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黃大仙天主教小學

小一學校網:43
黃大仙天主教小學 logo

學校概覽

學校名稱黃大仙天主教小學
區域黃大仙區
學校地址九龍黃大仙正德街102號
學校類別1資助
學校類別2全日
教學語言中文(包括:普通話)及英文
學校電話23255316
學校傳真23208620
學校電郵mail@e-wong.edu.hk
學校網址http://www.e-wong.edu.hk
校訓自強不息
辦學宗旨實踐天主教學校核心價值(真理、義德、愛德、生命和家庭),按基督精神建立積極的人生觀,正確的公民意識,並弘揚中國文化,將來盡展所能,回饋社會。
辦學團體天主教香港教區
學生性別男女
創校年份1962
宗教天主教
其他欄位
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法團校董會已成立
校監和校董_校管會主席和成員的培訓達標率43%
校監_校管會主席姓名陳德雄
校監_校管會主席稱謂先生
校長姓名葉鎮鴻
校長稱謂先生
學校佔地面積2000
家長教師會
舊生會_校友會
家長教師會費"$50"
非標準項目的核准收費"$280"
課室數目24
禮堂數目1
操場數目1
圖書館數目1
特別室電腦室、學生活動中心、多用途室、英語學習室、加強輔導室、自然角、輔導室、音樂室及祈禱室等。
其他學校設施星光大道、筆+思索區、至繩園地、投其所好、扭扭樂園等。
上學年核准編制教師職位數目35
上學年教師總人數42
上學年已接受師資培訓人數百分率100
上學年學士人數百分率100
上學年碩士_博士或以上人數百分率38
上學年特殊教育培訓人數百分率62
上學年0至4年年資人數百分率0
上學年5至9年年資人數百分率5
上學年10年年資或以上人數百分率95
上學年小一班數2
上學年小二班數2
上學年小三班數2
上學年小四班數3
上學年小五班數4
上學年小六班數4
上學年總班數17
本學年小一班數2
本學年小二班數2
本學年小三班數2
本學年小四班數2
本學年小五班數3
本學年小六班數4
本學年總班數15
班級教學模式推行小班教學,四至六年級按能力分班,設輔導班,並透過「全校參與」模式為學生提供不同的輔導學習,照顧學習差異。
全年全科測驗次數_一年級0
全年全科考試次數_一年級2
小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試
全年全科測驗次數_二至六年級0
全年全科考試次數_二至六年級3
制定適切的校本課業政策_讓家長了解相關安排_並定期蒐集教師_學生和家長的意見
將校本評估政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉
將校本課業政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉
多元學習評估本校榮獲考評局「優質評核管理認證」,設多元化評估,各科設進展性評估及專題研習。此外,亦設多方參與評估模式,評估學生多方面的表現。另外,為有學習需要的學生提供評估調適。
避免緊接在長假期後安排測考_讓學生在假期有充分的休息
按校情靈活編排時間表_盡量在下午安排導修時段_讓學生能在教師指導下完成部分家課
分班安排四至六年級根據全學年中、英、數考成績編入不同的班別,考獲全年中、英、數考試總分前列位置編入「拔尖班」,其餘學生平均分班。
每週上學日數5
每日一般上課節數10
每節一般時間35
一般上學時間8:15
一般上學時段上午
一般放學時間3:15
一般放學時段下午
午膳開始時間1:10
午膳結束時間2:00
午膳安排由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活參與體適能獎勵計劃、中銀青少年發展計劃──劍擊、護脊操、課間操、至「營」學校認證計劃(健康飲食活動,如健康餐、健康早餐周、水果推廣計劃、小食監察計劃等)。
學校生活備註設動感小息、週五多元智能活動、課後訓練小組、興趣班、戶外學習日、教育營、運動會、聖誕聯歡會、全方位參觀、展覽、講座及工作坊等,培養學生多元智能發展。周生設多元學習經歷時段,為學生舉辦主題學習工作坊、繽紛樂課堂活動、話劇表演、新興運動體驗活動等。
全方位學習各級設全方位參觀活動、多元學習經歷課、周五多元智能課、其他活動包括:劍擊、躲避盤、旱地冰球、跆拳道、HIPHOP舞、中國舞、花式跳繩、足球、籃球、田徑、奧數、STEAM小組、童狗有話兒、合唱團、童軍、基督小先鋒、交通安全隊、少年警訊、關愛兵團等。
學校管理超連結http://www.e-wong.edu.hk
學校管理架構天主教教育事務處、法團校董會、校長、學校發展小組、各行政及科務小組。
法團校董會_校管會_校董會法團校董會成員包括辦學團體代表、校監、校長、社會人士、家長代表、老師代表及校友代表,定期召開會議商討校政。
環保政策本校致力推動環保教育,每年均舉辦多項環保活動,如:班際種植比賽、「綠化校園工程」、「一人一花」計劃、「香草種植計劃」,月餅罐回收計劃等,以提高學生對綠化環境的意識。
學校關注事項超連結http://www.e-wong.edu.hk
學校關注事項1. 照顧學生多樣性,組織多元學習經歷,發展學生多元智能。
2. 貫徹天主教教育精神,建立正向校園,培育學生成為良好公民。
教學規劃超連結http://www.e-wong.edu.hk
學習和教學策略本校各科按照「校本自主學習能力架構表」,有系統地組織均衡而切合學生需要的校本課程,發展學生運用資訊科技能力、學習做筆記、思維、閲讀、研習此五種能力。而課程在課堂、課業設計和評估這三環互扣的規劃下,不同學習類型的學生能在課堂中應用合適的策略,組織及鞏固所學。各科設「繽紛樂」時段,透過活潑實用的課堂讓學生活學活用,享受學習的樂趣。本校推行「智多星摘星之旅」計劃,重點培育學生的八大智能,期望學生在各科課堂上發揮不同的智能;在說話時有良好的演說技巧,在團體中的擔任領導者。
小學教育課程更新重點的發展學校課程規劃緊扣七個學習宗旨,積極推動國民教育活動,培養具國家觀念、尊重法治的良好國民。每年舉辦多個主題學習活動,如中華文化日。重新設計時間表,豐富「繽紛樂」時段及「多元學習經歷」時段各科學習活動的形式和內容,以提供學生多樣化的學習體驗。學校測評學生學習風格,提供相應建議和支援。教師運用小班教學原則,提升學生參與度。幼小銜接課程和中小銜接課程優化,幫助學生面對困難和轉變。推動STEAM教育和運算思維課程,培養學生創造力和解難能力。制定研習能力框架,培養自主學習精神。
共通能力的培養透過跨學科課程,當中包含跨課程閱讀和STEAM教育,進行手腦並用的活動,以強化學生綜合和應用知識與技能的能力及創新思維。本校透過舉辦STEAM DAY活動及參加
校外STEAM工作坊、比賽等,培養學生的運算思維、解難能力和資訊科技素養。
正確價值觀_態度和行為的培養本校致力為學生營造學習氛圍,提供行動實踐和學習經歷,培養學生的正面價值觀和態度,達致全人發展。為此本校推行德育課及天社倫課程、週訓加油站、「我的行動承諾」、「有品校園獎勵計劃」德育主題、國民教育活動及課程等。
學生支援超連結www.e-wong.edu.hk/site/view?name=%E5%AD%B8%E7%94%9F%E6%94%AF%E6%8F%B4%E6%94%BF%E7%AD%96
全校參與照顧學生的多樣性本校以「全校參與」模式照顧學生的個別差異。透過多元化的小組教學、抽離式小組教學及輔導教學等,提升學生學業成績;並設成長的天空計劃及小組活動,支援有成長需要的學生。
全校參與模式融合教育設校本教育心理學家、特殊教育需要統籌主任及學校社工支援不同學習需要的學生。本校設學生支援組,為有特殊教育需要學生提供支援:如抽離式小組教學、課前輔導、個別學習計劃、小一及早識別計劃、愛心助人計劃、社交小組等。本校有校本言語治療師、功課及評估調適,課後設功課輔導班,以照顧不同學生的學習需要。
非華語學生的教育支援本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;舉辦共融校園活動;及本校全部年級全面(即所有班別/組別)實施普教中,按需要提供額外支援(例如抽離/小組學習、拼音教材等)。
課程剪裁及調適措施各科設校本課程、普教中、英文數學及全方位學習等,達致拔尖補底。設資優課程、功課及測考調適,照顧有特別學習需要的學生。
家校合作及校風超連結www.e-wong.edu.hk/site/view?name=%E5%AE%B6%E6%95%99%E6%9C%83%E6%9C%83%E7%AB%A0
家校合作藉不同活動,增強親子溝通。學校舉辦福傳、義工服務及講座等,加強家長對學校的認識及組織家長支援網絡。此外,家校保持雙向溝通,促進學生成長。
校風學校重視學生全人發展,積極推動關愛校園及營造快樂的學習環境。透過福傳活動,讓學生體現校訓「自強不息」的精神,全方位落實培育學生品德,實踐天主教學校五大核心價值、公民意識與正面價值觀。
未來發展超連結http://www.e-wong.edu.hk
學校發展計劃1. 本校着重培養學生自主學習能力,建立正確價值觀,實踐天主教教育五大核心價值,培育關愛、堅毅、有自信的黃天人。
2. 營造健康、快樂的校園。
教師專業培訓及發展教師以基督的愛培育學生,持續進修,為學生締造優質教育。
學校特色_其他本校設立多項獎勵計劃,鼓勵在不同範疇表現優異的學生,包括學業成績優異獎、體藝獎、服務獎等。此外,本校學生在體藝方面表現出色,榮獲多個校外獎項,包括黃大仙區傑出學生、香港躲避盤分齡賽冠軍、香港學校戲劇節傑出演員獎、傑出舞台效果獎、聯校音樂大賽手鈴及手鐘(小學組)銀獎、第八屆全港小學校際HIP HOP舞蹈比賽甲等獎、LEGO FLL大賽獲機械人表現獎亞軍等。