學校進階搜尋

葵涌循道中學

葵涌循道中學 logo

學校概覽

學校名稱葵涌循道中學
區域葵青區
學校地址新界下葵涌麗瑤邨屋邨中學
學校類別資助
學生性別男女
學校電話27450010
學校傳真23108900
學校電郵office@kcmc.edu.hk
學校網址http://www.kcmc.edu.hk
辦學宗旨我們相信每個學生有不同的恩賜，願意幫助他們各展所長；我們老師願意在專業發展上求進步；並相信家庭教育的重要，透過家校合作幫助學生茁壯成長。本基督精神，發展全人教育，藉宣講福音，培育豐盛生命。本校以「信以致知」為校訓，致力讓學生在靈、德、智、體、群、美六育均衡發展。
校訓信以致知（認識主是一切知識的開端）
創校年份1978
宗教基督教
辦學團體香港基督教循道衞理聯合教會
法團校董會已成立
全校語文政策本校雖以母語教學，但十分著重培育學生的英語能力，並致力在校園營造理想的英語語境，以提升學生學習英語的信心。本校於初中數學、公民、經濟與社會、普通電腦、科學、地理、歷史、物理、化學及生物科目推行「英語延展教學活動」，以增加學生學習英語的機會和層面。本校計劃採用「綜合模式」以推動有關的教學活動。
其他欄位
校監_校管會主席姓名江志群
校監_校管會主席稱謂醫生
校長姓名呂光耀
校長稱謂先生
校長學歷_資歷（工商管理學士、教育文憑、專業會計碩士、教育碩士（課程與教學法））
學校佔地面積4500
家長教師會有
學生會有
舊生會_校友會有
核准編制教師職位數目60
教師總人數64
已接受師資培訓人數百分率97
學士人數百分率98
碩士_博士或以上人數百分率34
特殊教育培訓人數百分率76
0至4年年資人數百分率28
5至9年年資人數百分率17
10年年資或以上人數百分率55
2025_2026學年開設科目_以中文為教學語言_中一至中三中國語文、普通話、數學*、公民、經濟與社會*、普通電腦*、科學（中一、二）*、地理*、歷史*、中國歷史、科學（物理）（中三）*、科學（化學）（中三）*、科學（生物）（中三）*、設計與科技（中一、二）、音樂、視覺藝術、體育、倫理與宗教
2025_2026學年開設科目_以英文為教學語言_中一至中三英國語文
2025_2026學年開設科目_以中文為教學語言_中四至中六中國語文、數學（必修部分）、公民與社會發展、數學延伸部分（單元一）、物理、化學、生物、中國歷史、歷史、地理、企業、會計與財務概論、經濟、資訊與通訊科技、旅遊與款待、健康管理與社會關懷、體育（中學文憑試選修科）、視覺藝術（中學文憑試選修科）、體育、倫理與宗教
2025_2026學年開設科目_以英文為教學語言_中四至中六英國語文
2026_2027學年擬開設科目_以中文為教學語言_中一至中三中國語文、普通話、數學*、公民、經濟與社會*、普通電腦*、科學（中一、二）*、地理*、歷史*、中國歷史、科學（物理）（中三）*、科學（化學）（中三）*、科學（生物）（中三）*、設計與科技（中一、二）、音樂、視覺藝術、體育、倫理與宗教
2026_2027學年擬開設科目_以英文為教學語言_中一至中三英國語文
2026_2027學年擬開設科目_以中文為教學語言_中四至中六中國語文、數學（必修部份）、數學延伸部份（單元一）、公民與社會發展、物理、化學、生物、中國歷史、歷史、地理、企業、會計與財務概論、經濟、資訊與通訊科技、旅遊與款待、健康管理與社會關懷、體育（中學文憑試選修科）、視覺藝術（中學文憑試選修科）、體育、倫理與宗教
2026_2027學年擬開設科目_以英文為教學語言_中四至中六英國語文
本學年中一班數4
本學年中二班數4
本學年中三班數4
本學年中四班數4
本學年中五班數4
本學年中六班數4
2025_2026學年堂費S4"$340"
2025_2026學年堂費S5"$340"
2025_2026學年堂費S6"$340"
家長教師會會費"$30"
學生會會費"$15"
中一入學本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。
學業成績 40%，操行 30%，聯課活動／服務表現 15%及面試表現 15%。
迎新活動及健康生活迎新活動方面， 有中一新生銜接課程、中一新生家長迎新日及中一家長晚會。
健康生活方面，本校致力發展「健康校園」，培養學生良好的生活習慣，裝備學生的身心靈，使他們有正面的思維和良好的體魄，以應付日常的學習和活動，以及未來的挑戰。
學校管理超連結https://www.kcmc.edu.hk/tc/%E8%A1%8C%E6%94%BF%E6%9E%B6%E6%A7%8B
學校關注事項超連結http://home.kcmc.edu.hk/
學校關注事項1.　優化閱讀策略，建立學習自信。
2.　強化堅毅承擔精神，積極貢獻社群。
3.　建立團隊文化，發展學習社群。
學校管理架構本校以「葵循人」的全人發展理念，積極推動學校各持分者（法團校董會、學校顧問、家長教師會、校友會、老師、學生及校外各支援機構／人士）發揮本身的角色，致力為學生提供豐富的學習經歷，以促進學生的學習效能和生命成長。
法團校董會_校董會_校管會江志群醫生（校監）、鄧民瀚會吏（校牧）、歐佩儀女士、吳希女士、霍文健先生、郭偉雄先生、林津牧師、林俊謙先生、梁郇光先生、文景良先生、刁廣浩先生、黃國英女士、呂光耀先生、黃煒恒先生、鍾美瑤副校長、盧凱儀副校長、周雪賢女士、李寶文校長
環保政策學校在正規課程中推行環境教育，德育及公民教育委員會積極透過不同校內/校外活動/比賽，培養學生正確環保知識及價值觀，推動可持續發展教育及綠色校園。本校更獲多個校外環保獎項，成績優異。
教學規劃超連結https://www.kcmc.edu.hk/CustomPage/paragraphGroup.aspx?ct=customPage&webPageId=18&pageId=108&nnnid=22
學習和教學策略教學委員會及各科務小組定期舉行會議，檢討教學成效及推動教與學的政策。教師定期收集由學生填寫的「教與學評估表」，藉此達自我完善之效。校方鼓勵學生善用圖書館和電腦室的設備，使其成為學生自學中心。此外，為提高課堂學習成效，於初中及高中個別班別實施小班教學、合班教學及協作教學等配套課程，以便給學生足夠的空間及較深層的照顧。積極進行課程整合，推動校本課程發展，避免學科內容重複。本校亦不斷檢視及留意學生的學習需要，社會環境的變化，提供適切的課程組合，有利學生升學和就業。
校本課程1. 選修科目：2X。 學生按興趣和意願選讀2科選修科。
2. 課程重點：本校實施學生為本的課程規劃、課程設計、自編教材（初中）及教學以學生學習為中心，培養同學跨科學習技能，並以不同的角度思考和解決問題，再加上小班教學、延伸學習和拔尖補底等策略配合，增加同學參與課堂學習的機會和掌握學習方法，提升學習效能。
學校課程主要更新重點透過每天15分鐘的早讀課，培養同學主動閱讀的習慣，提升閱讀的質、量；
加強與班主任、各學科及委員會的連繫，並組織各班「閱讀大使」，協助推動各項閱讀活動、比賽；為中一、中二級同學安排圖書館課，舉辦大型活動如金句攝影比賽、全校閱讀報告比賽、綜合書展等，提升同學閱讀興趣，營造校園閱讀氛圍。
生涯規劃教育1.　引導學生認識自我、發掘潛能、自我管理，培養學生所需的知識、技能和態度，從而加深學生對升學前景、工作世界等資料之了解，協助學生作生涯規劃；
2.　由初中建立生涯概念，讓初中學生為未來高中學制鋪路；
3.　提供資料讓家長對子女的升學、就業前景加深認識，引導子女積極學習；
4.　加強與校內各科組及社福機構的聯繫，協辦活動。
學生支援超連結https://www.kcmc.edu.hk/CustomPage/paragraphGroup.aspx?ct=customPage&webPageId=147&pageId=143&nnnid=82
全校參與照顧學生的多樣性本校採取因材施教的方式照顧學生的學習情況。近年積極聯同教育心理學家與校外專業機構合作（如教育局、香港大學及香港中文大學），再配合課後拔尖補底等策略，以協助不同能力的學生學習和各展所長。透過不同委員會的合作，締造和諧與融洽的校園生活。本校設有學生會，讓學生發揮領袖才能，培養自治、自律精神。安排「中一新生輔導計劃」和「中一銜接課程」以幫助中一同學適應中學生活。另推行「學術獎勵計劃」，並透過歷奇活動、野外鍛鍊、社會服務，讓學生確立自信，挑戰自我。
全校參與模式融合教育本校靈活運用「學習支援津貼」、「有特殊教育需要非華語學生支援津貼」及其他資源，為有特殊教育需要的學生提供多元化的支援。此外，針對學生需要，於初中中國語文科採用抽離式教學，並安排中文課後班、英文拼音班、校本教育心理服務、言語治療服務，又照顧學生不同需要，舉辦各種活動，如LEGO小組、軟式飛鏢班、桌遊小組、甜品小組、園藝小組及社交小組。為加強家校合作，會定期聯絡家長。另加強校本專業發展，增加分享會的次數及深度。
非華語學生的教育支援本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；舉辦共融校園活動；及增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。
測考及學習調適措施全學年分為上、下兩個學期，每個學期各設考試，佔總成績六成。每學期各學科均有測驗及課業共佔四成，學科成績以得分顯示。術科方面，不設考試及測驗，以平時表現及習作水準作評估依據，以等級（A至F）顯示。
家校合作及校風超連結https://www.kcmc.edu.hk/CustomPage/paragraphGroup.aspx?ct=customPage&webPageId=51&pageId=123&nnnid=40
家校合作本校積極推動家校合作，包括舉辦各級家長晚會及家長日，以及定期出版「家長通訊」，藉此加強家長溝通。家長教師會透過家長教育課程、親子旅行、家長義工團隊及家長團契等活動，讓家長持續學習及加強家校合作。
校風我校於2022/2023年度獲得行政長官卓越教學獎：訓育及輔導（包括升學就業輔導）嘉許狀。我們深信每位學生，都具有獨特的亮點，應加以發掘並幫助其發揮所長。我們採取「全校參與」方式推行訓輔工作，在各學習範疇滲透價值觀教育，並以「WISER三級輔導工作」模式，扶助學生健康成長。
未來發展超連結http://home.kcmc.edu.hk
學校發展計劃1.　在學與教方面，本校致力提升學生的語文和數理的基礎能力，並透過不同的課堂研究計劃及教學策略，以照顧學習多樣性和多元化的學習需要，培養良好的學習習慣和態度，從而提升教學效能；　
2.　在學生培育工作上，加強國情教育，領袖訓練，促進品德及價值觀教育與生命教育，讓學生的五育得到均衡發展，並認識基督真理，獲得豐盛生命；　
3.　在專業發展方面，致力加強學科與委員會間的專業協作和交流，為學生提供全面及連貫的學習經歷。
教師專業培訓及發展配合學校的發展重點，回應當前教育改革之需要，教師專業發展著重同儕交流及專業分享，並主要以電子教學策略、課程發展、課堂研究、照顧學生學習多樣性及建立團隊精神為主題，使其掌握有關理念和施行策略，以促進教師的專業成長。
全方位學習本校提供多元化的全方位學習活動，包括學術、義工服務、體育、藝術、音樂、宗教和制服隊伍等不同類型的活動。
學校設施-課室數目24
學校設施演講室、中國語文學習中心、設計與科技創坊、輔導室、圖書館、教師休息室、學生會室、室內攀石牆、學生活動中心、英語學習中心、電腦室、多用途室、禮堂、健身室、舞蹈室，以及全部課室均安裝冷氣。
支援有特殊教育需要學生的設施暢通易達升降機、暢通易達洗手間及無障礙通道。
其他1.　本校多位學生獲得荃菁青區傑出學生（2012，2013，2014，2016，2018，2019，2021，2023，2024，2025）、新界區優秀學生（2013，2021，2023）。
2.　每年均有境外交流團（內地、日本、哈薩克、波蘭、捷克、韓國，新加坡、台灣及泰國等，2025年資助同學到愛爾蘭交流）。
3.　設立多個獎助學金供學生申請。
直達學校的公共交通工具巴士：30、31B、32、36B、38、42C、45、46　及265M；　
小巴：46M、90M、91、91A及411。
學校現正探討開設校巴安排
他區深水埗區, 離島區