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金文泰中學

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學校概覽

學校名稱金文泰中學
區域香港東區
學校地址香港北角炮台山道30號
學校類別官立
學生性別男女
學校電話25706411
學校傳真25785719
學校電郵css@edb.gov.hk
學校網址http://www.clementi.edu.hk
辦學宗旨本校致力提供均衡教育,讓學生在愉快的環境中學習,建立正確的價值觀及積極的人生觀,貫徹校訓「文行忠信」的精神,追求卓越,活出豐盛人生。
校訓文、行、忠、信
創校年份1926
宗教不適用
辦學團體政府
法團校董會不適用
全校語文政策本校以母語教學為本,於初中開設普通話科,同時注重提升學生的英語能力,課後舉辦英語日、英語會話小組、拔尖保底班、暑期英語銜接課程等活動;初中科目(中文、中史及普通話科除外)按科本之發展,推行校本英語延展教學課程,採用不同的英語教學模式,以助提升學生的英語能力,熟習及掌握「兩文三語」。
其他欄位
校監_校管會主席姓名馬雪兒
校監_校管會主席稱謂女士(教育局首席教育主任(創新科技教育及質素保證))
校長姓名李隆熙
校長稱謂先生
校長學歷_資歷(理學士、教育證書、教育碩士、理學碩士、理學碩士、社會科學碩士、理學碩士)
學校佔地面積11148
家長教師會
學生會
舊生會_校友會
核准編制教師職位數目54
教師總人數54
已接受師資培訓人數百分率96
學士人數百分率100
碩士_博士或以上人數百分率54
特殊教育培訓人數百分率46
0至4年年資人數百分率15
5至9年年資人數百分率17
10年年資或以上人數百分率68
2025_2026學年開設科目_以中文為教學語言_中一至中三中國語文,數學,中國歷史,歷史,地理,科學,公民、經濟與社會(中一至中二),家政(中一至中二),設計與科技(中一至中二),基礎商業(中三),普通話,普通電腦,音樂,視覺藝術,體育,生命教育
2025_2026學年開設科目_以英文為教學語言_中一至中三英國語文
2025_2026學年開設科目_以中文為教學語言_中四至中六中國語文,數學(數學必修部分及數學延伸部分單元二),公民與社會發展,生物,化學,物理,資訊與通訊科技,中國歷史,中國文學,經濟,地理,歷史,「企業、會計與財務概論」,旅遊與款待,其他學習經歷,生命教育
2025_2026學年開設科目_以英文為教學語言_中四至中六英國語文
2026_2027學年擬開設科目_以中文為教學語言_中一至中三中國語文,數學,中國歷史,歷史,地理,科學,公民、經濟與社會,家政(中一至中二),設計與科技(中一至中二),普通話,普通電腦,音樂,視覺藝術,體育,生命教育
2026_2027學年擬開設科目_以英文為教學語言_中一至中三英國語文
2026_2027學年擬開設科目_以中文為教學語言_中四至中六中國語文,數學(數學必修部分及數學延伸部分單元二),公民與社會發展科,生物,化學,物理,資訊及通訊科技,中國歷史,中國文學,經濟,地理,歷史,「企業、會計與財務概論」,視覺藝術,旅遊與款待,其他學習經歷,生命教育
2026_2027學年擬開設科目_以英文為教學語言_中四至中六英國語文
本學年中一班數4
本學年中二班數4
本學年中三班數4
本學年中四班數4
本學年中五班數4
本學年中六班數4
家長教師會會費"$50"
學生會會費"$40"
非標準項目的核准收費校本管理費:$200(中一至中五);$150(中六)
其他收費_費用課外活動費:$155(中四至中六)
中一入學本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。
中一自行分配學位收生準則及比重:學生學業成績(成績次第排名) 30% 、操行 20% 、課外活動及服務表現 20% 和面試表現 30% 。
迎新活動及健康生活本校為中一新生於學年正式開始前舉辦輔導課程及家長日;並於暑假期間為中一新生開設銜接課程,協助學生提高英語及數學水平。
本校與供應商合作提供營養均衡的健康午膳。本校體育科設計多元化的課程,以提升學生的體能。本校推行「健康校園」校本計劃,舉辦個人健康活動、預防濫藥活動及教育講座等,以提升學生身心靈健康。
學校關注事項1. 加強學生知識建構,深化自主學習。
2. 鞏固學生正面價值素養,培養健康生活態度,建構正面人生路向。
學校管理架構本校學校管理委員會制訂學校發展目標,確保學校順利運作。學校行政委員會負責管理日常學生事務及學術發展。
法團校董會_校董會_校管會主席:馬雪兒女士;校長:李隆熙先生;校友會代表:陳中威先生、劉添先生;家長教師會代表:鄭瑩娜女士、葉淦灝先生;獨立人士代表:區錦源律師、譚立恆先生;教師代表:仇培良先生、馮玉珍女士。
環保政策為節約能源,課室冷氣機只在夏季開動,溫度設於25.5℃;以雙面印刷教材;要求午膳供應商將飯盒回收循環再造;並舉辦多項回收活動。
學習和教學策略以母語教學為本,以互動及學生主導的模式,激發學生的學習興趣,訓練學生的分析、解難、傳意等能力。本校採用星期制時間表,加設午讀課、週會,靈活運用學習時間。在成績方面,本校學生在眾多科目均有卓越的表現,充分反映教學成效。
校本課程1. 選修科目:2X及3X。 本校提供十二科高中選修科,同學可按能力、性向及興趣選修三科或二科。
2. 課程重點:本校提供的選修科,包括生物、化學、物理、資訊及通訊科技、中國文學、中史、經濟、地理、歷史、「企業、會計與財務概論」、旅遊與款待及視覺藝術。同學亦可於中五及中六選修應用學習課程,充份照顧學生的需要、興趣及能力的多樣性,配合其他學習經歷訓練,提升同學多元共通能力。此外,本校亦安排課後拔尖保底課程,藉此照顧學生的學習差異。
學校課程主要更新重點利用優化高中核心科目創造的空間,推行校本高中跨學科增潤課程,透過辯論、演說、創意寫作等,提升學生的學習興趣,發展學生的語文能力和共通能力。
公民與社會發展科安排學生往內地考察,通過實地考察的體驗式學習,讓學生拓寬視野,親身了解國情和國家最新發展,增進他們對國家的成就及中華文化的認識和欣賞,從而提升國民身分認同。
生涯規劃教育本校著重學生的生涯規劃,按學生的生涯發展階段和生涯規劃需要,為各級學生籌劃了全面的生涯規劃計劃,讓學生認識自我,瞭解不同的升學途徑及各行各業,從而為自己作出適切的生涯規劃。
本校採全校參與策略推行生涯規劃教育,以生命教育課為學生的生涯規劃教育奠定基礎,藉不同活動,包括:工作坊、講座、經驗分享會、校本職業博覽、師友計劃、工作體驗活動、職場參觀等等,強化生涯規劃教育。此外,本校亦為學生提供小組及個人升學及就業輔導,讓學生能為自己的學習及前途作出適切的規劃,並為自己作出充份知情的升學及就業決定。
全校參與照顧學生的多樣性本校推薦資優學生參加由教育局或其他教育機構舉辦的資優課程。此外,本校由2001年開始參加「全校參與」融合教育計劃,校內特殊教育需要學生支援組亦於2009年成立,教育局於2011年開始為本校提供學生學習津貼及校本教育心理支援服務,安排教育心理學家定期駐校,為學生設計適切的成長活動及提供校本支援服務,照顧有關學生的學習差異及情緒健康。此外,朋輩輔導共融大使為有特殊學習需要的學生提供支援,有助他們融入校園生活,健康成長。
全校參與模式融合教育本校已設立專責小組,負責策劃、推行及檢視融合教育的支援工作,並制定「校本融合教育政策」。學生支援組成員包括副校長、融合教育統籌主任、學校社工及駐校教育心理學家。本校採用班級推動「全校參與」概念:推動班主任、科主任及科任老師共同為有特殊教育需要的學生訂定支援措施。本校亦會甄別懷疑有特殊教育需要的學生,並轉介至教育心理學家跟進。本校靈活運用學習支援津貼外購服務,例如言語治療服務、社交訓練小組、個別輔導及課後學習輔導等,並聘教學助理為有特殊教育需要學生提供適切支援。本校會安排校內測考調適,及協助有需要的學生於報考公開考試時申請調適安排,以加強考試的公平性。本校亦安排教師接受特殊教育培訓課程及參加研討會,以提升校內教師照顧有特殊教育需要學生的專業能力。
測考及學習調適措施本校制定清晰的家課、測驗及考試的評估政策,並設有完善的評估機制,務求落實「促進學習的評估」的精神,提高教學質素,並按有特殊教育需要學生的情況,調整測考及評估安排。
家校合作家長教師會緊密地聯繫學校、家長及學生,支持學校發展,協助學校提供優質教育。在家長的熱心推動下,該會舉辦的活動聯誼與教育並重,例如中一迎新日、敬師日、工作坊、教育講座、暑期補習班、普通話會話訓練和親子戶外活動等。
校風本校獲校友會提名,參加「傑出學校獎勵計劃」,在「校風及培育」一項獲頒優異獎。評選團高度讚賞本校的團隊精神,欣賞全體員工有共同的教育理念,且能同心同德,追求理想,履行使命;更難得的是校內師生能互信互愛,同事能互助互勉,校園溫情洋溢,氣氛融洽;本校亦獲家長教師會及校友會的全力支持。
學校發展計劃校方積極爭取校外教育資源,加強對學與教的支援,推動學校持續發展,提供優質教育。本校參與教育局的校本支援服務:「數學教育學習社群:深化數學建模的應用,善用開放數據」,以及資優教育學校網絡計劃 2025/26 (中國語文教育),配合香港課程發展,涵蓋最新課程倡議。此外,升學及就業輔導組舉行「高中校本職業博覽會」及「師友計劃」,並為學生提供個人及小組之升學就業輔導,深化學生對生涯規劃的反思,又透過建構「初中學習概覽」,加強學生對個人學習經歷的反思及規劃,提升學生的學習動機。學校透過多元化活動,幫助學生培養正面的價值觀、建立清晰的人生目標,積極向上及提升學生的多元共通能力。學校為啟發學生多方面潛能,鼓勵多元化、跨科目、跨地域的交流、協作和研究,如與北京首都師範大學第二附屬中學、廣州廣東實驗中學、四川北川中學、寧波市李惠利中學及韓國蔚山高等學校結為姊妹學校,保持緊密聯繫。
教師專業培訓及發展本校每年安排校際專業交流活動,與本港、內地及海外的學校分享學校管理及教學心得,並通過教師發展日,舉辦教師培訓活動。教師也積極學習,在不同專業範疇持續進修,促進專業發展,提高教學效能。
全方位學習本校按學術、興趣、服務、體藝四大類設立32個學會,為學生提供有益身心的課餘活動,部分學會會參與聯校活動,擴闊學生的視野。學校亦定期舉辦社際比賽、生命教育活動、學術節、英語日、旅行、文娛綜藝匯演、全方位學習日等活動,並舉行不同的參觀、體藝活動及國內外交流活動,促進學生的均衡發展。
學校設施-課室數目24
學校設施學校設有演講室、圖書館、多媒體學習室、多媒體語言室、中文資源室、英文資源室、數學資源室、通識教育資源室、電腦室、實驗室、地理室、音樂室、視藝室、烹飪室、設計與科技室、校園電視台、學生活動中心、綜合活動中心、手球場、籃球場、室內羽毛球場、天台休憩場地、園藝角、童軍室、訓導室、輔導室、社工室、學生會室、家長教師會室、校史館及會議室。學校又在綜合活動中心安裝活動隔聲屏板,可按需要間隔為最多四個教室。
支援有特殊教育需要學生的設施暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。
直達學校的公共交通工具巴士:25、27、41A、81A、81S、85、85A、85P; 
港鐵:炮台山站; 
電車。
他區中西區, 灣仔區, 香港南區