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路德會聖十架學校

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路德會聖十架學校 logo

學校概覽

學校名稱路德會聖十架學校
區域荃灣區
學校地址新界荃灣路德圍31號
學校類別1資助
學校類別2全日
教學語言中文（包括：普通話）及英文
學校電話24157878
學校傳真24900049
學校電郵hcls@hcls.edu.hk
學校網址http://www.hcls.edu.hk
校訓耶穌乃主，十架為榮
辦學宗旨本乎聖經教訓，施行基督化全人教育，以學生為本，培育靈、德、智、體、群、美的均衡發展，以期能貢獻社會，服務人群。
辦學團體香港路德會有限公司
學生性別男女
創校年份1971
宗教基督教
其他欄位
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法團校董會已成立
校監_校管會主席姓名陸展宏
校監_校管會主席稱謂先生
校長姓名王淑芬
校長稱謂女士
學校佔地面積2160
保姆車有
家長教師會有
舊生會_校友會有
家長教師會費"$50"
非標準項目的核准收費"$450"
課室數目29
禮堂數目2
操場數目2
圖書館數目1
特別室圖書館、英語室、STEAM創意空間、音樂室、視藝室、科學實驗教室、動覺智能室、快樂廚房、科學科技室、芬蘭號、國民教育室、校園電視台。
其他學校設施各室均有冷氣設備、電腦、投影機、實物投影機。
支援有特殊教育需要學生的設施暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
上學年核准編制教師職位數目48
上學年教師總人數61
上學年已接受師資培訓人數百分率100
上學年學士人數百分率100
上學年碩士_博士或以上人數百分率22
上學年特殊教育培訓人數百分率60
上學年0至4年年資人數百分率35
上學年5至9年年資人數百分率21
上學年10年年資或以上人數百分率44
上學年小一班數4
上學年小二班數4
上學年小三班數4
上學年小四班數4
上學年小五班數4
上學年小六班數4
上學年總班數24
本學年小一班數4
本學年小二班數4
本學年小三班數4
本學年小四班數4
本學年小五班數4
本學年小六班數4
本學年總班數24
班級教學模式小一至六推行小班教學。小一推行班本教師教學模式。
班級結構備註課室內設自學園地及閱讀角；並為有需要學生提供課後輔導課。設立一人一職，提昇班窩精神。
全年全科測驗次數_一年級0
全年全科考試次數_一年級2
小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試有
全年全科測驗次數_二至六年級0
全年全科考試次數_二至六年級3
制定適切的校本課業政策_讓家長了解相關安排_並定期蒐集教師_學生和家長的意見無
將校本評估政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉有
將校本課業政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉有
多元學習評估進行進展性及總結性評估，如教師觀察，學生自評、互評、個人成績檢討反思報告及家長評鑑等。另有提供不同類型的考試調適。小一上學期不考試、不默書，推行好孩子量表評估。
避免緊接在長假期後安排測考_讓學生在假期有充分的休息有
按校情靈活編排時間表_盡量在下午安排導修時段_讓學生能在教師指導下完成部分家課有
分班安排小一、小二平均分配至各班級，小三至小六按成績分班。
每週上學日數5
每日一般上課節數9
每節一般時間35
一般上學時間8:00
一般上學時段上午
一般放學時間3:00
一般放學時段下午
午膳開始時間12:45
午膳結束時間1:55
午膳安排由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活為學生建立健康的生活方式，每循環周設三節體育課，每周安排早會跳護脊操及健康舞。推行護脊校園計劃、學校體適能奬勵計劃、躍動校園活力人生MVPA60奬勵計劃，並於每周設制服團隊課。每週二午膳供應水果。
學校生活備註小息設藝墟表演、中、英文故事時間、V-Power朗讀計劃、經典文學朗誦、華藝日、洞悉學科等活動，課後設課餘託管，不同多元智能活動增加校園生活樂趣。
全方位學習軟式曲棍球、芬蘭琴、劍橋英語、ICAS國際聯校學科評估、世界數學測試、奧數、GAPSK、田徑、籃球、合唱團、音樂劇小組、水墨畫、柔道、芭蕾舞、小司儀、口才訓練、酒精彩、CEFA、五人棒球、足球、Little Writers、農藝小組。
學校管理超連結http://www.hcls.edu.hk/
學校管理架構本校乃香港路德會屬下的學校，在法團校董會帶領下，校長領導六大行政組別：管理與組織、學與教、科技資源、校風及學生支援、對外聯繫及學生表現。推動「策劃、推行、評估」等自評工作。
法團校董會_校管會_校董會法團校董會於2007年8月31日成立。
環保政策實踐綠化校園，加強環保文化，增設太陽隔熱玻璃膜、廢物回收、餐具循環再用，舉辦農藝小組及小農夫活動等。
學校關注事項超連結http://www.hcls.edu.hk/
學校關注事項1.　優化愉快學習氛圍，提升學與教效能。
2.　培養學生國民身分認同。
教學規劃超連結http://www.hcls.edu.hk/
學習和教學策略1.　發展中文科校本課程、圖書教學、繪本教學及循環閱讀。　
2.　本校多聘三名外籍英語老師，豐富英語環境。一年級每節課由外籍英語老師及一位英文老師共同施教，照顧學習多樣性。推行V-Power計劃，提昇字詞能力。　　
3.　加強價值觀教育，推行校本靈德課程及深化校本中國歷史及文化課程。　
4.　各科融入「電子學習」元素，推展全校創意活動，以「動手做」方式強化STEAM科研元素。　
5.　優化「小一銜接課程」，小一推行班本教師，上學期不默書、不考試。
6.　每循環周設三節體育課，加入舞蹈課，增強學生體能及音樂感。
小學教育課程更新重點的發展1.　每天有100分鐘小息及午膳時間，六天循環周時間表：上午常規課，下午功課輔導課及進行多元化活動。　
2.　統整各科課業，設校本創意課業，提升學習成效。
3.　推展人文科及科學科技科。
共通能力的培養跨學科專題研習、全方位學習活動及多元化課堂活動，培養學生共通能力，聚焦發展學生創造、協作和解難能力。
正確價值觀_態度和行為的培養培養學生堅毅、孝順、感恩珍惜及積極樂觀的態度。推動十二個核心價值觀。
學生支援超連結http://www.hcls.edu.hk/
全校參與照顧學生的多樣性1.　拔尖課程。　2.　功課及考試調適。　3.　課後功課輔導班及訓練小組。　4.　課後輔導。　5.　課堂提問策略。
全校參與模式融合教育課後輔導小組、教學調適、功課及考試調適、校本言語治療服務、校本教育心理服務、「及早識別和輔導有學習困難的小一學生」計劃、個別學習計劃、社交及情緒管理小組、專注力訓練小組及讀寫訓練小組。
非華語學生的教育支援本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦共融校園活動。
課程剪裁及調適措施著重照顧個別學生學習多樣性，調適課程及設計分層課業及工作紙。
家校合作及校風超連結http://www.hcls.edu.hk/
家校合作1.　推行家訪計劃。　2.　組織家長義工隊。　3.　小一、小五及小六家長會。　4.　家長日。　5.　定期舉行家長小組活動，親子活動。　
6.　編印家長手冊。　7.　舉辦不同的家長教育課程／講座。　8.　家長全方位學習團。
校風1.　以基督化教育提供良好的品格教育。
2.　推行班主任課、自理課、靈德課、班際秩序及清潔比賽，著重培養學生自律精神。
3.　推行十架之星獎勵計劃，鼓勵及表揚學生優良的學行表現。
4.　推行學生成長支援活動，包括推行大哥哥大姐姐計劃、情緒管理訓練課程、成長的天空及學生義工服務計劃。
5.　全校參與制服團隊：一至三年級為基督少年軍，四至六年級為幼童軍及小女童軍，培養學生團隊及堅毅精神。
未來發展超連結http://www.hcls.edu.hk/
學校發展計劃1.　邁向國際，專業領導。
2.　提昇學生語文能力。　
3.　加強價值觀教育，優化校本國民教育課程，推動電子學習。
4.　擴闊學生視野，安排境外交流活動。
5.　推行不同學校優子計劃。
6.　培育學生正面價值觀，培養學生感恩珍惜、積極樂觀的態度。　
7.　發展「國際文化校園」。
8.　推行芬蘭式教育。　
9.　發展校本生涯規劃教育。
10.　持續推行「京滬粵港」姊妹學校締結計劃。
教師專業培訓及發展1.　校本教師專業發展時段。
2.　配合教育局教師專業階梯安排教師參加校本及校外培訓。
3.　同儕備課及觀課。
4.　教師領導能力培訓。
學校特色_其他設路德會聖十架學校愛心教育基金。

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