。
學校生活備註	本校實施「一生一體藝」政策，舉辦多元體藝活動，如英語話劇、管弦樂團、舞蹈隊、歌詠團、田徑隊、劍撃隊、不同球隊和不同團隊，如義工隊、男幼童軍、男童軍、小女童軍、公益少年團等。英語話劇組曾在學校戲劇節中4年榮獲「評判推介演出獎」殊榮。
全方位學習	戶外學習日、親子運動會、教育營、全方位學習週、英語話劇、管弦樂團、中國舞、兒童舞、歌詠團、小女童軍、男童軍、公益少年團、環保大使、普通話大使、英語大使、健康大使、辯論隊、天主教同學會、基督小先鋒、科學特攻隊、游泳隊、田徑隊及各類球隊訓練。
學校管理架構	由法團校董會管理，並由校長帶領學校發展小組發展及監察校務，由2位副校長及各中層行政人員負責不同範疇的行政工作。
法團校董會_校管會_校董會	校董會成員包括校監、校長、教育界人士、教師、家長、校友及其他界別人士。
環保政策	1.　榮獲2023/24「惜水學堂」小學教育計劃金獎，鼓勵同學節約用水。 2.　榮獲全港第二屆綠色學校冠軍，實施「減少、回收、再用、替代」措施。 3.　進行有機耕種，參與多個環保計劃，並獲多個環保校園認證及獎項。
學校關注事項	1.　持續優化學與教策略，提升學生學習動機，深化學生創意思維和溝通能力。 2.　發展學生「孝親感恩」、「善用天賦」、「明辨審慎」的正向品格，培育學生成為具生活智慧、明辨是非的「柴天人」。
教學規劃超連結	http://www.cwk.edu.hk
學習和教學策略	1.　重視語境教學，推行小學英語教學計劃及普教中，提升學生兩文三語的能力。 2.　利用多元化的教學策略，如合作學習及啟發式教學等，激發學生的創造力及自主學習能力，培養學生共通能力和價值觀。 3.　積極推行小班教學，強化學生的溝通能力，並於中、英、數、常的課堂進行課研，藉此提升學與教的效能。
小學教育課程更新重點的發展	1.　持續推展正向教育。 2.　以學生為本的學與教範式，採用多元化教學策略和評估，發展創新的校本課程。 3.　統整課程，讓學生連繫不同的學習領域及跨課程學習，豐富學生的全方位學習經歷，促進全人發展。 4.　進一步強化校本STEAM課程，培養學生對科學、科技素養及探究求真的興趣。
共通能力的培養	實施資優教育普及化政策，透過課堂適切的學習活動設計、合作學習的應用、專題研習及STEM探究式學習活動，發展學生的共通能力。
正確價值觀_態度和行為的培養	本校透過宗教課、成長課、德育及公民教育活動、正向教育及靜觀訓練推廣正面價值觀和態度。
全校參與照顧學生的多樣性	1.　下午推展「彩虹展才」計劃，為學生提供多元學習經歷。 2.　為「尖子」舉辦抽離式資優培育課程。 3.　推行「成長的天空」抗逆計劃。
全校參與模式融合教育	1.　設學生支援組，增聘教學助理，與全校教師以「全校參與」模式照顧學生學習需要。 2.　設課前學科輔導。 3.　運用學習支援津貼舉辦多元學習課程。 4.　為有需要學生提供校本言語治療服務及「個別學習計劃」。 5.　向有需要的學生安排功課及測考調適，以切合不同能力學生的需要。 6.　提供家長教育。
非華語學生的教育支援	本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；舉辦共融校園活動；及本校部分年級全面（即所有班別／組別）實施普教中，按需要提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。
課程剪裁及調適措施	1.　為有學習需要學生安排功課及評估調適。 2.　透過分層課業及調異學習設計，協助學生學習。
家校合作	我們十分重視家校合作，除了舉辦家長日外，也舉辦家長教師交流會，並透過小學概覽、校訊、家長會、家長教育工作坊、親職講座、家長學堂、家長教師會、家校活動、家長義工隊及家長觀課，增強家長與校方的溝通。
校風	校風淳樸，師生關係融洽，學生互愛共融，獲頒關愛校園獎勵計劃之「關愛校園」榮譽。
學校發展計劃	1.　拓寬學習邊界，啟發創意，培養學生具備廿一世紀素養。 2.　實踐校本價值教育，陶鑄學生正向品格，促進身心靈健康發展。
教師專業培訓及發展	教師積極進修，持續與外界進行專業交流，定時進行共同備課、觀課及課研。
學校特色_其他	1.　榮獲香港考評局頒發「優質評核管理認證計劃」證書（2011-2025）。 2.　著重英語培育，學生英語能力不斷提升，並在校際戲劇節（英語組）四年榮獲「評判推介演出獎」，成效可見。　 3.　重視幼小銜接，為幼稚園學生設「小跳豆／小荳芽課程」。 4.　重視中小銜接，為小五、小六學生設升中銜接課程。 5.　「活力校園在柴天　開心學習每一天」是我們的目標。