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嘉諾撒小學（新蒲崗）

小一學校網：45

學校概覽

學校名稱	嘉諾撒小學（新蒲崗）
區域	黃大仙區
學校地址	九龍新蒲崗彩頤里九號
學校類別1	資助
學校類別2	全日
教學語言	中文
學校電話	23238883
學校傳真	23236665
學校電郵	cpsspk@cps.edu.hk
學校網址	https://www.cps.edu.hk
校訓	仁愛、正義、謙誠
辦學宗旨	嘉諾撒教育團體，以十字架上基督為典範、以會祖瑪大肋納嘉諾撒的「心靈陶育」為依歸，實踐全人教育，培育學生熱愛生命、積極學習、關懷弱小及服務社群。
辦學團體	嘉諾撒仁愛女修會
學生性別	男女
創校年份	1968
宗教	天主教

其他欄位

小一學校網	45
法團校董會	已成立
校監和校董_校管會主席和成員的培訓達標率	85%
校監_校管會主席姓名	袁慧貞
校監_校管會主席稱謂	女士
校長姓名	陳昌信
校長稱謂	先生
學校佔地面積	5960
校車	有
家長教師會	有
舊生會_校友會	有
家長教師會費	"$40"
非標準項目的核准收費	"特定用途收費$100"
課室數目	36
禮堂數目	1
操場數目	4
圖書館數目	1
特別室	STEM活動室、English Room、活動室、語言室、多用途室、視藝室、音樂室、常識室。
其他學校設施	設有天台花圃、醫療室、家教會室、牧民室、輔導室、會議室。
支援有特殊教育需要學生的設施	暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
上學年核准編制教師職位數目	66
上學年教師總人數	67
上學年已接受師資培訓人數百分率	100
上學年學士人數百分率	100
上學年碩士_博士或以上人數百分率	30
上學年特殊教育培訓人數百分率	59
上學年0至4年年資人數百分率	22
上學年5至9年年資人數百分率	28
上學年10年年資或以上人數百分率	50
上學年小一班數	6
上學年小二班數	6
上學年小三班數	6
上學年小四班數	6
上學年小五班數	6
上學年小六班數	6
上學年總班數	36
本學年小一班數	6
本學年小二班數	6
本學年小三班數	6
本學年小四班數	6
本學年小五班數	6
本學年小六班數	6
本學年總班數	36
班級教學模式	一至六年級推行小班教學，以小組合作形式學習。
全年全科測驗次數_一年級	0
全年全科考試次數_一年級	2
小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試	有
全年全科測驗次數_二至六年級	0
全年全科考試次數_二至六年級	3
制定適切的校本課業政策_讓家長了解相關安排_並定期蒐集教師_學生和家長的意見	有
將校本評估政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉	有
將校本課業政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉	有
多元學習評估	二至六年級每學年共三次總結性評估（一次主科考試，兩次全科考試），平日有進展性評估、資料搜集、口試匯報、實作評量、學生自評、同儕互評等以助學生了解學習進度。
避免緊接在長假期後安排測考_讓學生在假期有充分的休息	有
按校情靈活編排時間表_盡量在下午安排導修時段_讓學生能在教師指導下完成部分家課	有
分班安排	各級按學生學習能力分班，以照顧學生學習的多樣性。一至六年級各級四班為普教中班，兩班為粵教中班。
每週上學日數	5
每日一般上課節數	8
每節一般時間	35
一般上學時間	7:50
一般上學時段	上午
一般放學時間	3:00
一般放學時段	下午
午膳開始時間	12:30
午膳結束時間	1:25
午膳安排	由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活	每週早操、康文署及教育局SportAct、學校體適能獎勵計劃及學校體育推廣計劃。
學校生活備註	設班主任課，透過班級經營加強師生的溝通。設早讀、早操及午膳後活動。每週兩次輔導教學，協助學習有困難的學生。每日課後及週六設體育培訓活動及學生自費學藝課程，培養學生的多元發展。
全方位學習	校隊及尖子培訓：辯論隊、初小音樂劇、數學校隊、體育校隊、合唱、管弦樂團等自費活動：學術、藝術、音樂、體育、編程及無人機等制服團隊：幼童軍、女童軍、紅十字會、公益少年團、基督小先鋒全方位活動：全方位學習日、多元活動課、教育營、歷奇營、境內外交流等
學校管理超連結	https://www.cps.edu.hk
學校管理架構	辦學團體嘉諾撒仁愛女修會，法團校董會之下設行政及決策委員會以及4個行政組別，跟進學校發展及校務工作。
法團校董會_校管會_校董會	法團校董會於2013年8月31日成立，成員包括辦學團體代表、校監、校長、教師、家長、校友及獨立人士。
環保政策	環保午膳飯盒、太陽能板發電（上網電價計劃）、節省能源設施及政策、調整空調溫度、使用慳電光管、空中花園降低頂層課室溫度、廢物回收等。
學校關注事項超連結	https://www.cps.edu.hk
學校關注事項	1.　培育學生身心靈健康，樂於服務，建立正面價值觀，成為知法守規的良好公民。 2.　優化校本課程發展，豐富學習及教學經歷，善用科技，推動創新，拓展學生多元潛能。
教學規劃超連結	http://www.cps.edu.hk
學習和教學策略	1.　著重品德情意教育，為學生提供不同的學習經歷，如：中、英文校本課程、校本STEM課程、Leader in me課程、核心價值課程、境外交流學習、「會祖精神」主題課程等。 2.　一至六年級推行小班教學，部分班別推行普通話教授中文。
小學教育課程更新重點的發展	1.　本校優化「嘉諾撒價值教育」課程，由各科組協助推行，培養學生感恩、尊重和承擔之正面價值觀和態度。 2.　透過國民及國家安全教育，讓學生認識國家和中華文化，培養國家觀念和加強國民身份認同。 3.　優化STEAM教育及擴闊全方位學習經歷，以發展學生的共通能力和探究思維，促進全人發展。 4.　鼓勵學生善用學時創造空間，培養獨立及促進自主學習。 5.　加強跨課程和閱讀，培養學生主動閱讀的習慣，及以理性和負責任的態度運用資訊及資訊科技。 6.　配合學生學習需要，加強家校合作以照顧學生學習多樣性。
共通能力的培養	透過合作學習模式，培養學生自主學習，創意思維能力、批判性思考能力、與人溝通技巧及解難能力。
正確價值觀_態度和行為的培養	著重學生的全人發展，透過不同的學習經歷，啟發學生的潛能，致力培養學生正面價值觀，塑造具「嘉諾撒素質」的學生。學校以學生品德培育為首要工作，重整德育及跨學科課程，以天主教五大核心價值和校訓為基礎，營造關愛和諧校園。
學生支援超連結	http://www.cps.edu.hk
全校參與照顧學生的多樣性	不同能力學生分組，合作學習；按學生不同能力分配任務，服務班內同學；「守護小一行動」，安排愛心小老師協助小一新生適應及融入校園生活。
全校參與模式融合教育	本校致力建立關愛共融文化，透過彈性的資源調配、課程調適及教學策略，為學生提供適切支援服務。學校運用不同津貼增聘教師及輔導員，照顧學生學習差異，為有需要同學提供學習及情緒輔導、學習技巧、社交訓練、校本言語治療服務等；學校亦提供家長教育服務，讓家長了解子女學習特性，掌握家居訓練策略，與老師共同輔助學生。
非華語學生的教育支援	本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；舉辦共融校園活動；及本校部分年級全面（即所有班別／組別）實施普教中，按需要提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。
課程剪裁及調適措施	因應學生不同需要作出調適：座位安排、功課調適、測考特別安排；引入校外資源，推薦資優生參加校外比賽或培訓。
家校合作及校風超連結	https://www.cps.edu.hk
家校合作	學校以不同的溝通方法，如家長日、各級家長會，加強與家長的溝通，共同培育學生的成長。家長義工協助學校發展；家教會舉辦多元化活動，以加強家校溝通。
校風	以天主教五大核心價值，透過校本輔導活動、班級經營、善意溝通，建立和諧關愛的師生關係，推動正面文化、培養自信、自律與服務精神；重視小一入學及小六升中適應，推行家長教育，發展家校合作，共同培育學生成長。透過獎勵計劃，培育學生成為愛己愛人、健康愉快的「嘉諾撒好學生」。
未來發展超連結	https://www.cps.edu.hk
學校發展計劃	學校持續有策略地配合教育發展趨勢，按校本需要規劃工作計劃，提升學與教效能，促進學校持續完善和發展。 1.　持續優化校本課程與教學策略，擴闊學生視野，發展多元潛能，促進學與教效能。 2.　效法嘉諾撒會祖精神，培育學生身心靈健康，樂於服務他人，邁向正向人生。 3.　持續推動教師專業發展，培育教學團隊成為啟發學生潛能，共同建構知識的共建者。
教師專業培訓及發展	1.　建立學習社群，促進教師專業成長，推動學習型組織文化。 2.　展現教師學習的過程及成果，推動師生共賞文化。
學校特色_其他	家教會及校友會設立獎學金，鼓勵成績優異的學生。