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獻主會溥仁小學

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獻主會溥仁小學 logo

學校概覽

學校名稱獻主會溥仁小學
區域黃大仙區
學校地址九龍樂善道15號
學校類別1資助
學校類別2全日
教學語言中文
學校電話23823474
學校傳真23834403
學校電郵poyan@poyan.edu.hk
學校網址http://www.poyan.edu.hk
校訓愛主愛人
辦學宗旨秉承天主教教義，引導學生認識福音真理，推行愛的教育，使學生在德、智、靈、體、群、美各方面得到均衡的發展。「承傳基督博愛，活出正向姿彩」。
辦學團體無玷聖母獻主會
學生性別男女
創校年份1965
宗教天主教
其他欄位
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法團校董會已成立
校監和校董_校管會主席和成員的培訓達標率100%
校監_校管會主席姓名鄧永林
校監_校管會主席稱謂神父
校長姓名曾志權
校長稱謂先生
學校佔地面積1665
家長教師會有
舊生會_校友會有
家長教師會費"$60"
其他收費_費用補發學生證 $30
課室數目24
禮堂數目1
操場數目2
圖書館數目1
特別室8間（各專科學習室及活動室、遊戲室、言語治療室、輔導室、校園電視台、STEAM ROOM）。
其他學校設施所有課室均設有空調設備、電腦、實物投射器及互動白板。全校覆蓋無線網絡。
支援有特殊教育需要學生的設施暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
上學年核准編制教師職位數目20
上學年教師總人數26
上學年已接受師資培訓人數百分率100
上學年學士人數百分率100
上學年碩士_博士或以上人數百分率38
上學年特殊教育培訓人數百分率63
上學年0至4年年資人數百分率31
上學年5至9年年資人數百分率15
上學年10年年資或以上人數百分率54
上學年小一班數0
上學年小二班數0
上學年小三班數1
上學年小四班數1
上學年小五班數3
上學年小六班數2
上學年總班數7
本學年小一班數0
本學年小二班數0
本學年小三班數0
本學年小四班數1
本學年小五班數1
本學年小六班數3
本學年總班數5
班級教學模式實施小班教學，加強師生及學生互動。另設有抽離及協作教學模式，以加強補底支援。
班級結構備註不設精英班，平均能力分班。
全年全科測驗次數_一年級0
全年全科考試次數_一年級0
小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試無
全年全科測驗次數_二至六年級2
全年全科考試次數_二至六年級2
制定適切的校本課業政策_讓家長了解相關安排_並定期蒐集教師_學生和家長的意見有
將校本評估政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉有
將校本課業政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉有
多元學習評估除利用每年的測驗及考試外，本校會利用不同的評估方式，「進展性評估」（例如：電子化形式），日常課業及專題研習等；並已採用多方參與評估模式，如同儕互評及家長評估等，有效回饋學生學習。
避免緊接在長假期後安排測考_讓學生在假期有充分的休息有
按校情靈活編排時間表_盡量在下午安排導修時段_讓學生能在教師指導下完成部分家課無
分班安排平均能力分班。
每週上學日數5
每日一般上課節數9
每節一般時間35
一般上學時間8:00
一般上學時段上午
一般放學時間3:00
一般放學時段下午
午膳開始時間12:50
午膳結束時間1:40
午膳安排由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活本校鼓勵均衡飲食，每天提供素食餐款讓家長選擇，校內設置體育角、推動護脊操及引入「單車、跳繩、跑步」智能運動平台，推動學校的運動氛圍。
學校生活備註實施小班教學。
全方位學習為學生提供多元化課外活動，包括學術、體育、藝術、興趣小組及制服團隊等40多項課外活動。本校有專業導師和教練帶領各項活動，包括帆船活動、地壺球、新興運動、舞蹈組、跆拳道、中國民間敲擊樂團、合唱團、3D打印及編程等。
學校管理超連結http://www.poyan.edu.hk
學校管理架構在法團校董會的監督下，學校事務由四個主要組別負責。
管理與組織、學與教、校風及學生支援、課外活動及學生表現。
法團校董會_校管會_校董會法團校董會成員包括辦學團體成員、校監、校長、家長、教師、校友及獨立人士等持份者。
環保政策本校定期推行環保活動，如清潔海灘服務、舊物回收活動，「小小綠色科學家」成長計劃、安裝太陽能發電系統等，著力推動環保教育。
學校關注事項超連結http://www.poyan.edu.hk
學校關注事項1.　承傳天主教教義，實踐福音真理及健康生活方式，培養學生身心靈發展及國民身份認同。
2.　運用多元化學習策略，提升學生思考能力及社交能力。
教學規劃超連結http://www.poyan.edu.hk
學習和教學策略1.　學習和教學策略：以天主教五大核心價值及多元化學習策略，培養學生、身心靈發展及國民身份認同，提升學生思考及社交能力。
2.　課程靈活有彈性：除十個學科外，設有圖書課、國民、德育及公民教育及身心靈課，各科課程與全方位學習及聯課活動。
3.　著重師生互動及多元化學習策略：課堂着重提問與回饋，師生及生生互動,以提升社交能力；採取合作學習及小班教學策略,有效照顧學生的學習多樣性，營造多元化、高參與的學習環境。
4.　積極推行電子學習，以提升學生的學習動機及自主學習精神，提升學習效能。
小學教育課程更新重點的發展一星期五天下午均設有綜合課程—Super 5V Academy星級學院，強調培育國民身份認同、中華文化、價值觀教育、STEAM教育、媒體和資訊素養、健康的生活方式、跨學
科課程等，強調身心靈均衡發展的重要性。每星期兩節（約70分鐘）身心靈課堂，以不同策略關顧學生身心靈健康發展。
共通能力的培養透過正規及非正規課程培養學生各種共通能力。除計算思維能力、邏輯思考、創造力及解難能力外，更包括同理心、團隊合作等社交和情感技能，以及培育學生正確的價值觀和態度。
正確價值觀_態度和行為的培養1.　透過「天主教五大核心價值」及價值觀教育，培養學生身心靈發展及國民身份認同。
2.　透過多元化學習策略及不同的學習機會，提升學生思考及社交能力。
3.　透過「溥仁魔法學園電子獎勵計劃」，推動學生培養勤奮及主動學習的態度，從而提升個人自信心，達致全人發展。
學生支援超連結http://www.poyan.edu.hk
全校參與照顧學生的多樣性按教育局指引推行三層支援模式，照顧學生學習多樣性。設優化校本教育心理服務、駐校言語治療師、全方位輔導服務、校本及區本課後支援服務及升中支援等。透過多元化小組教學、抽離式小組教學、下午補／拔課程等，提升學生學業成績；並設成長的天空計劃及各類型支援小組，全方面支援學生身心靈成長的需要。
全校參與模式融合教育利用各項支援津貼，推行「全校參與」模式之融合教育。全體教職員與學生攜手建設關愛共融校園，彼此接納，互相包容。學校按資源分配及學生的特殊學習需要，提供適切及有效的支援服務。本校設學生支援組，為有特殊教育需要學生提供支援：如抽離式小組、個別學習計劃、個別輔導、社交小組等。
非華語學生的教育支援本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；舉辦共融校園活動；及增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。
課程剪裁及調適措施本校按照學生的學習需要，安排「學習支援班」，老師共同備課，為學生設計適切的學習活動，配合課程剪裁及調適。另為有特殊學習需要的同學提供功課及評估調適。設輔導教學及資優小組，以照顧不同學生的學習需要。
家校合作及校風超連結http://www.poyan.edu.hk
家校合作家教會每年均舉辦不同類型的活動，包括：家長教育講座、故事爸媽、新春團拜、親子大旅行、內地親子體育交流團,由家長任教的瑜伽班等，亦籌組家長義工隊支援學校舉辦各項大型活動。
校風校風淳樸、嚴謹，師生關係融洽。強調學生在有紀律、關愛、包容的環境下成長，被校外評核隊稱許為「儼如一個大家庭」。
未來發展超連結http://www.poyan.edu.hk
學校發展計劃長遠目標：
1.　秉承天主教教義引導學生認識福音真理，體驗基督精神，並積極推行愛的教育。
2.　使學生在德、智、靈、體、群、美各方面得到均衡發展之機會。　
3.　培養學生建立積極的人生觀，使他們對人生有正確的態度，對社會有責任感與服務社群的精神。
短期目標：
1.　秉承天主教教義，引導學生認識福音真理，並透過不同學習經歷，培育學生建立正向價值觀。
2.　運用照顧學生多樣性學習策略，提升學生對學習的信心。
教師專業培訓及發展全年度舉辦教師專業發展活動，包括講座、工作坊、體驗活動等，內容緊扣世界及香港教育趨勢及該年度學校關注事項；另積極鼓勵教師作專科進修，終身學習。
學校特色_其他1.　豐富學生學習經歷，設試後全方位學習活動，如帆船體驗活動、課時內的游泳班等。
2.　擴闊學生視野，安排學生到境外，如法國、意大利等及內地體驗。
3.　本校每年均頒發學業成績獎、進步獎、「校友獎學金」、「英蘭獎學金」及「家教會積極服務獎」；此外，亦有參與校際朗誦節及音樂節、各項文藝及體育活動，屢獲殊榮。
4.　設置STEAM ROOM，以積極推行STEAM教育。