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油蔴地天主教小學

小一學校網：31

學校概覽

學校名稱	油蔴地天主教小學
區域	油尖旺區
學校地址	九龍東莞街41號
學校類別1	資助
學校類別2	全日
教學語言	中文
學校電話	27807311
學校傳真	27807313
學校電郵	ycps@ymtcps.hktedu.com
學校網址	http://www.ymtcps.edu.hk
校訓	力學明德，仁愛樂群
辦學宗旨	本校致力傳揚基督福音的精神，秉承天主教的辦學理想及天主教教育的五個主要核心價值，以「德、智、體、群、美、靈」六育為本，培育學生全人的教育，期望學生從生活中實踐校訓「力學明德、仁愛樂群」，成為良好公民，回饋社會。
辦學團體	天主教香港教區
學生性別	男女
創校年份	1968
宗教	天主教

其他欄位

小一學校網	31
法團校董會	已成立
校監_校管會主席姓名	葉定國
校監_校管會主席稱謂	先生
校長姓名	余佩琴
校長稱謂	女士
學校佔地面積	4000
保姆車	有
家長教師會	有
舊生會_校友會	有
家長教師會費	"$40"
非標準項目的核准收費	"$400"
課室數目	30
禮堂數目	2
操場數目	1
圖書館數目	1
特別室	多用途室、SMART LAB、視藝室、2個音樂室、學生輔導室、STEM LAB、英語室、智慧圖書館。
其他學校設施	無線網絡校園、教堂、聖母山、小組活動室、會議室、閱覽室、水耕種植園地、蝴蝶園。
支援有特殊教育需要學生的設施	暢通易達升降機。
上學年核准編制教師職位數目	59
上學年教師總人數	60
上學年已接受師資培訓人數百分率	98
上學年學士人數百分率	100
上學年碩士_博士或以上人數百分率	32
上學年特殊教育培訓人數百分率	36
上學年0至4年年資人數百分率	12
上學年5至9年年資人數百分率	15
上學年10年年資或以上人數百分率	73
上學年小一班數	5
上學年小二班數	5
上學年小三班數	5
上學年小四班數	5
上學年小五班數	5
上學年小六班數	5
上學年總班數	30
本學年小一班數	5
本學年小二班數	5
本學年小三班數	5
本學年小四班數	5
本學年小五班數	5
本學年小六班數	5
本學年總班數	30
班級教學模式	1.　一至六年級全面採用普通話教中文；一至二年級實施「英文故事教學計劃」（PLP-R/W）。 2.　於一至六年級課程中加入電子學習元素，加強互動，促進學習。
班級結構備註	1.　於課前及課後進行拔尖補底及各類專項培訓，發揮學生潛能。 2.　推行「合作學習」模式，提升學生溝通及互動學習能力。 3.　採用教育局「資優十三招」思考策略，發展學生的高階思維。
全年全科測驗次數_一年級	2
全年全科考試次數_一年級	2
小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試	無
全年全科測驗次數_二至六年級	2
全年全科考試次數_二至六年級	2
制定適切的校本課業政策_讓家長了解相關安排_並定期蒐集教師_學生和家長的意見	有
將校本評估政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉	有
將校本課業政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉	有
多元學習評估	學校重視進展性評估，關注學生平日的學習情況。透過課堂觀察、小組匯報、專題研習等，以收集學生學習的顯證。此外，並引入學生自評及互評，提升學生自學及共通能力。全年兩次考試作為學習上的總結性評估。
避免緊接在長假期後安排測考_讓學生在假期有充分的休息	無
按校情靈活編排時間表_盡量在下午安排導修時段_讓學生能在教師指導下完成部分家課	有
分班安排	一至三年級平均分班，四至六年級按成績分班。
每週上學日數	5
每日一般上課節數	9
每節一般時間	35
一般上學時間	8:15
一般上學時段	上午
一般放學時間	3:20
一般放學時段	下午
午膳開始時間	1:05
午膳結束時間	2:10
午膳安排	1.　由指定供應商提供。 2.　家長送膳。 3.　學生自攜。
健康校園生活	1.　體育角 2.　全方位獎勵計劃（健康校園）
學校生活備註	1.　學校為學生塑造健康的身心靈學習環境。 2.　設功課輔導班、成長課、多元智能活動課及聯課活動，增強師生關係。
全方位學習	管弦樂團、中樂團、東／西方舞、男／女童軍、編程及機械人小組、童聲童戲、田徑、乒乓球、排球、籃球、基督小先鋒、游泳、書畫班、英語辯論、英語話劇、合唱團、中／英文集誦、花式跳繩、紅十字會、交通安全隊、劍擊、升旗隊及STEM小組。
學校管理超連結	https://www.ymtcps.edu.hk/zh_tw/site/view?name=%E8%A1%8C%E6%94%BF%E6%9E%B6%E6%A7%8B
學校管理架構	天主教香港教區天主教教育事務處、法團校董會、校長及各專責行政小組。
法團校董會_校管會_校董會	法團校董會成員包括校監在內的七名辦學團體校董、校長、教師校董、家長校董、校友校董及獨立校董。
環保政策	1.　冷氣開關指引。 2.　廢紙回收計劃及教育活動。
學校關注事項超連結	https://www.ymtcps.edu.hk/zh_tw/site/view?name=%E5%AD%B8%E6%A0%A1%E8%A8%88%E5%8A%83%E6%9B%B8%E5%8F%8
學校關注事項	1.　發展教學新思維，以促進學習多元化，提升學生的學習興趣。 2.　強化正向價值觀，提升國民身份認同，建立正向生活。
學習和教學策略	1.　推行語境教學，透過英文及普通話早會，優化兩文三語的學習環境。 2.　善用資訊科技促進學習和發展自學能力。 3.　加強數理教學，推展（STEM）課程，提升學生探究能力。 4.　運用合作學習和不同層次的提問技巧，發展學生高階思維能力。 5.　透過全方位學習、服務學習和境外交流、擴闊視野和豐富學生的學習體驗。
小學教育課程更新重點的發展	1.　推行跨學科閱讀計劃，通過多元化閱讀，擴闊學生閱讀的深度及廣度，整合和建構不同的學科知識，成為一個具內涵的自主學習者。 2.　善用學時創造空間，促進身心均衡發展。 3.　透過正面價值觀教育，令學生能適切地履行自己在家庭、社會和國家所擔當的責任，展現堅毅、尊重他人、誠信和關愛等價值觀及態度。 4.　全面發展共通能力和探究思維，讓學生能獨立和主動學習。 5.　透過國民教育，認識中華文化，培養國家觀念和國民身份認同。 6.　建構八個學習領域的知識基礎和視野，為個人成長和發展作全面準備。
共通能力的培養	透過跨學科及多元化活動，鼓勵學生走出課室，增加學習興趣，培育學習技能，提升共通能力。
正確價值觀_態度和行為的培養	在天主教五大教育核心價值的基礎上，建立正向文化。
學生支援超連結	https://www.ymtcps.edu.hk/zh_tw/site/view?name=%E5%AD%B8%E6%A0%A1%E6%94%AF%E6%8F%B4%E6%91%98%E8%A6%8
全校參與照顧學生的多樣性	學生支援組統籌，為有需要的學生提供輔導和照顧，提升學習興趣。
全校參與模式融合教育	學校的學生支援組與學與教、課程發展組及培育組一起支援有特殊學習需要的學生，建立一個具共融及關愛文化的校園，讓學生排除學習障礙，融入校園生活，為將來融入社會打好基礎。
非華語學生的教育支援	本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；舉辦共融校園活動；及本校全部年級全面（即所有班別／組別）實施普教中，按需要提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。本校為錄取的非華語學生提供課後中文科支援。
課程剪裁及調適措施	因應學生程度提供增潤課、資優課程及輔導課。
家校合作及校風超連結	https://www.ymtcps.edu.hk/zh_tw/site/view?name=%E5%AE%B6%E6%95%99%E6%9C%83%E6%B4%BB%E5%8B%95%E7%9B%A
家校合作	1.　學校設有家長教師會，家校合作關係緊密而和諧。 2.　成立義工隊，積極支持學校發展及學生活動。 3.　每年出版會訊，加強家校溝通協作。
校風	1.　校風淳樸，師生關係融洽，校園洋溢關愛和諧文化。 2.　重視學生在品德、學業和體藝的發展，設立正面獎勵計劃鼓勵學生從生活中實踐「力學明德、仁愛樂群」。
學校發展計劃	1.　加強課程發展，促進學與教效能。 2.　以天主教教育五個主要核心價值（真理、義德、愛德、生命、家庭），加強學生的品德培育。 3.　運用資訊科技進行互動學習，把資訊科技融入各課程的學與教活動中，並利用網上學習平台，提升創意和解難技巧，讓師生共同建構知識，促進學生自主學習。
教師專業培訓及發展	鼓勵教師持續發展，與時並進，組織教師發展活動，以配合學校發展方向。
學校特色_其他	1.　袁小玲獎學金及各項學生獎勵計劃，以鼓勵學生追求卓越。 2.　每年安排不同主題的學生交流計劃，以擴闊學生視野，提升共通能力。