學校進階搜尋

大角嘴天主教小學

小一學校網：32

學校概覽

學校名稱	大角嘴天主教小學
區域	油尖旺區
學校地址	九龍大角咀道148號
學校類別1	資助
學校類別2	全日
教學語言	中文
學校電話	23952521
學校傳真	23911906
學校電郵	sch@tktcps.edu.hk
學校網址	http://www.tktcps.edu.hk
校訓	仁愛明達，博識修身
辦學宗旨	秉承校訓「仁愛明達，博識修身」，致力提供優質教育，以天主教教育價值觀培育學生，活出基督精神，使學生在靈、德、智、體、群、美等各方面有均衡發展，達致全人教育。
辦學團體	天主教香港教區
學生性別	男女
創校年份	1972
宗教	天主教

其他欄位

小一學校網	32
法團校董會	已成立
校監_校管會主席姓名	劉柏齡
校監_校管會主席稱謂	先生
校長姓名	周德輝
校長稱謂	先生
學校佔地面積	10320
校車	有
家長教師會	有
舊生會_校友會	有
家長教師會費	"$50"
非標準項目的核准收費	"每學期$155"
課室數目	30
禮堂數目	2
操場數目	1
圖書館數目	1
特別室	聖堂、電腦室、STEAM LAB、2間音樂室、視藝室、培苗室、英語室、活動室、福傳室、校園電視台。
其他學校設施	禮堂及教室均備冷氣、電腦及校園電視台廣播。校網顯示學習成果。
支援有特殊教育需要學生的設施	暢通易達升降機。
上學年核准編制教師職位數目	55
上學年教師總人數	55
上學年已接受師資培訓人數百分率	100
上學年學士人數百分率	100
上學年碩士_博士或以上人數百分率	43
上學年特殊教育培訓人數百分率	55
上學年0至4年年資人數百分率	9
上學年5至9年年資人數百分率	27
上學年10年年資或以上人數百分率	64
上學年小一班數	5
上學年小二班數	5
上學年小三班數	5
上學年小四班數	5
上學年小五班數	5
上學年小六班數	5
上學年總班數	30
本學年小一班數	5
本學年小二班數	5
本學年小三班數	5
本學年小四班數	5
本學年小五班數	5
本學年小六班數	5
本學年總班數	30
班級教學模式	本校二至六年級均設有中、英、數課後輔導課。一至六年級設有德育課，「學習支援組」日常支援有需要的學生。
班級結構備註	本校已建立無線網絡校園，透過校園電視台、STEAM教學，立體打印，以及利用不同工具進行電子學習。
全年全科測驗次數_一年級	0
全年全科考試次數_一年級	0
小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試	有
全年全科測驗次數_二至六年級	0
全年全科考試次數_二至六年級	3
制定適切的校本課業政策_讓家長了解相關安排_並定期蒐集教師_學生和家長的意見	有
將校本評估政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉	有
將校本課業政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉	有
多元學習評估	本校採取多元化評估策略，從多方面評估學生的知識、技能及態度。各級進行跨學科專題研習，並根據作品進行自評、互評、小組評及家長評。
避免緊接在長假期後安排測考_讓學生在假期有充分的休息	有
按校情靈活編排時間表_盡量在下午安排導修時段_讓學生能在教師指導下完成部分家課	有
分班安排	二至四年級每級設普教中班及非普通話班。
每週上學日數	5
每日一般上課節數	9
每節一般時間	35
一般上學時間	8:05
一般上學時段	上午
一般放學時間	3:15
一般放學時段	下午
午膳開始時間	1:05
午膳結束時間	2:05
午膳安排	由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活	設有學校健康飲食政策、健康飲食在大天校園、水果記錄獎勵活動、護脊行動以及學童護眼知識及活動、衞生講座及健康資訊壁報。
學校生活備註	每天早上有班主任課、下午有導修課，課後設提升課，每星期下午有「大天紛分FUN」活動時段、多元智能課培養學生不同興趣。每週設價值觀教育課。
全方位學習	本校設有40項課外活動：中詩集誦、劍橋英語、英詩集誦、奧林匹克數學、中樂團、合唱團、敲擊樂、中國舞、社交舞、戲劇班、柔道、跆拳道、花式跳繩、各項球類、游泳校隊、田徑校隊及制服隊伍。
學校管理超連結	http://www.tktcps.edu.hk
學校管理架構	隸屬香港天主教區，學校設立法團校董會，由校長、副校長、學校改善小組、行政組、功能小組、專責小組及各科務小組共同策劃及推展各項工作。
法團校董會_校管會_校董會	校董會成員為校監劉柏齡先生、周德輝校長、麥景鴻神父、李偉鋒校長、汪家智醫生、余幸生律師、鄧志豪先生、林卓智女士、吳華彪校長、陳瑞芝副校長、文秀貞老師、張霆邦先生、陳燕開女士、馮洛思女士、葉英麒先生。
環保政策	本校成立環保大使隊伍宣傳及推行環保活動，並與團體合作舉行綠色活動。
學校關注事項超連結	http://www.tktcps.edu.hk
學校關注事項	1.　培養學生「守法」、「孝親」、「國民身份認同」的價值觀，使其成為愛主、愛人、愛己及愛國的大天學生。 2.　透過多元化的學習模式，豐富學生的學習經歷，促進學習。
教學規劃超連結	http://www.tktcps.edu.hk
學習和教學策略	本校以小班教學模式進行教學，採用多元化教學策略，教導學生自主學習、運用不同思維策略及工具，注重學生參與；並積極推展電子學習及STEAM課程，同時亦透過不同學習活動，增加學生的學習經歷，並且提供思維策略的訓練，啟發學生的高層次思考。
小學教育課程更新重點的發展	加強價值觀教育包括生命教育、國民及國家安全教育；著重善用學時為學生創造空間，促進學生身心健康發展；豐富全方位學習經歷，促進全人發展；加強照顧學生的多樣性；強化STEAM教育，培養學生資訊素養；加強跨課程學習、閱讀，發展終身學習的能力；提升評估素養，促進學教效能。
共通能力的培養	透過多元化的全方位學習，如大天紛分FUN綜合課、體藝活動、校本德育課、跨課程閱讀、學科攤位活動、校本編程課程、STEAM from home計劃、專題研習、數學高階思維訓練及math in focus校本英文數課程等，培養學生的共通能力。
正確價值觀_態度和行為的培養	本校以天主教五大核心價值、德育及公民價值觀為主導，致力創建正向文化校園，透過多元智能活動，讓學生從不同的層面中學習欣賞自己、尊重別人；同時培育學生堅毅的精神，以迎接成長中的挑戰；更期望學生能成為地鹽世光，服務他人，貢獻社會，做一個熱愛生命，關心世界的良好公民。
學生支援超連結	http://www.tktcps.edu.hk
全校參與照顧學生的多樣性	本校提供多元化學習支援計劃，包括︰幼小銜接課程、小六與中一的銜接措施、校本教育心理學家、校本言語治療師、課後支援、資優培訓等，以支援不同需要的學生。此外，課外輔導教學由專職老師設計增益性教學活動作個別跟進。本校亦提早識別能力稍遜或有不同困難程度的學生，提供適切關注和支援。
全校參與模式融合教育	設有特殊教育需要統籌主任，負責制定政策、統籌及推行「全校參與」模式的融合教育，並加強教師培訓，以支援有不同學習需要的學生。設有特殊教育需要支援老師，支援融合教育的推行，深化校園的共融文化，締造和諧共融的校園文化，並按需要提供額外支援（例如抽離／小組學習等）。
非華語學生的教育支援	本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦共融校園活動。
課程剪裁及調適措施	老師透過共同備課剪裁課程，並透過普及性及拔尖性的資優課程、分層課業、學科輔導、課後導修班等，照顧學生多樣性。
家校合作及校風超連結	http://www.tktcps.edu.hk/pta.html
家校合作	本校家長教師會經常舉辦多元化親子康樂活動及家長教育活動，並與學校協辦各大型活動，以加強家長與學校之間的溝通及合作。
校風	本校校風淳樸，主張靈訓輔合一，重視公民及品德教育，聘請駐校專業輔導人員及牧民助理，培育學生養成正確價值觀。安排小一新生迎新日及家長會，並出版學校月訊，加強學校與家長間的溝通。
未來發展超連結	http://www.tktcps.edu.hk/school.html
學校發展計劃	培育學生效法基督愛主愛人的精神，建立正面的校園文化。提升學生的學習效能，發展學生的潛能。
教師專業培訓及發展	依據已制定教師專業發展政策，按小學教育的七個學習宗旨持續培訓教師，以建立學習型的教學團隊。
學校特色_其他	本校設有多項獎學金及獎勵計劃，表揚成績優異、熱心服務、體藝表現卓越的學生。學校推行「一生一體藝」政策，鼓勵學生參與各項公開比賽，成績卓越。為配合全方位學習，本校近年來進行多次境外學習交流活動，曾到過的地點包括日本、首爾、新加坡、新西蘭等，旨在擴闊學生的視野及加強學生之自我管理能力。