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天主教伍華小學

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天主教伍華小學 logo

學校概覽

學校名稱天主教伍華小學
區域黃大仙區
學校地址九龍新蒲崗彩虹道5號
學校類別1資助
學校類別2全日
教學語言中文
學校電話23838079
學校傳真23827592
學校電郵ngwah@nwcps.edu.hk
學校網址http://www.nwcps.edu.hk
校訓慎思明辨
辦學宗旨以基督博愛、服務精神及校訓「慎思明辨」，推展天主教教育理念和中華文化的瑰麗精髓；提供完善架構及設備良好的環境，讓學生在精銳的教師隊伍導引下愉快學習。透過家校合作培養學生均衡發展、追求真理，印證價值。
辦學團體天主教香港教區
學生性別男女
創校年份1965
宗教天主教
其他欄位
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法團校董會已成立
校監_校管會主席姓名陳德雄
校監_校管會主席稱謂先生
校長姓名馮朗
校長稱謂先生
學校佔地面積5300
直屬中學天主教伍華中學
保姆車有
家長教師會有
舊生會_校友會有
家長教師會費"$40"
非標準項目的核准收費"$300"
課室數目24
禮堂數目1
操場數目1
圖書館數目1
特別室音樂室2間、電腦室1間、STEAM ROOM 1間、視藝室2間、遠程教室1
間、英語閱讀室1間、小組學習室2間、小禮堂、天台活動室。
其他學校設施一至六年級課室設有互動觸控顯示屏、中央視像廣播設備，全校WiFi裝置。
支援有特殊教育需要學生的設施斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及視像火警警報系統。
上學年核准編制教師職位數目43
上學年教師總人數43
上學年已接受師資培訓人數百分率100
上學年學士人數百分率100
上學年碩士_博士或以上人數百分率25
上學年特殊教育培訓人數百分率74
上學年0至4年年資人數百分率6
上學年5至9年年資人數百分率34
上學年10年年資或以上人數百分率60
上學年小一班數3
上學年小二班數3
上學年小三班數4
上學年小四班數4
上學年小五班數4
上學年小六班數4
上學年總班數22
本學年小一班數2
本學年小二班數3
本學年小三班數3
本學年小四班數4
本學年小五班數4
本學年小六班數4
本學年總班數20
班級教學模式小一至小六實施活動教學，以合作學習的教學策略授課，進行小組活動，加強生生互動。設中、英、數輔導及功輔支援課，為成績稍遜同學輔導。另設拔尖小組發展資優學生潛能。
全年全科測驗次數_一年級1
全年全科考試次數_一年級1
小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試有
全年全科測驗次數_二至六年級2
全年全科考試次數_二至六年級2
制定適切的校本課業政策_讓家長了解相關安排_並定期蒐集教師_學生和家長的意見有
將校本評估政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉有
將校本課業政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉有
多元學習評估1.　專題研習、個人演說、匯報、小組交談／討論。　
2.　設多方評估，包括學生自評、同儕互評、教師評估及家長評估。除教師外，學生及家長也有機會參與評估。
避免緊接在長假期後安排測考_讓學生在假期有充分的休息有
按校情靈活編排時間表_盡量在下午安排導修時段_讓學生能在教師指導下完成部分家課有
分班安排小四至小六以學生能力為分班原則，每級兩班精英班及兩班普通班。
每週上學日數5
每日一般上課節數10
每節一般時間30
一般上學時間8:10
一般上學時段上午
一般放學時間3:30
一般放學時段下午
午膳開始時間12:50
午膳結束時間1:45
午膳安排由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活學校設開心水果日，推動校園健康飲食，及書包減重活動，並定期舉行清潔比賽。
學校生活備註每天早會聖言分享；多元智能短講、普通話、英語活動交替進行。午間活動時段設有圖書館活動、英語活動、社交學習攤位、「伍華健力士」挑戰活動及球類活動。午間活動後，學生會在課室進行閱讀。
全方位學習奧數、小作家、朗誦、科普創意、LEGO機械人、田徑、籃球、足球、排球、健球、劍擊、飛鏢、花式跳繩、HIP HOP舞、粵劇、合唱團、手鐘、話劇、中國舞、小童軍、
幼童軍、小女童軍、風紀、基督小先鋒、升旗隊、公益少年團、校園小主播。
學校管理超連結http://www.nwcps.edu.hk/Home.aspx
學校管理架構天主教教育事務處、法團校董會、校長、學校發展小組、各行政及科務小組。
法團校董會_校管會_校董會法團校董會成員共15人，包括校監（神職人員）、校長、校外人士、家長、校友及教師代表等。
環保政策將環保知識融入各科課程，設環保大使推行環保活動，並設有綠色飯堂。
學校關注事項超連結http://www.nwcps.edu.hk/Home.aspx
學校關注事項學校透過「伍華七色孩子」把五大核心價值的理念具體地分類成多個價值觀，並透過正規、非正規及隱蔽課程去培育出能夠慎思明辨「伍華七色孩子」。
教學規劃超連結https://www.nwcps.edu.hk/
學習和教學策略1.　設相連教節以便安排多元化學習活動。
2.　設功課指導課，教師亦可按需要安排增潤活動。
3.　境外參觀。
4.　戶外學習日及生活營。
5.　義工服務。
6.　拔尖培訓。
7.　試後活動日。
8.　閱讀計劃。
9.　利用全方位學習帶動跨學科的學習，讓學生對學習產生更深意義。
10.　按主題進行跨學科學習，讓學生能從多角度思考問題。
小學教育課程更新重點的發展透過正規及非正規課程教授國家安全教育，藉此提升國民身份認同及對國情的了解。此外，學校積極推行STEAM學習，以生活情境為本設計STEAM專題研習，提升計算思維及數學等的學習成效，並且透過STEAM DAY加強學習氛圍。為培養正面價值觀，學校引入正向課，發掘學生的品格強項，從小培養正向思維，追求積極快樂的人生。
共通能力的培養透過課堂內外的多元學習活動培養。
正確價值觀_態度和行為的培養學校透過正規及非正規課程，以培養學生成為「伍華七色孩子」為願景，其內容為：
1.　敬師孝親　　愛主愛人
2.　克服困難　　挑戰自我
3.　明辨是非　　自律守規
4.　健康生活　　愛護環境
5.　欣賞美善　　感恩包容
6.　努力學習　　積極進取
7.　情繫中華　　擴闊視野
學生支援超連結http://nwcps.edu.hk/it-school/php/webcms/public/index.php3?refid=2213&mode=published&nocache15238623
全校參與照顧學生的多樣性因應學生的個性、興趣、學習能力和需要，推行不同的措施和策略，如四至六年級按能力分班、進行課程調適、課堂上採用適異性教學策略、合作學習、分層教學，課後設拔尖小組、校隊訓練、功課輔導班及不同的活動等，為學生提供多元化的學習機會，營造正面的學習氛圍，並給予展示潛能的機會，以達至拔尖保底、因材施教的果效。
全校參與模式融合教育採用全校參與模式，以跨專業團隊，包括校本教育心理學家、校本言語治療師、社工與校內老師共同推動及早識別和支援有特殊教育需要學生。設學生支援組，統籌運用額外資源如：學習支援津貼、加強言語治療津貼等，提供支援如：抽離式小組教學、課前輔導、個別學習計劃、小一及早識別計劃、讀寫小組、社交小組、專注力訓練小組。
非華語學生的教育支援本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；舉辦共融校園活動；及本校部分年級全面（即所有班別／組別）實施普教中，按需要提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。
家校合作及校風超連結http://nwcps.edu.hk/it-school/php/webcms/public/index.php3?refid=2061&mode=published&nocache15238623
家校合作1.　家長透過家長會、電郵、意見箱或訪校表達意見。
2.　家長透過校訊、季刊、通告、學校網頁了解學校現況。
校風配合宗教教育及校本價值教育課，培育學生發展積極的價值觀。推行全方位輔導，結合社區資源，支援有特殊需要學生，提供歷奇訓練、小組學習、課程調適、學業輔導及課後學習支援等。
未來發展超連結https://www.nwcps.edu.hk/it-school/php/webcms/files/upload/tinymce//01/doc/development2124_163575183
學校發展計劃1.　以天主教教育理念共建正向校園。
2.　啟發學習新思維，促進教學多元化，讓學生樂學善學。
教師專業培訓及發展積極推動教師專業發展，增強教師協作反思的能力，讓老師體驗到「工作文化」的改變。老師齊齊參與、從多個提議到最後妥協達成共識，協作文化得以孕育，而科本的學習社群亦因而建構，並將課研文化植根於每一位老師的課堂教學，每一位老師均能持續自我完善，讓學生學得更好。
學校特色_其他設立家長教師會獎學金及校友會獎學金，以鼓勵各科成績優異學生。