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明愛聖若瑟中學

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學校名稱明愛聖若瑟中學
區域葵青區
學校地址新界青衣青衣邨楓樹窩路10號
學校類別資助
學生性別男女
學校電話24331282
學校傳真24351349
學校電郵school@csjss.edu.hk
學校網址http://www.csjss.edu.hk
辦學宗旨以學生為主體，強項為本作理念；配合專業及專上教育或就業的需要，提供一條直升聖方濟各大學的機會。為不同學習性向及能力的學生發展潛能的機會。肯定並鼓勵全人教育及均衡發展。引領學生認識並建立天主教價值觀，體驗及發揚明愛精神。
校訓忠誠勤樸、敬主愛人
創校年份1971
宗教天主教
辦學團體香港明愛
法團校董會已成立
全校語文政策本校語文政策是根據教育局於2010年實施之「微調中學教學語言政策」及學校實際情況而制定。本校深信，校本語文政策對學生學習的效益，影響深遠，而良好的中、英文水平是奠定終身學習的重要基礎。因此，本校制定語文政策時，主要根據四項原則：家長的期望；學生的學習需要；學生語文能力、水平、興趣及表現；學校人手及財政資源。本校重視提升學生運用兩文三語的能力及學習：中、英文科於不同級別設「課後輔導班」，以功課輔導形式上課，提升學與教效能。透過晨讀課推廣閱讀風氣，尤其於晨讀課加強學生閱讀中、英文課外書籍。中文科於初中各級舉辦「唐詩」及「宋詞」闖關等學習活動，提升學生對中國古典文學的興趣。至於營造英語語境方面，由外籍英語老師主持午間及課後英語角活動，提升學生的聽、講能力。此外，透過本校同學參與英語音樂劇表演項目，提升學生學習英文的興趣。此外，本校有英語延展教學活動，包括初中以不多於總課時的百分之二十五進行英語延展教學活動，有關科目包括：數學、公民、經濟與社會、倫宗、科學、創科教育、時裝設計、藝術教育及中國歷史。
其他欄位
校監_校管會主席姓名李敬志
校監_校管會主席稱謂先生
校長姓名張美美
校長稱謂女士
校長學歷_資歷（香港中文大學教育文憑、文學士及文學碩士、全球職涯規劃師 （GCDF））
校監和校董_校管會主席和成員的培訓達標率57
學校佔地面積4275
家長教師會有
學生會有
舊生會_校友會有
核准編制教師職位數目43
教師總人數47
已接受師資培訓人數百分率79
學士人數百分率96
碩士_博士或以上人數百分率41
特殊教育培訓人數百分率46
0至4年年資人數百分率40
5至9年年資人數百分率17
10年年資或以上人數百分率43
2025_2026學年開設科目_以中文為教學語言_中一至中三中國語文、數學*、科學*、公民、經濟與社會*、倫理與宗教*、創科教育*、藝術教育*、時裝設計*、中國歷史*、體育。
2025_2026學年開設科目_以英文為教學語言_中一至中三英國語文
2025_2026學年開設科目_按班別_組別訂定教學語言_校本課程_中一至中三（校本）非華語中國語文課程
2025_2026學年開設科目_以中文為教學語言_中四至中六中國語文、數學、數學延伸部分（單元二）、公民與社會發展、健康管理與社會關懷、倫理與宗教、旅遊與款待、物理、生物、企業、會計與財務概論、資訊及通訊科技、視覺藝術、體育、應用學習課程、中國歷史、其他學習經歷（英語校本課程）。
2025_2026學年開設科目_以英文為教學語言_中四至中六英國語文
2025_2026學年開設科目_按班別_組別訂定教學語言_校本課程_中四至中六（校本課程）時裝形象設計
（校本課程）甜品及咖啡店營運
（校本課程）美容學基礎
（校本課程）微證書　（體藝、護理、生涯規劃）
2026_2027學年擬開設科目_以中文為教學語言_中一至中三中國語文、數學*、科學*、公民、經濟與社會*、創科教育*、倫理與宗教*、藝術教育*、時裝設計*、中國歷史*、體育。
2026_2027學年擬開設科目_以英文為教學語言_中一至中三英國語文
2026_2027學年擬開設科目_按班別_組別訂定教學語言_校本課程_中一至中三（校本）　非華語中國語文課程
2026_2027學年擬開設科目_以中文為教學語言_中四至中六中國語文、數學、數學延伸部分（單元二）、公民與社會發展、健康管理與社會關懷、倫理與宗教、旅遊與款待、化學、物理、生物、企業、會計與財務概論、資訊及通訊科技、視覺藝術、體育、應用學習課程、中國歷史、其他學習經歷（英語校本課程）。
2026_2027學年擬開設科目_以英文為教學語言_中四至中六英國語文
2026_2027學年擬開設科目_按班別_組別訂定教學語言_校本課程_中四至中六（校本課程）時裝形象設計
（校本課程）甜品及咖啡店營運
（校本課程）美容學基礎
（校本課程）微證書
本學年中一班數3
本學年中二班數3
本學年中三班數3
本學年中四班數2
本學年中五班數3
本學年中六班數3
2025_2026學年堂費S4"$340"
2025_2026學年堂費S5"$340"
2025_2026學年堂費S6"$340"
家長教師會會費"$180"
學生會會費20
非標準項目的核准收費課室添置互動電視及維修費用：$450
其他收費_費用雜項 （學生證 + 簿費 + 雜費 + 學校自編教材） = 約$200 - $250
中一入學本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。
1.　面試表現（禮貌、儀容、態度及口語表達能力）40%；　2.　小學表現（操行、成績）25%；　3.　聯課活動、服務參與15%；
4.　學生親屬／天主教徒10%；　5.　居於本區／近區10%。
迎新活動及健康生活每年7、8月中舉辦「中一新生學藝研習班」、「中一新生學科銜接班」、「中一迎新營」讓新生適應新環境；開課前安排家長老師面談會以加強與家長的溝通。本校注重學生均衡營養及健康體格，設有健康早餐及晨跑活動。聯課活動組每年均舉行各類型的全校性、班際及社際比賽，及參與「健康促進學校計劃」以培養歸屬感，其中「正向生活圈」更屬每年盛事，師生齊參與並邀請專業醫護、生命鬥士、宗教團體到校宣傳健康生活訊息，更訂立深化「健康校園」的政策，促進師生身心靈健康。
學校管理超連結http://www.csjss.edu.hk/it-school/php/webcms/public/index.php3?refid=1514&mode=published&lang=zh
學校關注事項超連結https://www.csjss.edu.hk/it-school/php/webcms/files/upload/tinymce//chinesefunction/202223__1662456849.pdf
學校關注事項1.　建立良好學習習慣，持續推動自主學習；
2.　實踐正向價值美德，建立自律健康人生；
3.　持續教師專業發展，優化專業領導社群。
學校管理架構實行校本管理，在校長領導下，副校長及助理校長統領學術發展、學生成長及行政支援工作，向法團校董會負責。
法團校董會_校董會_校管會法團校董會由辦學團體成員、校長、教師、家長及校友代表組成，監督學校各項工作的推行。
環保政策本校積極建構綠色校園，於周會、早會、班主任節向學生解釋低碳生活的重要及灌輸不同環保意識，並安裝環保太陽能板，節省能源。參加賽馬會節節能減電計劃及舉行地球熄燈一小時活動等。
教學規劃超連結http://www.csjss.edu.hk/it-school/php/webcms/files/upload/tinymce//0111/2021202408072022_1657499690.pdf
學習和教學策略本校為不同性向、能力的學生提供多元化課程：除常規課程外，於高中提供多樣化的「應用學習」及資歷架構課程，擴闊升學或就業出路。學生除依能力分流外，中、英、數於個別級別實行小組教學，以達到拔尖、補底、扶中的效果。積極引入校外專業支援，為老師提供到校專業培訓，提升教學策略及技巧。鼓勵教師作專業交流：集體備課、同儕觀課及逐步發展優質課業是本校的關注點。致力藉教師團隊的共同協作，提高教學水平。
校本課程1. 選修科目：3X。 高中提供應用學習課程及12個選修科。
2. 課程重點：本校為協助學生順利銜接高中核心及選修科目，於初中開設　「公民、經濟與社會」、「中國歷史」及「時裝設計」科，以便學生能於升高中一時可銜接相應的科目。
學校課程主要更新重點推動學生從閱讀中學習及網上學習：每週星期一及三早上設「晨讀」課；各科於設計課程時，引入廣泛閱讀元素。中、英語文科積極推行廣泛閱讀計劃，閱讀推廣組與各科配合，舉辦跨科主題閱讀。利用網上學習系統eClass及慧科新聞資訊網上資料庫支援學生自學；學生課後可在電腦室或圖書館進行研習。推廣專題研習，藉此培養學生自我建構知識、同儕協作及溝通能力。透過早會、周會、班主任時段的有機結合，為本校德育及公民教育奠立了堅實的基礎。我校相信「教育最重要的是與生活聯繫」，故整理教材，有計劃地指導學生，從生活中養成良好習慣，發展天賦才能，培養健全品格；使其身心平衡、關愛他人，服務社羣的獨立個體。高中「其他學習經歷課」，內容多元化，切合學生的需要，進一步加強學生的生活和職業技能，拓展其視野，學校又為家庭經濟有困難的學生設助學金，免其落後於人。
生涯規劃教育本校重視生涯規劃，由中一至中六均推行全校性生涯規劃課程及活動，增進學生對升學及就業的知識和技能。本校一直參與「賽馬會鼓掌．創你程計劃」（CLAP），從教師層面及學生層面推行有系統的生涯規劃教育，更積極聯繫本地、內地及台灣大學，提供課程體驗及參觀。校長更與生涯規劃組老師於每年家長日跟中一家長及學生會面，與子女制定生涯規劃發展的目標與方案。
學生支援超連結http://www.csjss.edu.hk/it-school/php/webcms/public/index.php3?refid=1527&mode=published&lang=zh
全校參與照顧學生的多樣性全方位照顧學生身心靈健康：本校以全校參與模式，全方位照顧學生身心靈健康成長。各級均設雙班主任制，並透過學生成長委員會的不同組別，從多個制服團體的訓練、輔導支援、成長小組、生涯規劃，進行跨科組合作，協助學生建立自律健康人生，並由此提升個人自理能力和抗逆力。本校「學生多元發展組」更訂立明確策略，推行初中各級進行「課後自主學習課」，發掘和培養學生多元才能，達至培優育優創優。
全校參與模式融合教育本校對照顧有特殊教育需要的學生有豐富經驗，設立學習支援組，成員包括曾接受特殊教育訓練的老師、社工及教育心理學家；又調撥資源，增聘助理及老師以闢出專用空間，加強照顧及處理學習差異等問題。此外，本校共有兩名註冊社工，為學生和家長提供適切的輔導與支援；增設的「正向空間」，為有特殊學習需要的學生提升舒適的學習環境。
本校致力建立共融及關愛校園，以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生，為他們提供多元化支援服務以提升學生的學習效能。教師為學生提供不同課業調適及運用適異性教學法，以提升學生的學習效能感。
學校運用學習支援津貼外購言語治療服務、職業治療服務等，為學生提供適切支援，包括為特殊學習困難的學生提供讀寫訓練、為自閉症學生提供社交技巧訓練、為專注力不足學生提供專注力訓練、為有情緒問題學生提供輔導服務等。學校定期向全體教師發放支援有特殊教育需要學生的資訊，教師透過共同備課，調適課程內容、檢視學生的學習進度。學校提供合適的考試調適，例如加時、安排特別試場、使用讀屏器等。
非華語學生的教育支援本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；及舉辦共融校園活動。本校根據非華語學生的中文水平設計一系列的中文剪裁課程，先以校內評估工具讓學生進行測試，把學生分為四組：
1.新來港適應組　2.基礎組　3.銜接本地中文組　4.增潤組
測考及學習調適措施全年設統一測驗及考試共三次。持續性評估佔學科成績15%-40%，及於初中施行「校本評核模式」，以多元化項目作持續性評估學習表現，減低測考壓力。在測驗或考試中，會因應學生特殊需要而作出相應安排。
家校合作及校風超連結http://www.csjss.edu.hk/it-school/php/webcms/public/index.php3?refid=1538&mode=published&lang=zh
家校合作「自發參與」是本校家校合作的特色。家長協助帶領學生參加校外比賽及活動。綿密的家校合作和溝通幫助學生發展和成長。以下是一位家長義工的心聲：「小兒在中學的幾年，因為老師的諄諄善誘，使這棵幼苗得以扶助成長。在成績方面，他盡了努力；在品行方面，別人對他讚不絕口。多謝明愛聖若瑟中學的老師及全體職工。」由2019年起，推行「家校育賢」計劃，校長、教師、家長及學生共同規劃學生的學習及興趣發展，達至「培優、育優、創優」。
校風本校以校訓「忠誠勤樸，敬主愛人」為核心，建立「嚴而有愛，知禮守規」的校風，透過雙班主任制，班級經營，建立友愛互助的班風。學校注重服務學習，除了「社區服務體驗日」外，更設立CSJ關愛隊，定期於社區進行服務。學生義工服務時數超卓，榮獲不同機構的義工服務嘉許獎及學校團隊獎。中一級推行全級童軍訓練，提升律己守法觀念，而升旗隊、入境處青少年領袖團、消防救護團隊、少年警訊等，均有效培育學生純樸自律的美德。倫理宗教科的課程及各項天主教成長活動，更幫助學生建立仁愛良善的美德及和諧校園的氣氛，故本校多年榮獲「關愛校園」、「有心學校」、「健康校園促進學校卓越學校」等殊榮。
未來發展超連結http://www.csjss.edu.hk/it-school/php/webcms/files/upload/tinymce//0528/20212024__20052021_1630369185.pdf
學校發展計劃1.　建立良好學習習慣，持續推動自主學習；
2.　實踐正向價值美德，建立自律健康人生；
3.　持續教師專業發展，優化專業領導社群。
教師專業培訓及發展教師每年自我評估。藉集體備課、同儕觀課及課後集體檢討以推廣成功的教學法。
全方位學習本校共提供四十多項活動，包括學術、服務、體育、藝術及興趣等範疇。大部份活動小組由學校老師帶領，另有部份由校外專業導師負責，包括體育校隊、舞蹈、音樂劇及樂器訓練。此外，本校亦安排有系統的領袖培訓計劃，為學生會、四社、領袖生及班會舉辦領袖培訓營及實務工作坊，並安排受訓學生協助籌辦全校性活動。學校組織和推薦學生到境外學習，增廣見聞。又增設「全方位學習日」及「社區服務體驗日」，讓全校師生投入社群，胸懷更廣。本校推行強項為本的培優策略，讓學生在不同範疇均獲得出色表現和校外殊榮。
學校設施-課室數目30
學校設施設祈禱室、專題研習室、創新科技室、黑盒劇場、中草藥園、時裝設計室、美容形象設計室、電腦室、數碼學習中心、人文生態館，亦有供學生研習的CSJ　I-Space學生自學及活動中心。全校鋪設無線網絡。全部課室設電腦、液晶體投影機及屏幕，以支援資訊科技教學；課室、實驗室及禮堂均設空調。
支援有特殊教育需要學生的設施暢通易達升降機、暢通易達洗手間及正向空間及多個小組活動訓練室。
其他a.　本校連續十四年榮獲基督教服務處主辦的「關愛校園獎勵計劃」之「榮譽關愛校園」獎項。本校秉持明愛辦學的信念，「以愛服務，締造希望」，並以培育學生的人格特質為重點；透過參與義工活動，成為愛服務（Loving），愛學習（Learning），具領導力（Leading）；能夠設身處地關顧他人的感受及尊重他人；學校更設立CSJ社區教室和長者學苑，對社羣投注愛心，熱心服務。期望學生能達致自學、懂溝通及有創意的年青人。
b.　本校於初中推行多元智能學習計劃，透過多元和技能培訓，灌輸正面健康的價值觀，讓學生重拾學習的興趣。上年度計劃延伸至高中，設有英語其他學習活動經歷，務求協助學生訂立人生目標，提升英語能力，為未來作好準備。
c.　在校外獎項方面，本校同學於學術、體藝、創作、服務各方面，榮獲多個大獎；包括： HKIMO香港國際數學競賽2025、2025「華夏盃」全國數學奧林匹克邀請賽二等獎、學界葵青區男子排球比賽高級二組決賽冠軍、IDYL聯校競技比賽《總監盃2025》體適能接力賽冠軍、聯合國教科文組織UNESCO國際世界舞蹈日2025公開校際團體組中學組中國舞金獎、2025 InnoBot　亞太區STEM/Al科技創新挑戰賽-香港站大銀獎等，全年獲獎人次超過300人，詳情可瀏覽本校網頁。
直達學校的公共交通工具巴士：41、41A、41M、42C、43B、44、49X、243M（步行約3分鐘）；
地鐵：青衣站（步行約5分鐘）；
專線小巴：88、401、409、409K（步行約1分鐘）。
他區深水埗區, 離島區

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