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順德聯誼總會伍冕端小學
小一學校網：72
學校概覽
| 學校名稱 | 順德聯誼總會伍冕端小學 |
|---|---|
| 區域 | 元朗區 |
| 學校地址 | 新界元朗天水圍天恆邨 |
| 學校類別1 | 資助 |
| 學校類別2 | 全日 |
| 教學語言 | 中文 |
| 學校電話 | 31570630 |
| 學校傳真 | 31570629 |
| 學校電郵 | stfawmtps@eservices.hkedcity.net |
| 學校網址 | http://www.stfawmtps.edu.hk |
| 校訓 | 文、行、忠、信 |
| 辦學宗旨 | 本校校訓為「文、行、忠、信」，致力提供優質學習環境和互動的學習方式，以激發學生的學習興趣及創意思維，使學生於德、智、體、群、美五育上有均衡的發展，成為樂於學習、善於溝通、勇於承擔、敢於創新的有為青年。 |
| 辦學團體 | 順德聯誼總會 |
| 學生性別 | 男女 |
| 創校年份 | 2001 |
| 宗教 | 不適用 |
其他欄位
| 小一學校網 | 72 |
|---|---|
| 法團校董會 | 已成立 |
| 校監和校董_校管會主席和成員的培訓達標率 | 56% |
| 校監_校管會主席姓名 | 梁樹賢 |
| 校監_校管會主席稱謂 | 先生 |
| 校長姓名 | 葉曼婷 |
| 校長稱謂 | 女士 |
| 學校佔地面積 | 12580 |
| 一條龍中學 | 順德聯誼總會翁祐中學 |
| 校車 | 有 |
| 家長教師會 | 有 |
| 舊生會_校友會 | 有 |
| 家長教師會費 | "$30" |
| 非標準項目的核准收費 | "$450" |
| 課室數目 | 30 |
| 禮堂數目 | 1 |
| 操場數目 | 3 |
| 圖書館數目 | 1 |
| 特別室 | 英語室、電腦室、CoolThink@JC STUDIO、舞蹈室、音樂室、視藝室、 遊戲室、弦樂室、校園電視台直播室、MusicLab、輔導教學室、學生輔導室、學生活動室。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | 暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 |
| 上學年核准編制教師職位數目 | 55 |
| 上學年教師總人數 | 60 |
| 上學年已接受師資培訓人數百分率 | 95 |
| 上學年學士人數百分率 | 100 |
| 上學年碩士_博士或以上人數百分率 | 55 |
| 上學年特殊教育培訓人數百分率 | 59 |
| 上學年0至4年年資人數百分率 | 21 |
| 上學年5至9年年資人數百分率 | 7 |
| 上學年10年年資或以上人數百分率 | 72 |
| 上學年小一班數 | 5 |
| 上學年小二班數 | 5 |
| 上學年小三班數 | 5 |
| 上學年小四班數 | 5 |
| 上學年小五班數 | 5 |
| 上學年小六班數 | 5 |
| 上學年總班數 | 30 |
| 本學年小一班數 | 5 |
| 本學年小二班數 | 5 |
| 本學年小三班數 | 5 |
| 本學年小四班數 | 5 |
| 本學年小五班數 | 5 |
| 本學年小六班數 | 5 |
| 本學年總班數 | 30 |
| 班級教學模式 | 全校小班教學，英文科初小採用PLP-RW課程，高小採用Reading Lessons，由外籍英語教師及本地英語教師協助教授。 |
| 班級結構備註 | 學校增撥資源，增聘外籍英語導師，強化語文教學及活動。英語課程包含由Johns Hopkins University研發的Alphie英語拼音內 容。高小電腦科課程包含賽馬會運算思維。 |
| 全年全科測驗次數_一年級 | 0 |
| 全年全科考試次數_一年級 | 3 |
| 小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試 | 無 |
| 全年全科測驗次數_二至六年級 | 0 |
| 全年全科考試次數_二至六年級 | 3 |
| 制定適切的校本課業政策_讓家長了解相關安排_並定期蒐集教師_學生和家長的意見 | 有 |
| 將校本評估政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉 | 無 |
| 將校本課業政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉 | 有 |
| 多元學習評估 | 除總結性評估外，亦加入多元化及進展性評估，例如專題研習、實作評估等多元評估模式，適時給予學生回饋，提升學習效能。初小常識科引入家長參與的評估。設閱讀獎勵計劃及親子閱讀課業，培養學生閱讀素養。 |
| 避免緊接在長假期後安排測考_讓學生在假期有充分的休息 | 有 |
| 按校情靈活編排時間表_盡量在下午安排導修時段_讓學生能在教師指導下完成部分家課 | 有 |
| 分班安排 | 平均能力編班。五、六年級英文科另設大班小組教學。 |
| 每週上學日數 | 5 |
| 每日一般上課節數 | 9 |
| 每節一般時間 | 35 |
| 一般上學時間 | 8:15 |
| 一般上學時段 | 上午 |
| 一般放學時間 | 3:40 |
| 一般放學時段 | 下午 |
| 午膳開始時間 | 12:35 |
| 午膳結束時間 | 1:40 |
| 午膳安排 | 由指定供應商提供及由家長安排。 |
| 健康校園生活 | 健康飲食委員會定期審視餐單，推廣健康校園活動，如「健康時段」、身心鬆弛活動、水果日、健體操、護眼操、健康飲食講座及體適能訓練等。 |
| 學校生活備註 | 課餘時間學生可使用遊戲室、英語室、電腦室、圖書館、地下操場跳飛機及各項體育設施。按循環周上課，每循環周設多元智能課。學生可於課後參與增潤課、拔尖課程、小組輔導或課後自修。 |
| 全方位學習 | 根據Howard Gardner理論設計四十多項多元智能課活動，包括日語、韓語、馬賽克、非洲鼓、舞蹈、Rummikub、幼童軍。校隊訓練如音樂劇、弦樂、花式跳繩、欖球、 乒乓球、籃球。另設STREAM DAY、學習參觀日、中國文化日、遊戲日及境外交流 |
| 學校管理超連結 | http://www.stfawmtps.edu.hk/RWD/Schoolinfo.html#legco |
| 學校管理架構 | 實行校本管理，分層領導，各司其職，確立完善的問責制度。 |
| 法團校董會_校管會_校董會 | 本校法團校董會於2006年3月1日正式成立。各持份者在校董會內擔任不同的角色，法團校董會首位校友校董已於2011年7月選出，集合社會各界專才的力量，領導學校的發展。 |
| 環保政策 | 1. 設節約用水指引，並安裝自動感應水龍頭。 2. 設教室空調使用指引，教導學生節能減碳。 3. 鼓勵師生循環再用廢紙，並定期回收，實踐環保生活。 4. 午膳現場分飯，學生自備餐具，培養環保意識。 5. 環保教育融入常規課程，設活動及比賽，教導學生節約能源。 |
| 學校關注事項超連結 | http://www.stfawmtps.edu.hk/RWD/Schoolinfo.html#admin |
| 學校關注事項 | （2025-2027） 1. 培養學生閱讀能力和興趣。 2. 促進學生身心健康。 |
| 教學規劃超連結 | http://www.stfawmtps.edu.hk/RWD/Schoolinfo.html#info |
| 學習和教學策略 | 1. 幼小銜接課程，促進學生的過渡適應。 2. 運用語境，提升學生英普能力；小六日文課及多元智能課程外語課程，促進第三語言學習。 3. 初小課程以PLP-RW結合Alphie's Lagoon Phonics Programme，配合EEGS（促進小學英語學習津貼計劃）；高小設NETs（外藉英語教師）英文閲讀課；五六年級英 文科分組學習，照顧學習多樣性。 4. 全方位學習活動及主題學習讓學生在活動中學習，展現共通能力。 5. 推行國民及價值觀教育及跨課程閲讀，注重學生身心健康發展。 6. 本校教學團隊積極參與教育局、各大學、賽馬會等教研計劃，優化學與教效能。 |
| 小學教育課程更新重點的發展 | 配合教育局「小學教育的七個學習宗旨」，透過校園生活推行進行國情、國安及正確價值觀教育，提升國民身份認同，鼓勵學生在不同學科進行閱讀及建立健健康康生活方式。 |
| 共通能力的培養 | 專題研習；全方位學習；主題學習；境外體驗計劃；全校大型活動。 |
| 正確價值觀_態度和行為的培養 | 推行校本德育及公民教育課程；國民教育；學生早會及升旗儀式；制服團體；領袖生培訓及參觀活動；全校大型活動；校外機構到校講座。 |
| 學生支援超連結 | http://www.stfawmtps.edu.hk/RWD/Schoolinfo.html#info |
| 全校參與照顧學生的多樣性 | 小一入學適應課程；小五及小六升中輔導；接龍中學活動；課後設有小組輔導、課後自修、拔尖課程及增潤課。 |
| 全校參與模式融合教育 | 成立學生支援組，由特殊教育需要統籌主任領導，成員包括校本言語治療師、校本教育心理學家及駐校社工，提供專業支援服務，為有需要的學生安排各類評估及調適、學習支援和小組訓練，包括「及早識別和輔導有學習困難的小一學生」等計劃。 |
| 非華語學生的教育支援 | 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；及舉辦共融校園活動。非華語學生必須完成主流中文課程的家課及考核。請假申請依學校及教育局政策辦理。 |
| 課程剪裁及調適措施 | 暑期溫故知新班；小一中文科銜接課程；各級增潤課；家課調適。 |
| 家校合作及校風超連結 | http://www.stfawmtps.edu.hk/RWD/Schoolinfo.html#info |
| 家校合作 | 家長教師聯誼會和「伍小一心」家長義工隊；家長校董；各級家長會；小六升中家長會；家長培訓－家長講座及工作坊；家長日、書展及作品展；家校電話溝通；家長到校查詢；家長出任監察委員會成員；親子共讀。 |
| 校風 | 由副校長領導，在課程內外，透過校本課程及活動，如：國民教育、個人成長課、《紳士淑女德育報》、品德教育、關愛計劃、良好品行獎勵計劃等，鼓勵家長配合正向教育，建立優良校風。 |
| 未來發展超連結 | http://www.stfawmtps.edu.hk/RWD/Document.html |
| 學校發展計劃 | 持續優化「學與教」和「校風及學生支援」工作，依校情及學生需要，配合香港教育發展政策，推動跨課程閱讀，促進學生的身心健康。 |
| 教師專業培訓及發展 | 教師參與教育局及各大專院校舉辦的師訓活動。每年舉辦不同主題的聯校及校本專業培訓活動，讓教師持續成長，與時俱進。 |
| 學校特色_其他 | 設境內英語資優學習營；資助學生參與國內及海外交流團；設伍冕端獎學金，以獎勵學生在品行、學業、課外活動的優異表現；鼓勵學生參與校外比賽及演出，促進學生身心成長；家長及學生均支持一條龍辦學。 |