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觀塘瑪利諾書院

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學校概覽

學校名稱觀塘瑪利諾書院
區域觀塘區
學校地址九龍觀塘翠屏道100號
學校類別資助
學生性別男
學校電話27171485
學校傳真27272788
學校電郵ktmc@ktmc.edu.hk
學校網址http://www.ktmc.edu.hk
辦學宗旨以「敬主愛人」及「均衡卓越」為教育理想。重視學生學業、品德、活動、服務、公民教育、資訊科技、健康體能各方面的發展。
校訓仁、信、謙、禮、忠、毅
創校年份1971
宗教天主教
辦學團體天主教香港教區
法團校董會已成立
全校語文政策本校主要以英語授課，並從教學、語言環境、活動（包括暑期班、夏令營、海外英語交流團）、家庭及外在資源等提高英語水平及學習效果。
其他欄位
校監_校管會主席姓名馮賜豪
校監_校管會主席稱謂神父
校長姓名冼雅琳
校長稱謂女士
校長學歷_資歷（文學士、教育文憑、應用語言學碩士、社會學文學碩士）
校監和校董_校管會主席和成員的培訓達標率100
學校佔地面積8500
家長教師會有
學生會有
舊生會_校友會有
核准編制教師職位數目53
教師總人數58
已接受師資培訓人數百分率95
學士人數百分率98
碩士_博士或以上人數百分率59
特殊教育培訓人數百分率54
0至4年年資人數百分率14
5至9年年資人數百分率9
10年年資或以上人數百分率77
2025_2026學年開設科目_以中文為教學語言_中一至中三中國語文、中國歷史、普通話、宗教、公民、經濟與社會（中一及中二）、生活與社會（中三）
2025_2026學年開設科目_以英文為教學語言_中一至中三英國語文、數學、科學、歷史、地理、基本商業、電腦、體育、視覺藝術、音樂、STEM
2025_2026學年開設科目_以中文為教學語言_中四至中六中國語文、公民與社會發展科、中國歷史、倫理與宗教、體育（選修科）
2025_2026學年開設科目_以英文為教學語言_中四至中六英國語文、數學、化學、物理、生物、地理、歷史、經濟、「企業、會計與財務概論」、「資訊及通訊科技」、體育、數學延伸單元一及二
2026_2027學年擬開設科目_以中文為教學語言_中一至中三中國語文、中史、普通話、宗教、公民、經濟與社會（中一至中三）
2026_2027學年擬開設科目_以英文為教學語言_中一至中三英國語文、數學、科學、歷史、地理、基本商業、電腦、體育、視覺藝術、音樂、STEM
2026_2027學年擬開設科目_以中文為教學語言_中四至中六中國語文、公民與社會發展科、中國歷史、倫理與宗教、體育（選修科）
2026_2027學年擬開設科目_以英文為教學語言_中四至中六英國語文、數學、化學、物理、生物、地理、歷史、經濟、「企業、會計與財務概論」、「資訊及通訊科技」、體育、數學延伸單元一及單元二
本學年中一班數4
本學年中二班數4
本學年中三班數4
本學年中四班數4
本學年中五班數4
本學年中六班數4
2025_2026學年堂費S4"$340"
2025_2026學年堂費S5"$340"
2025_2026學年堂費S6"$340"
家長教師會會費"$30"
學生會會費"$30"
非標準項目的核准收費特定用途收費：$450
中一入學本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。
中一自行分配學位以學生的學業成績及面試表現、操行、與學校聯繫及課外活動與其他成就作為中一收生準則。
迎新活動及健康生活八月設迎新日，接待中一新生及家長，簡介學校及校園生活。開學前有4天的銜接課程，幫助新生適應學習及校園生活。新生更可在入學前（七月）參加家長教師會舉辦的暑期補習班。本校設有學生支援組，負責建立一個健康關愛的校園，定期舉行個人成長活動，為學生提供全面的個人成長培育。
學校管理超連結https://www.ktmc.edu.hk/reports-plans
學校關注事項超連結https://www.ktmc.edu.hk/reports-plans
學校關注事項1.　運用人工智能教學以照顧學習差異，提供不同學習體驗。
2.　體現優秀觀瑪學生的特質：4Rs。
3.　通過弘揚瑪利諾神父精神慶祝學校55周年校慶。
學校管理架構設學校發展組，由校長、行政及學科各組主席組成，負責商討及建議學校政策和方針。有關學生事務的會議，亦會邀請學生代表出席提供意見。學校行政共分九組：宗教及德育、公民教育、學生支援、學生活動、學務、學校事務、教職員及學生事務、資訊科技及校產。
法團校董會_校董會_校管會本校法團校董會已於2014年6月3日成立，成員包括7位辦學團體代表、校長、教師校董、家長校董、校友校董及1位獨立校董。法團校董會主要職責是管理學校及依學校願景和宗旨辦學。
環保政策本校致力推動綠色環保教育，透過一系列的環保活動，讓學生了解環保的重要性，加強環保意識，從而實踐綠色生活。每年舉辦「環保周」，邀請環保署、中電、港燈、商界環保協會等不同機構，向學生介紹最新的減廢和回收科技；每年參與康文署舉辦的「一人一花」種植活動，讓學生親手種植盆栽，體驗植物的生長過程，從中培養耐心和責任感。每班設有環保風紀，鼓勵班內同學實踐環保，培養保護環境的責任感。
教學規劃超連結https://www.ktmc.edu.hk/our-curriculum
學習和教學策略以激發「興趣」及培養「自學能力」為教學原則。教學方面，鼓勵「教室內外」配合，著重考察、實驗、學習營、小組習作、研究、閱讀等自發學習方式。以「敬主愛人」及「均衡卓越」為教育理想；重視學生學業、品德、活動、服務、公民教育、生命教育、資訊科技、健康體能各方面的發展。按教育局課程指引的七個學習宗旨及本校教育目標（提升學習興趣及學會學習），提供全面及均衡的課程，包括不同的學習經歷和學習領域，為學生將來的生活、就業、進修和終身學習打好基礎。此外，亦按教育局有關的指引及校本精神，安排閱讀時間（包括早讀及各科閱讀計劃）、改善閱讀環境，提高閱讀興趣、提供多元化和合適的閱讀材料及善用科技等，培養學生閱讀的習慣，改善學生閱讀技巧，從而促進其學習能力。
校本課程1. 選修科目：3X。 本校提供11選修科目及超過100個科目組合給學生選修。同學亦可選修數學延伸課程單元一或單元二。
2. 課程重點：　
a.　高中提供多元化的中學課程，照顧學生不同的才能和學習的需要。
b.　中一至中六均設宗教及倫理科，以天主教教會價值為本，加以天主教教肓五大核心價值及教育局十二首要價值觀及態度，設計切合本校校情的課程，培育學生敬主愛人的情操。
c.　初中加入STEM課程，針對學生興趣設計校本課程及實驗，提升學生協作及創新能力，培養創意及解難思維，令學生在學習上取得更大滿足感，亦為未來社會需要做好準備。
學校課程主要更新重點本校相關部門推行各種計劃和活動，發展四個關鍵項目：跨學科閱讀計劃、早晨閱讀計劃、跨學科專題研習、各科專題研習、宗教及倫理課、班主任課、各部門舉辦的價值教育講座和活動、各網上學習平台培養自主學習等。
生涯規劃教育本校初中生涯規劃教育透過不同的工作坊和課堂、體驗活動及參觀等，幫助學生增加自我認識和訂立目標，從而建立良好的個人態度及價值觀。
本校高中生涯規劃教育則包括進行個人輔導、興趣及能力評估、面試技巧工作坊、體驗活動、參觀、升學及行業資訊等，以協助學生因應自己的專長、興趣及抱負，認清升學和就業的多元選擇。
學生支援超連結https://www.ktmc.edu.hk/reach-out
全校參與照顧學生的多樣性各科均有「拔尖補底」計劃，星期六早上及課後亦有「補底」班，照顧學生學習差異情況。
全校參與模式融合教育本校學生支援小組由副校長、特殊學習需要統籌主任、社工、輔導主任、教學助理、社工及教育心理學家組成。小組工作包括定期審視校內共融文化，制訂支援學生的計劃，為有特殊教育學生提供協助。措施包括校內考試調適、外購言語治療服務、各種不同的小組訓練等。學校重視家校合作，定期安排學生支援組成員與家長會面，共同檢視學生的進展。
非華語學生的教育支援本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；及舉辦共融校園活動。同時，學校亦按需要提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。
測考及學習調適措施除以考試、測驗評估外，亦以日常習作、學習態度等表現作為評核。
家校合作及校風超連結https://www.ktmc.edu.hk/pta-events
家校合作本校家長教師會舉辦不少家校合作及親子活動，如家長工作坊、舊書義賣、校服回收、新春親子同樂日、親子旅行等。
校風校風純樸，致力培養關愛文化。師生關係和同學朋輩關係融洽。高年級同學透過「大哥哥」、「朋輩輔導」等計劃關顧初中同學，共建關愛文化。學生會架構高度民主，培養同學民主自治精神，並透過不同課外活動，鼓勵同學均衡發展。
未來發展超連結https://www.ktmc.edu.hk/reports-plans
學校發展計劃1.　提供多元及個人化學習經歷，以提升學生學習成效。
2.　實踐天主教教育核心價值，加強個人及社會責任感。
3.　促進學生的精神及身心健康發展。
教師專業培訓及發展重視教育改革及新理念、以輔助學生全人成長，並在教師身心健康、自我完善、使命感及團隊精神等各方面協助其發展。
全方位學習由課外活動組及學生會統籌30多個學會及服務小組舉辦課外活動。本校並設田徑、球類、彈網、跳繩、辯論等多支校隊及歌詠團、中樂團、樂器組等文藝小組。此外，學校每年舉辦體驗活動週，學生參與自我挑戰活動及領袖訓練營、參觀文化遺產、參與義工服務及境外交流等，以促進學生的個人成長、增強自信及豐富學習經歷。
學校設施-課室數目27
學校設施實驗室5間、籃球場、電腦室、多媒體教學室、語言室及學生活動室等。全校空調及全校課室均有電腦並已網絡化，可作互聯網學習。課室已安裝互動智能屏幕，在STEM學習室亦安裝了虛擬實境洞穴系統，以增加課堂師生互動及學習材料電子化。
支援有特殊教育需要學生的設施斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、暢通易達的公共詢問或服務櫃枱及友情天地。
其他1.　小班教學：
本校將高中原有的四班重新劃分為五班，使每班學生人數不多於28人。小班形式教學有利於促進師生關係及有效照顧學生的學習差異。

2.　資優教育：
本校參加了多項中學校際及大學主辦的資優教育計劃，以及傑出學生選舉，旨為不同天賦的學生提供寶貴機會，以發揮其潛能。學校亦會為有財政困難的資優生提供報名費或參賽費津貼。參加的學生獲得正式面試及發表報告的機會，對其自我價值的提升裨益良多。

3.　境外遊學團：
本校每年均舉辦各項不同類型的海外遊學團，由老師帶領學生到中國內地、亞洲各國，以及各英語國家交流學習，旨在擴闊學生國際視野，以貫徹本校的關注項目。

4.　獎學金：
本校設有多項獎學金，以獎勵在不同範疇表現超卓的學生，其中包括音樂、體育運動、社會服務、科技創新及品行等等，不勝枚舉。部分獎學金更讓學生公開申請，以鼓勵學生追求卓越。
直達學校的公共交通工具巴士：1A，　3D，　13D，　13M，　23M，　26M，　93A，　95M，　601.
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