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拔萃男書院

學校概覽
| 學校名稱 | 拔萃男書院 |
|---|---|
| 區域 | 九龍城區 |
| 學校地址 | 九龍旺角亞皆老街131號(包括宿舍部分) |
| 學校類別 | 直資 |
| 學生性別 | 男 |
| 學校電話 | 27115191 |
| 學校傳真 | 27611026 |
| 學校電郵 | dbsadmin@dbs.edu.hk |
| 學校網址 | http://www.dbs.edu.hk |
| 辦學宗旨 | 以基督教義提供開放、全人教育。 (https://www.dbs.edu.hk/index.php?s=profile&m=schoolmission) |
| 創校年份 | 1869 |
| 宗教 | 基督教 |
| 辦學團體 | 拔萃男書院校董會 |
| 法團校董會 | 不適用 |
| 全校語文政策 | 中一至中六皆實行英語教學。校內設有三間多媒體教學中心,加強語文教學。中一至中三皆設有普通話科,以培養學生的聆聽和說話能力。此外,中文及英文科皆施行「廣泛閱讀計劃」,培養學生「兩文三語」的能力。 |
其他欄位
| 校長姓名 | 鄭基恩 |
|---|---|
| 校長稱謂 | 先生 |
| 學校佔地面積 | 50000 |
| 家長教師會 | 有 |
| 學生會 | 有 |
| 舊生會_校友會 | 有 |
| 教師總人數 | 133 |
| 已接受師資培訓人數百分率 | 92 |
| 學士人數百分率 | 100 |
| 碩士_博士或以上人數百分率 | 42 |
| 特殊教育培訓人數百分率 | 59 |
| 0至4年年資人數百分率 | 33 |
| 5至9年年資人數百分率 | 24 |
| 10年年資或以上人數百分率 | 43 |
| 2025_2026學年開設科目_以中文為教學語言_中一至中三 | 中國語文、中國歷史、普通話、初級中國語文 |
| 2025_2026學年開設科目_以英文為教學語言_中一至中三 | 英國語文、英國文學、數學、綜合科學、歷史、地理、法文、電腦、美術、創新與設計、音樂、體育、宗教、生活與社會(中三)、公民、經濟與社會(中一至中二) |
| 2025_2026學年開設科目_以中文為教學語言_中四至中六 | 中國語文、中史、體育(香港中學文憑考試)、初級中國語文 |
| 2025_2026學年開設科目_以英文為教學語言_中四至中六 | 英國語文、數學、數學伸延單元1及2、生物、化學、物理、資訊及通訊科技、設計與應用科技、音樂、視覺藝術、體育、經濟、地理、歷史、企業會計與財務概論、倫理與宗教、法文、公民與社會發展科 |
| 2026_2027學年擬開設科目_以中文為教學語言_中一至中三 | 中國語文、中國歷史、普通話、初級中國語文 |
| 2026_2027學年擬開設科目_以英文為教學語言_中一至中三 | 英國語文、英國文學、數學、綜合科學、歷史、地理、法文、電腦、美術、創新與設計、音樂、體育、宗教、公民、經濟與社會 |
| 2026_2027學年擬開設科目_以中文為教學語言_中四至中六 | 中國語文、中史、體育(香港中學文憑考試)、初級中國語文 |
| 2026_2027學年擬開設科目_以英文為教學語言_中四至中六 | 英國語文、數學、數學伸延單元1及2、生物、化學、物理、資訊及通訊科技、設計與應用科技、音樂、視覺藝術、體育、經濟、地理、歷史、企業會計與財務概論、倫理與宗教、法文、公民與社會發展科 |
| 本學年中一班數 | 6 |
| 本學年中二班數 | 6 |
| 本學年中三班數 | 6 |
| 本學年中四班數 | 6 |
| 本學年中五班數 | 6 |
| 本學年中六班數 | 6 |
| 2025_2026學年學費S1 | "$63330" |
| 2025_2026學年學費S2 | "$63330" |
| 2025_2026學年學費S3 | "$63330" |
| 2025_2026學年學費S4 | "$63330" |
| 2025_2026學年學費S5 | "$63330" |
| 2025_2026學年學費S6 | "$63330" |
| 家長教師會會費 | 500(6年) |
| 其他收費_費用 | 中四國際文憑預備班:$63,330 中五國際文憑大學預科課程:$145,090 中六國際文憑大學預科課程:$145,090 |
| 備註 | 本校在教育局「六班編制」的基礎上,投放更多資源在教與學,全面推行校本小班教學。在初中,每級細分為九班,主科中文、英文和數學更分為十組。 高中每級則設香港中學文憑試課程六班和國際文憑課程兩班。其中在每級中學文憑試課程的六班中,主科中文、英文、數學和公民與社會發展更分為六至九組。 |
| 中一入學 | 本校不參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。學業成績60%、課外活動表現20%、面試表現15%、其他5%(例如父親、兄長為舊生或兄長正就讀於本校)。 |
| 迎新活動及健康生活 | 校方於7月中至8月初開辦暑期課程,使中一新生體驗及適應中學生活,幫助他們融入拔萃的大家庭。暑期學校給予學生思考和參與的機會,藉以擴闊視野,增廣其認知層面。此外,學生可以認識新朋友,學習與人相處之道,從而建立全新的、健康的社交圈子。 校方設有「Sports For All」的運動計劃,鼓勵所有學生參與體育活動,透過不同的訓練,使學生建立健康、正確的價值觀。 |
| 學校管理超連結 | http://www.dbs.edu.hk |
| 學校關注事項超連結 | http://www.dbs.edu.hk |
| 學校關注事項 | 1. 請參照英文版本 2. 請參照英文版本 3. 請參照英文版本 |
| 學校管理架構 | 拔萃建校156年,具優良的組織和傳統,先後經十位校長領導,令拔萃精神得以薪火相傳。學校設有多個部門和小組,負責課程統籌、資訊科技、課外活動、資源分配及家校合作等事宜。 |
| 法團校董會_校董會_校管會 | 學校管理委員會 學校管理委員會旨在促進並鼓勵學校管理的自主性。教職員代表將會直接參與校內事務,特別是針對課程、教學法和教師培訓方面,進行定期檢討及發展規劃。 委員會的成員包括: 校長 副校長代表(由副校長們選出) 兩名教職員代表(由全體教師共同選出) 校董會代表 財務部總監 家長教師會的家長代表 |
| 環保政策 | 本校除了擁有一個偌大的綠色校園,還努力進行「生物多樣性」的可持續發展。學校不但制定了「廢物回收分流計劃」,如紙張、金屬和塑料,並且在午餐後進行廚餘收集。受惠於「政府太陽能收穫計劃」,校園多處配備了太陽能發電裝置;同時我們亦得到校友的慷慨支持,將學校日常運作所產生的碳排放盡量減少。此外,學校積極鼓勵學生身體力行舉辦各式各樣的環保活動,並提醒同學保育環境的重要性。透過本校的「綠色校園委員會」,適時向學校提出環保建議及籌辦學生的環保活動,以加強大家對環境保育的意識。 |
| 教學規劃超連結 | https://www.dbs.edu.hk/index.php?s=profile&m=plansreports |
| 學習和教學策略 | 校方致力發展學生的學術潛能和提升課堂學與教的效能。為照顧學生的學習多樣性,各科組定期檢視其校本課程,優化對學生的學術支援,並配合適切的教學策略,因材施教。透過林林總總的學與教策略,如「翻轉課堂」和「合作學習」,校方鼓勵學生自主學習,培養批判性思考,自行建構知識。此外,電子學習已成為日常教學中不可或缺的一環。教師積極探索各種創新的生成式人工智能及電子學習工具與平台,可行的網上評核模式和互動的教學材料,以準備全面推行「自攜裝置」政策。由2021-2022學年開始,國家安全教育的元素已融入各科的教學課程,旨在深化學生對國家發展和國家安全的認識,加強他們對國民身份的認同,並培養他們成為守法的良好公民。 |
| 校本課程 | 1. 選修科目:2X及3X。 https://sites.google.com/dbs.edu.hk/nss 2. 課程重點:https://sites.google.com/dbs.edu.hk/nss 及 https://www.ib.dbs.edu.hk/ |
| 學校課程主要更新重點 | 從閱讀中學習:中文科在中一至中六級施行「廣泛閱讀計劃」,以推廣閱讀;並舉辦「作家工作坊、講座」,讓作家、學者與同學分享閱讀心得、創作經驗和應試策略。 德育及公民教育:為高中學生舉辦「領袖訓練營」,以提供德育及紀律訓練;社會服務團亦定期到廣州、四川、非洲等地參與義工服務,體驗當地生活。 電子學習:透過運用Zoom、Google Classroom等電子學習平台,訓練學生自學和應用資訊科技之能力;各科的學習材料均上載至這些平台,以方便同學參考。 |
| 生涯規劃教育 | https://www.furtherstudies.dbs.edu.hk/ |
| 學生支援超連結 | https://sites.google.com/dbs.edu.hk/gifted |
| 全校參與照顧學生的多樣性 | 照顧學習差異:中、英、數三科均設有中一至中六級的輔導班,照顧能力稍遜的學生。另有運動員精進班、週末補習班、週末拔尖班等提供不同類型的課程,照顧學習差異。 |
| 全校參與模式融合教育 | 本校新設學生支援小組,定期或按需要舉行會議,支援有特殊教育需要的學生。為及早識別學生的特殊教育需要,本校會與有需要的新生及其家長進行面談,掌握資訊。 部分教師已修讀與融合教育相關的課程,具備專業能力。 本校亦會靈活運用「學習支援津貼」及其他校內資源,照顧學生的學習差異,提升學習成效。 |
| 非華語學生的教育支援 | 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;及舉辦共融校園活動。老師透過評估工具按需要將非華語生分組及支援他們考取不同的中文資歷 |
| 測考及學習調適措施 | https://sites.google.com/dbs.edu.hk/academics/assessments/promotion-and-repeat-policy?authuser=0 |
| 學費減免 | 本校設有學費全免或減免3/4、1/2、1/4學費。有需要的學生(包括來自綜援家庭的學生及領取在職家庭及學生資助事務處的學生資助處財政資助的學生)可申請學費減免。新生可於開學前辦理手續(通常於五、六月)。如資料齊備,申請結果會在截止申請日期起的2個月內獲得通知。 - 本校學費減免計劃詳情包括家庭入息限額,請瀏覽網上版的<a href='https://www.dbs.edu.hk/index.php?s=welfare&m=sfas' target='_blank'><span class='title_link'>超連結</span></a>。 |
| 家校合作及校風超連結 | https://www.facebook.com/DBSPTA |
| 家校合作 | 校方設有家教會和舊生會,透過不同的活動如賣物會、講座、旅行、聚餐、遊戲日等,增強家校合作,提升家長、舊生、老師和學生對學校的向心力和歸屬感。 |
| 校風 | 校方樂於支持學生參與不同類型的活動,利用學校豐富的資源發展個人興趣,拓闊視野,增廣見聞。學生個性開朗,思想樂觀,重視同窗友情。另拔萃設有駐校社工二人,協助輔導有需要的學生,促進個人成長。 |
| 未來發展超連結 | https://www.dbs.edu.hk/index.php?s=profile&m=plansreports |
| 學校發展計劃 | 提供全人教育,培養學生之多元智能,幫助學生發展創造力、領袖才能以及獨立的思考能力。 |
| 教師專業培訓及發展 | 學校設有教師發展及培訓基金,積極支持及鼓勵教師參與不同類型的工作坊、講座及專業進修課程。 |
| 全方位學習 | 本校共設有80多個學會、校隊、學生組織和興趣小組,為學生提供各種不同類型的活動。校方鼓勵學生利用學校豐富的資源發展個人興趣,培養學生的組織能力,並透過參與校外比賽,發揚團隊合作精神。 |
| 學校設施-課室數目 | 44 |
| 學校設施 | 田徑跑道、草地球場、游泳池、網球場、籃球場、室內體育館、多媒體教學中心3個、特別教室13個、圖書館、音樂廳及大禮堂。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | 暢通易達洗手間。 |
| 其他 | 學校成立了教育發展基金,為學生提供不同類別的獎助學金、學費減免和課外活動津貼,全面照顧學生在學習歷程上的每個範疇。 |
| 直達學校的公共交通工具 | 巴士:1、1A、3C、12A、24、27、42、87D、87E、95、213D、281A、296P; 港鐵:旺角站、旺角東站。 |