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聖公會聖雅各小學

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聖公會聖雅各小學 logo

學校概覽

學校名稱聖公會聖雅各小學
區域灣仔區
學校地址香港灣仔堅尼地道110號
學校類別1資助
學校類別2全日
教學語言中文
學校電話25749369
學校傳真28348709
學校電郵info@skhsjps.edu.hk
學校網址http://www.skhsjps.edu.hk
校訓非以役人，乃役於人
辦學宗旨本校秉承基督的精神，提供全人教育，使他們在德、智、體、群、美、靈六育方面得到均衡的發展。學習與活動並重，使學生能愉快而有效地學習及心智健康地成長，栽培他們成為一個有責任感，明辨是非的公民。
辦學團體聖公宗（香港）小學
監理委員會有限公司
學生性別男女
創校年份1961
宗教基督教
其他欄位
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法團校董會已成立
校監_校管會主席姓名潘梁學賢
校監_校管會主席稱謂女士
校長姓名李文傑
校長稱謂先生
學校佔地面積11106
校車有
家長教師會有
舊生會_校友會有
家長教師會費"$30"
非標準項目的核准收費"$450"
課室數目30
禮堂數目1
操場數目3
圖書館數目1
特別室語言室、電腦室、音樂室、視藝室、常識室、多用途室、學生活動室、小組教學室、家教會／校友會室、輔導主任室、言語治療室。
其他學校設施空中花園、露台花園、會議室。
支援有特殊教育需要學生的設施暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
上學年核准編制教師職位數目55
上學年教師總人數58
上學年已接受師資培訓人數百分率100
上學年學士人數百分率100
上學年碩士_博士或以上人數百分率35
上學年特殊教育培訓人數百分率61
上學年0至4年年資人數百分率12
上學年5至9年年資人數百分率14
上學年10年年資或以上人數百分率74
上學年小一班數5
上學年小二班數5
上學年小三班數5
上學年小四班數5
上學年小五班數5
上學年小六班數5
上學年總班數30
本學年小一班數5
本學年小二班數5
本學年小三班數5
本學年小四班數5
本學年小五班數5
本學年小六班數5
本學年總班數30
班級教學模式推行小班教學（小一至小六）。
全年全科測驗次數_一年級0
全年全科考試次數_一年級1
小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試有
全年全科測驗次數_二至六年級0
全年全科考試次數_二至六年級2
制定適切的校本課業政策_讓家長了解相關安排_並定期蒐集教師_學生和家長的意見有
將校本評估政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉無
將校本課業政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉有
多元學習評估1.　於各學習領域推行進展性評估和多元化之評估模式。
2.　重視多方參與之評估，以改善學與教質素。
避免緊接在長假期後安排測考_讓學生在假期有充分的休息有
按校情靈活編排時間表_盡量在下午安排導修時段_讓學生能在教師指導下完成部分家課有
分班安排本校除小五、小六設精英班，其他平均分配。
每週上學日數5
每日一般上課節數9
每節一般時間35
一般上學時間7:45
一般上學時段上午
一般放學時間2:45
一般放學時段下午
午膳開始時間12:40
午膳結束時間1:35
午膳安排由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活制定及執行健康校園政策，培育及強化學童的良好飲食習慣，獲認證為「至營學校」。推動禁毒禁煙活動、資訊素養教育、sportACT獎勵計劃、學校體適能獎勵計劃、Sport FIT計劃、EDB ASAP運動計劃。
學校生活備註家校合作，成立膳食監察委員會及組織午膳爸媽照顧學生飲食。
全方位學習1.　提供課堂以外學習情境，讓學生在真實情境中實踐正面的價值觀和態度。
2.　連繫不同學習領域、跨課程學習及聯課活動，促進全人發展。
3.　加強價值觀教育，培養國民身份認同。
4.　建立家校健康生活方式，豐富體藝活動經歷。
5.　推展生涯規劃教育。
學校管理架構除法團校董會外，學校還設立十一個行政部門負責校內各項事務。
法團校董會_校管會_校董會由校監、辦學團體校董、獨立校董、校長、教員校董、家長校董和校友校董組成。
環保政策制定環保政策，執行環保學校和辦公室指引，舉辦種植、綠色聖誕聯歡會和無污染旅行等活動。
學校關注事項超連結https://skhsjps.edu.hk/zh_tw/site/view?name=%E8%AA%B2%E7%A8%8B%E7%89%B9%E8%89%B2
學校關注事項1.　創設多元學習經歷，提升學生互動及學習成效。　2.　營造正向校園氛圍，培育學生正面價值觀和態度。
教學規劃超連結https://skhsjps.edu.hk/zh_tw/site/view?name=%E6%A0%A1%E5%8B%99%E8%A8%88%E5%8A%83
學習和教學策略1.　推動跨課程閱讀，提升學生語文能力。
2.　透過電子學習、全方位學習及跨學科活動，提升學生學習興趣和自主學習能力。
3.　提升學生的高階思考能力和培養創意能力。
4.　推展校本資優課程和啟迪課程，照顧學生學習的多樣性。
5.　透過境外學習活動，擴闊學生視野。
6.　推展STEAM教育，培養學生探究事物的興趣，豐富學習經歷，提升學生的解難能力。
小學教育課程更新重點的發展1.　加強生命教育、國民及國家安全教育，培育學生正面價值觀。
2.　善用學時創造空間，促進身心均衡發展。
3.　豐富全方位學習經歷，促進全人發展。
4.　加強照顧學生的多樣性。
5.　培養學媒體和資訊素養、強化STEAM教育，提升自主學習能力。
6.　持續推展跨課程學習和閱讀，培育終身學習的能力。
7.　提升評估素養，促進學與教效能。
共通能力的培養透過專題研習、主題學習活動、互動學習及服務學習發展學生共通能力。
正確價值觀_態度和行為的培養透過價值觀教育課，成長課、好學生星級獎勵計劃、全方位輔導活動、校本生命教育活動、正向品格教育、國民教育、服務學習、《雅各雋言》中國古詩詞學習及宗教活動等，培養學生正確的價值觀及態度。
全校參與照顧學生的多樣性全校推行小班教學，增加師生互動學習機會，各科設計不同程度的課業以照顧學生的多樣性。設資優情意及社交課程、多元智能活動，讓學生潛能得以發揮。為成績稍遜的學生設學科輔導課、課後啟迪課程及抽離輔導課，支援學習困難的學生。
全校參與模式融合教育專責學生支援組，透過「三層支援模式」照顧學生需要，採用多元的教學技巧和學習工具，調適課程及評估。利用「學習支援津貼」聘請支援教師、支援助理及專業服務，安排學習支援、社交及專注學習小組、個別學習計劃等。校本教育心理學家、駐校社工及校本言語治療師，提供評估及適切的輔助。
非華語學生的教育支援本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；及舉辦共融校園活動。安排伴讀計劃及透過教材套或遊戲進行說話訓練，提供圖書及網上學習平台延伸學習。
課程剪裁及調適措施小二至小六年級有中英數科輔導小組、抽離加強輔導班、啟迪課程、資優課程、每週設兩節課內活動，以豐富學習經驗。
家校合作及校風超連結https://www.skhsjps.edu.hk/zh_tw/site/view?name=%E5%AE%B6%E6%95%99%E6%9C%83%E6%B4%BB%E5%8B%95%E8%8A%
家校合作鼓勵家長參與子女教育，加強家校溝通。透過家長義工的參與，協助學校舉辦活動，安排故事／午膳／保健／快達爸媽等服務，並一同參與學生全方位學習活動如參觀、交流、運動會、聖誕聯歡會、生命教育活動、中華文化日等。
校風校風淳樸，師生關係融洽。學生守規受教，積極學習，樂於服務。生命教育、德育及公民、宗教及訓輔合一，培育學生良好素質及正面價值觀。
未來發展超連結http://www.skhsjps.edu.hk
學校發展計劃1.　持續優化課程規劃，提升學生兩文三語能力及科學探究等能力。
2.　優化教學策略，推行電子學習，提升學習動機及自主學習的能力。
3.　加強校本資優課程，發掘學生潛能。
4.　深化「體藝培育計劃」，發揮學生的多元智能。
5.　推展STEAM教育，強化學生的綜合應用知識和技能。
6.　深化校本生命教育，推行國民及國家安全教育，建立正面價值觀。
7.　培養學生多角度思考和解決問題的能力，發揮創意。
教師專業培訓及發展加強有關生命教育、科學、科技及編程教學、STEAM教育和國安教育的培訓，推動校內和校外交流活動，建立專業的教學團隊。
學校特色_其他由2009年開始，由聖公會聖雅各福群會專業社工及導師在校內提供課餘託管服務，以照顧有需要的學生及家長。