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荃灣聖芳濟中學

學校概覽

學校名稱	荃灣聖芳濟中學
區域	荃灣區
學校地址	新界荃灣咸田街60-64號
學校類別	資助
學生性別	男
學校電話	24920226
學校傳真	26146009
學校電郵	enquiry@sfxs.edu.hk
學校網址	http://www.sfxs.edu.hk
辦學宗旨	教育學生成為有才能、獨立、盡責而且正義的公民，內蘊基督道德價值精神，為社會服務。
校訓	忠誠博愛
創校年份	1963
宗教	天主教
辦學團體	聖母兄弟會
法團校董會	已成立
全校語文政策	《微調中學教學語言》政策自2010/11學年起在中一開始實施，為確保學生及家長最大利益，本校在初中除了在英文科外，數學科及科學科亦實施英語授課。高中的教學語言會銜接初中科目的教學語言，即中四至中六數學科、生物科、化學科、物理科會以英語授課。

其他欄位

校監_校管會主席姓名	張奇恩
校監_校管會主席稱謂	修士
校長姓名	鍾志源
校長稱謂	博士
校長學歷_資歷	（機械工程學士（榮譽）、教育文憑、基督教研究學士後文憑、社會科學碩士（社會工作）、教育碩士、教育博士（教育心理）、臨床心理學博士）
學校佔地面積	3300
家長教師會	有
學生會	有
舊生會_校友會	有
核准編制教師職位數目	57
教師總人數	56
已接受師資培訓人數百分率	93
學士人數百分率	100
碩士_博士或以上人數百分率	64
特殊教育培訓人數百分率	67
0至4年年資人數百分率	19
5至9年年資人數百分率	13
10年年資或以上人數百分率	68
2025_2026學年開設科目_以中文為教學語言_中一至中三	中國語文、地理、中國歷史、歷史、電腦、音樂、體育、普通話、聖經、倫理、聖經及倫理、視覺藝術、公民，經濟與社會（中一及中二）、生活與社會（中三）
2025_2026學年開設科目_以英文為教學語言_中一至中三	英國語文、數學、科學（中一及中二）、科學（中三生物、物理、化學）
2025_2026學年開設科目_以中文為教學語言_中四至中六	中國語文、公民與社會發展科、地理、中國歷史、歷史、經濟、倫理、視覺藝術、資訊及通訊科技、企業、會計與財務概論、體育、生物、應用學習課程、校本課程
2025_2026學年開設科目_以英文為教學語言_中四至中六	英國語文、數學、物理、化學、生物
2026_2027學年擬開設科目_以中文為教學語言_中一至中三	中國語文、地理、中國歷史、歷史、電腦、音樂、體育、普通話、聖經及倫理、視覺藝術、公民，經濟與社會
2026_2027學年擬開設科目_以英文為教學語言_中一至中三	英國語文、數學、科學（中一及中二）、科學（中三物理、生物、化學）
2026_2027學年擬開設科目_以中文為教學語言_中四至中六	中國語文、公民與社會發展科、地理、中國歷史、歷史、經濟、倫理及宗教、視覺藝術、資訊及通訊科技、企業、會計與財務概論、體育、生物、應用學習課程、校本課程
2026_2027學年擬開設科目_以英文為教學語言_中四至中六	英國語文、數學、物理、生物、化學
本學年中一班數	4
本學年中二班數	4
本學年中三班數	4
本學年中四班數	4
本學年中五班數	4
本學年中六班數	4
2025_2026學年堂費S4	"$340"
2025_2026學年堂費S5	"$340"
2025_2026學年堂費S6	"$340"
家長教師會會費	"$20"
學生會會費	"$20"
非標準項目的核准收費	200
其他收費_費用	家長教師會獎助學金贊助：$10
備註	校本透過多元學習課程及聯課活動，包含跨科考察活動、領袖訓練、航空訓練等活動，發展學生多樣才能。本校亦非常重視學生的語文學習，分別於初中及高中按能力分組學習，以照顧學生不同的需要。
中一入學	本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。收生準則： 1.　面試20%；　　2.　成績40%；　　3.　操行25%；　　4.　課外活動10%；　　5.　堂區／社區活動5%。
迎新活動及健康生活	7月中旬舉行中一迎新生家長會。暑期為中一新生舉辦中學生活適應課程及迎新營，協助他們認識中學新環境及社交生活，並介紹學校的各種措施，培養同學自律精神，課程亦安排實用的英語課程及學習策略特訓班，協助新生迎接中學的學習模式。學校提供公教教育，更着重培養學生靈德智體群美六育，使學生身心得到平衡和健康的全人發展。
學校管理超連結	http://www.sfxs.edu.hk/~sfxsweb/b5/p/con_fix.php?linkage=14
學校關注事項	1.　深化學與教策略，提升學習氣氛 2.　建立「荃濟人」價值為本教育，提升學生的恆毅力
學校管理架構	「法團校董會」是學校最高管理機構，而「校政諮議會」則為執行機構。屬下設有八個主要學習領域小組及委員會負責日常營運。本校實行參與管理並廣泛實施賦權。
法團校董會_校董會_校管會	根據教育條例，由辦學團體修士、校友、家長、教師及獨立人士組成法團校董會管理學校。實行校本管理。
環保政策	本校參與「採電學社」計劃，已於校園裝設太陽能發電裝置，由學生營運。
教學規劃超連結	https://www.sfxs.edu.hk/en/%E5%AD%B8%E7%BF%92%E7%92%B0%E5%A2%83
學習和教學策略	學校推動多樣性學習，融入科技元素以豐富學生的學習體驗。校內有STEAM教育實驗室，推動學生學習創意思維，促進校園創新科技發展，並通過社區服務實踐所學。學校的e-Learning專責小組規劃、試行、檢視及推廣電子教學以提升學與教效能，同時創設「自主學習」的環境，以提高學術水平。學校發展不同課程，通過各學習領域，為學生提供更完備、更廣泛的學習經歷。學校亦推展國家安全教育及基本法教育，加強國民身份認同。
校本課程	1. 選修科目：2X及3X。學生可按個人興趣及能力選讀2或3個選修科。 2. 課程重點：本校教師已經為校本初中英語課程作出增潤。曾在2011-12年度獲批「優化提升英語水平計劃」，讓教師編撰初中校本科學及數學課程。本校設有高中校本課程，提供價值觀教育內容，另有模擬飛行課，擴闊高中學生的視野，讓他們培養終身興趣、正面的價值觀和態度。
學校課程主要更新重點	為培養學生閱讀興趣及風氣，「閱讀及圖書館委員會」統籌及推動本校閱讀工作，與各科組協作「跨課程閱讀」，設計科本閱讀材料，教授閱讀方法及策略。此外，舉辦不同閱讀活動，例如作家講座，閱讀專題講座，閱讀實地考察，名著問答比賽等。同時設有早上閱讀課及老師閱讀分享，以提升學生閱讀興趣。近年亦積極培養正確資訊科技素養，讓學生懂得使用及分辨互聯網資訊。同時本校也大力發展「STEAM」及「電子學習」等項目。
生涯規劃教育	初中透過事業興趣探索工具，找出學生的個人興趣，以相互配合學生不同成長階段的發展需要，協助學生訂立升學及就業目標，規劃前程。高中透過生涯規劃工作坊，了解自己的強項和發展特質，加上職場參觀，從初中的職業概念到真實職場進行體驗學習、協助學生處理及適應從學校環境過渡至工作世界，個人化的升學面談，亦有助學生檢視重整自己的學習計劃及目標，讓學生作出知情及負責的選擇，裝備自己，為升學及就業作充足準備，完善追夢的生涯規劃旅程。
全校參與照顧學生的多樣性	本校從課堂、課業、課後活動和行政方面釐定各項拔尖補底措施，力求全面照顧學習多樣性︰ 1.　初中按學生能力分班，實施中班教學，並調節課程、學習內容和教學策略； 2.　初中測考設挑戰題，鼓勵學生追求卓越； 3.　高中及初中部份班別以分組教授英語課； 4.　設立「教學語言小組」，提升學生於英語作為教學語言科目上的水平；　 5.　為高中能力較高的學生舉行導修課，協助學生精益求精，在公開試獲取佳績；亦為學生開設輔導班；
全校參與模式融合教育	本校以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生；　透過資源調配，為學生提供適切和多元化的支援服務，以提升學生的學習效能及協助他們融入校園生活。特殊教育支援組成員包括統籌主任、中文老師、英文老師、數學老師、電腦科老師、社工和輔導員。本校會按SEN同學的需要運用學習支援津貼提供各類服務。
非華語學生的教育支援	本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦共融校園活動。
測考及學習調適措施	除常規的統測和期考外，加入持續性評估，佔全年分數的20%，讓老師引入促進學習的多元化評估，作出優質回饋，促進學習。同時老師會因應學生的能力而作出相應期望，並為他們提供適當程度的課程，激發他們投入學習。
家校合作	本校家長教師會經已成立超過三十年，發展成熟，家校合作無間。家長踴躍提出新意念，屢獲校方支持採用，優化學習環境，成績有目共睹。
校風	本校校風淳樸，注重培養學生謙遜有禮的品格與負責任的處事態度。為此，學校為中一級別舉辦生活體驗營，強化學生紀律意識與自信心；為中二級別設立領袖訓練營，致力培育新一代學生領袖，包括領袖生、學生會幹事等，以提升其領導與團隊協作能力。此外，本校設立全球視野組，統籌各類海內外學習活動，積極拓展學生國際視野與跨文化認知。其他關鍵持份者，如家長教師會及校友會，亦與學校保持緊密合作，積極投入人力、財力及專業知識，全方位支援學校發展與學生成長。
未來發展超連結	-https://www.facebook.com/SFXSTW/
學校發展計劃	學校會深化學與教的策略，提升學習氣氛，培育學生成為能力卓越，具社會承擔的正直公民，同時，建立「荃濟人」價值為本教育，提升學生的恆毅力，使同學以天主教的價值觀，貢獻社會。以下是我們的策略： a）優化多元化的教學策略，提升學生的學習主動性 b）創設良好的校園學習氛圍，鼓勵學生積極參與學習活動 c）培養學生正向思維，提升學生抗壓能力 d）提升學生資訊素養，建立健康生活態度 e）促進家校合作文化，加強家長教育
教師專業培訓及發展	教師是本校最珍惜的資產。為了更有效完成學校的關注事項及回應學校發展需要及優次，本校由教師發展組統籌及協調教師的培訓工作，以確保學校的持續發展。該組定期舉辦教師發展日，組織校本培訓及友校互訪等活動，優化教學技巧；又設立啟導小組協助新教師適應教學工作，促進團隊建設。在職務分工及人力規劃方面，領導層與教師共同訂立專業發展計劃，發揮教師所長，提升專業能量。
全方位學習	為了培育學生靈德智體群美六育的均衡發展，本校十分重視體育課程和課外活動。體育課程除提供各種球類、田徑、游泳等訓練外，並教導學生有關健康方面的知識。　聯課活動方面，除設立學生會及近20個學會以提供不同性質、有益和有趣的活動外，並舉辦 PAL　Programm提供多元化興趣班、「一人一團隊計劃」及「一人一樂器普及計劃」，務求令每位同學能透過有系統而持續性的訓練，發展潛質，發揮所長。
學校設施-課室數目	24
學校設施	配備LED牆的禮堂、有24間標準課室、4間實驗室、2間電腦室、圖書館、STEAM實驗室、視覺藝術室、多媒體直播教育工作室、飛行模擬體驗室、地理室、音樂室、學生活動中心、中華文化空間、聖堂、禮堂。
支援有特殊教育需要學生的設施	斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他	由修會舉辦，讓本校學生與馬來西亞、星加坡、菲律賓學生的交流計劃。本校亦與姊妹學校上海北虹高級中學（前身聖芳濟書院）進行交流。
直達學校的公共交通工具	巴士：238M、243M、43B、33、33A、34、36、E31等；　港鐵：荃灣站及荃灣西站；　專線小巴﹕89、89M、97等。