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保良局陳南昌夫人小學

小一學校網：43

學校概覽

學校名稱	保良局陳南昌夫人小學
區域	黃大仙區
學校地址	九龍新蒲崗康強街30號
學校類別1	資助
學校類別2	全日
教學語言	中文
學校電話	27599365
學校傳真	27999830
學校電郵	info@plkcnc.edu.hk
學校網址	http://www.plkcnc.edu.hk
校訓	愛、敬、勤、誠
辦學宗旨	秉承保良局辦學宗旨，為廣大巿民提供優質的教育服務，五育並重，全人發展。
辦學團體	保良局
學生性別	男女
創校年份	1978
宗教	不適用

其他欄位

小一學校網	43
法團校董會	已成立
校監_校管會主席姓名	何芷韻
校監_校管會主席稱謂	女士
校長姓名	陳雪荺
校長稱謂	女士
學校佔地面積	2210
聯繫中學	保良局第一張永慶中學
校車	有
家長教師會	有
舊生會_校友會	有
家長教師會費	"$20"
非標準項目的核准收費	"$300"
課室數目	24
禮堂數目	1
操場數目	2
圖書館數目	1
特別室	視藝室、音樂室、舞蹈室、科學室、電腦室、環保活動室、體適能室、乒乓球室、小組活動室、英語活動室、音樂活動空間。
其他學校設施	輔導室、言語治療室、家教會室、校友會室。
支援有特殊教育需要學生的設施	暢通易達升降機。
上學年核准編制教師職位數目	38
上學年教師總人數	40
上學年已接受師資培訓人數百分率	100
上學年學士人數百分率	100
上學年碩士_博士或以上人數百分率	33
上學年特殊教育培訓人數百分率	81
上學年0至4年年資人數百分率	10
上學年5至9年年資人數百分率	22
上學年10年年資或以上人數百分率	68
上學年小一班數	2
上學年小二班數	3
上學年小三班數	3
上學年小四班數	3
上學年小五班數	4
上學年小六班數	4
上學年總班數	19
本學年小一班數	2
本學年小二班數	2
本學年小三班數	3
本學年小四班數	3
本學年小五班數	3
本學年小六班數	4
本學年總班數	17
班級教學模式	一至六年級推行小班教學，以照顧個別差異，亦設中英數Fun Learning及功課輔導班。
全年全科測驗次數_一年級	0
全年全科考試次數_一年級	3
小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試	有
全年全科測驗次數_二至六年級	0
全年全科考試次數_二至六年級	3
制定適切的校本課業政策_讓家長了解相關安排_並定期蒐集教師_學生和家長的意見	有
將校本評估政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉	無
將校本課業政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉	無
多元學習評估	除每學年三次考試外，各單元學習後作多元化及進展性評估，包括紙筆評估、說話、聆聽評估及觀察學生平日的學習表現，圖書的閱讀量，參與活動的投入性，品行及態度等各方面的表現。
避免緊接在長假期後安排測考_讓學生在假期有充分的休息	有
按校情靈活編排時間表_盡量在下午安排導修時段_讓學生能在教師指導下完成部分家課	有
分班安排	按成績及學行表現平均分班。
每週上學日數	5
每日一般上課節數	9
每節一般時間	35
一般上學時間	8:15
一般上學時段	上午
一般放學時間	3:35
一般放學時段	下午
午膳開始時間	12:30
午膳結束時間	1:30
午膳安排	由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活	午膳監察委員會，水果日，早操，康體日。
學校生活備註	每天午膳及放學後，開放學校電腦室及圖書館予學生使用。
全方位學習	朗誦、視藝、繪畫璧畫、粵劇、廣播劇訓練、無人機訓練、編程、數學培訓、英語科學、手鈴、夏威夷小結他、舞蹈、K-Pop、Pop Dance、師藝、花式跳繩、雜耍、球類、田徑、香港青少年軍、幼童軍、小女童軍、少年警訊等，又配合課程安排各級的戶外學習及研習
學校管理超連結	https://www.plkcnc.edu.hk/CustomPage/openInIFrame.aspx?webPageId=2&v=202204192201
學校管理架構	實行校本管理，設立各行政小組。校長及教師每年就學校的現況，共同訂立來年的關注事項，因應學校的需要，制定發展計畫。
法團校董會_校管會_校董會	依法團校董會規章組成。
環保政策	推動學校環保工作，讓學生透過參與不同的環保活動，提升環保意識。
學校關注事項超連結	https://www.plkcnc.edu.hk/CustomPage/196/2021-2024%e5%ad%b8%e6%a0%a1%e7%99%bc%e5%b1%95%e8%a8%88%e5%8
學校關注事項	照顧個別差異，啟發學生潛能，建立健康、關愛校園。
教學規劃超連結	https://www.plkcnc.edu.hk/index/indexR01.aspx
學習和教學策略	除正規課程外，透過全方位學習活動，豐富學習經歷。推行專題研習，培養學生各種共通能力以及成為一位積極主動、富責任感的人。營造閱讀氣氛及自學氛圍，設多元化的小息活動。於小一至小六進行小班教學，以25人為限，讓學生得到更多照顧，課堂發揮更佳效果。
小學教育課程更新重點的發展	國民身份認同、正面價值觀和態度、學習領域的知識、語文能力、共通能力、閱讀及資訊素養、健康的生活方式。
共通能力的培養	透過專題研習、小組活動及戶外活動，發展學生共通能力。
正確價值觀_態度和行為的培養	透過常規課程及非常規課程如Get Set Grow課及周會等去協助學生建立正面的價值觀、培養積極的生活態度。
學生支援超連結	https://www.plkcnc.edu.hk/CP/pG/70/25/84
全校參與照顧學生的多樣性	設小二至小四中文小組教學，以一對六的師生比例加強照顧學童需要；為小五、小六設中英數Fun Learning學習班，以趣味形式輔導學生。另有功課輔導班，為學生提供學習支援，及早識別有特殊學習需要之學生。為初小學生提供分級成長小組、伴讀、伴寫及伴數計劃，安排小一適應及小六升中銜接課程。
全校參與模式融合教育	全校參與照顧學生個別差異；成立學生輔導及支援組及特殊學習需要支援組，訂立校本支援計劃及策略，並運用支援津貼及調配校內外資源，為有需要學生提供適切的照顧及服務。
非華語學生的教育支援	本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；及舉辦共融校園活動。設有字詞認讀、課後中文輔導小組，為非華語學生提供額外中文訓練。
課程剪裁及調適措施	按學生不同需要及專業判斷，制定不同調適政策，如家課及考試調適等。
家校合作及校風超連結	https://www.plkcnc.edu.hk/Gallery01/activity/1/46
家校合作	學生對學校歸屬感強，愛學校、愛師長、愛同學。定期舉行「Chit Chat with the Principal」，學校與家長有足夠的溝通渠道，成為親密的伙伴。設「陽光電話」、「家訪」及「家長教育活動」等，並成立「家長義工隊伍」，加強家校合作。
校風	培養學生自重、自律，嚴守規則的態度；教導學生與同學和諧相處，團結合作，互相幫助，並尊敬師長、孝順父母，致力建立關愛校園的風氣，連續十九年獲頒發「關愛校園」榮譽獎。推行「CNC FUN校本獎勵計劃」及「積優計劃」，鼓勵學生積極參與活動和服務，以服務社區為目標。
未來發展超連結	https://www.plkcnc.edu.hk/CustomPage/196/2021-2024%e5%ad%b8%e6%a0%a1%e7%99%bc%e5%b1%95%e8%a8%88%e5%8
學校發展計劃	> 培養學生個人素質 > 推廣閱讀及STEM教育 > 提升學生運用資訊科技的能力 > 建立良好校風及優化學生支援 > 加強與家長的聯繫,共育正向孩子。
教師專業培訓及發展	注重教師專業發展，鼓勵持續進修。參與教育局及學術機構的專業發展計劃，與友校交流，致力推廣同儕觀課文化，鼓勵教師互相觀摩，提升專業知識及教學技巧。
學校特色_其他	> 辦學團體獎學金(保良局) > 關愛校園獎項 > 姊妹學校計劃 > 進行境外交流,擴闊學生視野。