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李陞大坑學校

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李陞大坑學校 logo

學校概覽

學校名稱李陞大坑學校
區域灣仔區
學校地址香港大坑浣紗街73號
學校類別1資助
學校類別2全日
教學語言中文及英文
學校電話25775188
學校傳真28824510
學校電郵lising@lsths.edu.hk
學校網址http://www.lsths.edu.hk
校訓智、仁、勇
辦學宗旨本校致力為社區提供教育機會，作育英才。本著「有教無類」的精神，並肯定學生之個性特質，因材施教，協助學生認識自我，發展潛能。
辦學團體大坑坊眾福利會
學生性別男女
創校年份1958
宗教不適用
其他欄位
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法團校董會已成立
校監和校董_校管會主席和成員的培訓達標率25%
校監_校管會主席姓名袁效權
校監_校管會主席稱謂校監
校長姓名葉小麗
校長稱謂校長
學校佔地面積1000
校車有
家長教師會有
舊生會_校友會有
家長教師會費"$100"
非標準項目的核准收費"$450"
課室數目12
禮堂數目1
操場數目1
圖書館數目1
特別室圖書館、多用途室、音樂室、會議室、醫療室、活動室。
上學年核准編制教師職位數目25
上學年教師總人數28
上學年已接受師資培訓人數百分率82
上學年學士人數百分率93
上學年碩士_博士或以上人數百分率36
上學年特殊教育培訓人數百分率18
上學年0至4年年資人數百分率32
上學年5至9年年資人數百分率18
上學年10年年資或以上人數百分率50
上學年小一班數2
上學年小二班數1
上學年小三班數2
上學年小四班數2
上學年小五班數2
上學年小六班數2
上學年總班數11
本學年小一班數2
本學年小二班數2
本學年小三班數1
本學年小四班數2
本學年小五班數2
本學年小六班數2
本學年總班數11
班級教學模式小班教學、全英語授課、校本中文課程。
全年全科測驗次數_一年級2
全年全科考試次數_一年級0
小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試有
全年全科測驗次數_二至六年級4
全年全科考試次數_二至六年級0
制定適切的校本課業政策_讓家長了解相關安排_並定期蒐集教師_學生和家長的意見有
將校本評估政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉有
將校本課業政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉有
多元學習評估1.　每學期二測。
2.　按學生個別表現，就知識、能力、態度三方面作評估。
避免緊接在長假期後安排測考_讓學生在假期有充分的休息有
按校情靈活編排時間表_盡量在下午安排導修時段_讓學生能在教師指導下完成部分家課有
分班安排混合能力。
每週上學日數5
每日一般上課節數9
每節一般時間40
一般上學時間8:20
一般上學時段上午
一般放學時間3:45
一般放學時段下午
午膳開始時間12:50
午膳結束時間1:45
午膳安排由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活好精神計劃、學校健康飲食政策、食物監察計劃、學校體育推廣計劃。
學校生活備註1.　課後功課輔導、中英數增潤班、課後活動。　
2.　閱讀課。
3.　開放學習空間。
全方位學習普通話、創意藝術、遊戲小組、童心學中文、童軍、IoT課程、無人機編程、英辯論、AI高階、魔術、小司儀、跆拳舞、中演說、雜耍、手鐘、非撞式欖球、爵士舞、無伴奏合唱、電影制作、板球、跆拳、小提琴、光劍、排球、結他、英文話劇、棍網球、街舞、公益少年團。
學校管理超連結https://www.lsths.edu.hk/lishing/tc/profile.php?id=7
學校管理架構校長、副校長、主任。
法團校董會_校管會_校董會李陞大坑學校法團校董會。
環保政策本校參加「愛護校園，節約能源」計劃，為本校更換T5環保光管及更換一級能源標籤冷氣機，以減低耗電量；另外二樓及四樓天台噴塗隔熱塗層，以降低室內溫度，從而減低夏天冷氣機的耗電量。參加康樂及文化事務署的綠化校園計劃。
學校關注事項超連結https://www.lsths.edu.hk/lishing/tc/mag/plan/DevelopmentPlan21-24.pdf
學校關注事項1.建立健康的生活方式，擁抱健康的生活。2.繼承中華文化，加強國家安全教育，培養正面價值觀和態度。
學習和教學策略1.　每天下午不同體藝課。　
2.　每天下午4:00-5:00為功課輔導時段，學生完成功課後才回家。　
3.　課後活動：功課輔導班、中英數增潤班、各類運動興趣班、舞蹈班、藝術班（包括昔樂及美術）、英文話劇、喜伴同行、成長的天空。　
4.　開設科目：中文、英文、數學、常識、人文、科學、視藝、音樂、體育、普通話、編程、科技教育、中文戲劇、成長課、開放學習空間。透過專題研習及科探日促進跨其他學習經歷。
小學教育課程更新重點的發展價值觀教育，4R健康生活教育，培養學生媒體和資訊素養。
共通能力的培養1.　科學探究及社會科學探究日，促進學生的溝通、協作、批判性思考及解難能力。　
2.　各科教學內容及課業設計，均有發展學生共通能力。
正確價值觀_態度和行為的培養成長課，理財課，成長的天空，正念課程，愛國教育
學生支援超連結https://www.lsths.edu.hk/tc/content.php?wid=61
全校參與照顧學生的多樣性我們提供全方位的學生支援服務，包括以下幾個方面：
•　學業支援
課後語文及數學強化班，自我超越班，Open English，中文銜接班，
•　專業支援
校本心理服務，語言治療，小肌肉訓練小組，情緒小組，
•　小組支援
個別教育計畫，讀寫障礙訓練小組，自閉症支援網絡，注意力技能發展小組，成長的天空計畫，暑期銜接計畫，P.1適應計畫，新來港學生支援計畫
這些服務旨在滿足每位學生的需求，幫助他們在學業和心理健康方面取得進步。
全校參與模式融合教育學生支援組成員：特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師、校本教育心理學家及學校社工等。
運用額外資源：支援有特殊教育需要及成績稍遜學生。
支援措施：教學及評估調適、輔導小組、校本言語治療服務、小肌肉訓練小組、個別學習計劃、喜伴同行計劃、喜躍悅動。
聽取家長意見：恆常溝通機制，與家長商議支援策略。
非華語學生的教育支援本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。校網聆聽中文課文錄音。中文日電視節目及遊戲活動。彩虹閱讀計劃。
課程剪裁及調適措施拔尖補底政策。
家校合作及校風超連結https://www.lsths.edu.hk/tc/content.php?wid=31
家校合作1.　家長教師會的目標是促進家長與學校之間的聯繫及溝通，建立夥伴合作關係。本會透過家校緊密合作，共同促進子女在學業和身心各方面健康成長。　
2.　藉著家長教育，讓家長更明白子女的需要。讓各家長及學校就校政提出意見。設立家長校董加入法團校董會，共同管理學校，推動學校發展。
校風1.　每週頒發模範生獎。　　2.　課後功課輔導。　　3.　各式各樣親子活動，家長講座。　　4.　國際日。
未來發展超連結https://www.lsths.edu.hk/tc/content.php?wid=73
學校發展計劃提升閱讀興趣及習慣。
提升對國家安全及中國歷史及文化的認識。
提升心理健康，加強生命教育。
提升身體健康，推動MVPA60，養成健康生活習慣。
加強生涯規劃及價值觀教育。
提升科技教育之質量，加強STEAM教育以培養慎思明辨能力、創造力、解決問題能力及協作能力。
教師專業培訓及發展1.　學校教學支援計劃及種子計劃，發展校本課程。　　2.　校外交流。　　3.　觀課評課。　　4.　教師發展日。　　5.　課後工作坊及持續進修。
學校特色_其他KSMT獎學金：新來港躍進獎、傑出領袖獎、STEM傑出表現獎、編程傑出表現獎。
黃錦輝獎學金：學業優異獎、優才獎。
黎永年校長獎學金：推崇良好品格與仁愛之心，鼓勵學生與人分享，互助互愛，彼此關懷，並常常幫助有需要的人，以延續黎校長之美德。

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