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聖士提反女子中學

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學校概覽

學校名稱聖士提反女子中學
區域中西區
學校地址香港列堤頓道2號
學校類別資助
學生性別女
學校電話25492521
學校傳真25596994
學校電郵ssgc@ssgc.edu.hk
學校網址http://www.ssgc.edu.hk
辦學宗旨秉持基督精神，提供全人教育，使學生在德、智、體、群、美及靈六方面得到全面均衡的發展，並致力幫助學生篤志求學、發揮潛能，培育她們成為具世界視野的負責任公民及未來領袖，服務社會。
校訓本信而進前
創校年份1906
宗教基督教
辦學團體聖士提反女子中學校董會
法團校董會未成立
全校語文政策本校要求學生精通兩文三語，主要教學語言為英語，除中國語文、中國文學、中國歷史及普通話外，所有科目均以英語授課。
其他欄位
校監_校管會主席姓名管浩鳴
校監_校管會主席稱謂法政牧師
校長姓名林麗容
校長稱謂女士
校長學歷_資歷[科學學士、教育文憑、教育碩士、教育博士 Compassionate Systems Master Practitioner（美國麻省理工）]
學校佔地面積10000
家長教師會有
學生會有
舊生會_校友會有
核准編制教師職位數目64
教師總人數70
已接受師資培訓人數百分率99
學士人數百分率100
碩士_博士或以上人數百分率62
特殊教育培訓人數百分率75
0至4年年資人數百分率10
5至9年年資人數百分率14
10年年資或以上人數百分率76
2025_2026學年開設科目_以中文為教學語言_中一至中三中國語文、語文藝術、中國歷史、普通話
2025_2026學年開設科目_以英文為教學語言_中一至中三英國語文、數學、公民、經濟與社會、地理、歷史、資訊及通訊科技、生活與社會、科學、科技與生活、音樂、體育、宗教教育、視覺藝術、解難為本課程
2025_2026學年開設科目_以中文為教學語言_中四至中六中國語文、中國歷史、中國文學
2025_2026學年開設科目_以英文為教學語言_中四至中六英國語文、數學、數學延伸單元一及二、公民與社會發展、企業會計與財務概論、經濟、地理、歷史、生物、化學、物理、資訊及通訊科技、英語文學、音樂、視覺藝術、宗教教育、體育、藝術文化
2026_2027學年擬開設科目_以中文為教學語言_中一至中三中國語文、語文藝術、中國歷史、普通話
2026_2027學年擬開設科目_以英文為教學語言_中一至中三英國語文、數學、公民、經濟與社會、地理、歷史、科學、資訊及通訊科技、科技與生活、體育、音樂、宗教教育、視覺藝術、解難為本課程
2026_2027學年擬開設科目_以中文為教學語言_中四至中六中國語文、中國歷史、中國文學
2026_2027學年擬開設科目_以英文為教學語言_中四至中六英國語文、數學、數學延伸單元一及二、公民與社會發展、企業會計與財務概論、經濟、地理、歷史、生物、化學、物理、資訊及通訊科技、英語文學、音樂、視覺藝術、宗教教育、體育、藝術文化
本學年中一班數5
本學年中二班數5
本學年中三班數5
本學年中四班數5
本學年中五班數5
本學年中六班數5
2025_2026學年堂費S1"$2300"
2025_2026學年堂費S2"$2300"
2025_2026學年堂費S3"$2300"
2025_2026學年堂費S4"$2470"
2025_2026學年堂費S5"$2470"
2025_2026學年堂費S6"$2470"
家長教師會會費150（自願性質）
學生會會費"$30"
非標準項目的核准收費印刷費： $250
中一入學本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。
-　教育局「學生成績次第」及小學學業成績 （50%）
-　面試表現（明辨性思維、創意、解難能力及中英口語溝通能力）及操行（35%）
-　聯課活動、服務及獎項 （15%）
迎新活動及健康生活迎新活動包括新生及家長迎新日、中一迎新活動系列、生活教育課程、朋輩輔導計劃、支援小組、暑期中、英、數銜接班、生活技能訓練日營、中一級家長晚會等。本校亦參加由教育局主辦的「躍動校園 活力人生」計劃及「MVPA60獎勵計劃」，鼓勵學生積極參與體能活動，推動校園體育氛圍。
學校管理超連結http://www.ssgc.edu.hk/home.asp?id=council
學校關注事項超連結https://www.ssgc.edu.hk/development.php?cid=2
學校關注事項1）培養促進身心健康的關鍵素質　2）讓學生肩負學習的責任，引發對學習的原動力　3）引導學生建立迎向未來的能力與思維
學校管理架構本校高層管理團隊由校長、副校長及資深教師組成。各項校本政策由各科組、功能團隊及特定委員會落實執行及審視學校政策、課程發展、在教學中應用資訊科技、STEAM跨學科教育、學生支援、德育、公民及國民教育、生活教育、職業及生涯規劃指引、訓導及職員發展。
法團校董會_校董會_校管會管浩鳴法政牧師，阮曾媛琪教授，胡定旭教授，鄭麗珊女士，何錢每豐女士，葉錦輝牧師，李天帆先生，莫綺文女士，吳頌恩小姐，石禮謙先生，余頴怡女士，許琳女士，黃嘉雯女士，林麗容女士
環保政策學校環保及可持續發展政策：為我校社群及社會大眾創造更綠色、更健康和更可持續的未來，我們推行環保及可持續政策。本校環保隊和可持續發展目標隊緊密協作，透過學校全體成員積極參與和合作，實踐各項有助推動可持續發展和環保的政策，攜手共同建設更美好的未來。
教學規劃超連結http://www.ssgc.edu.hk/home.asp?id=curriculum
學習和教學策略1）以學生為本，推動學生自我導向，建立學習自主權。2）鼓勵學生以解難為本，探究式學習，激發學生的智力發展。3）深化學生在本地或海外體驗式的學習經歷，讓她們對所學有更深切的體會。4）推動學生同儕評估與自評的風氣。
校本課程1. 選修科目：3X。 本校共提供十四個選修科目予高中學生選修其中三科。此外，學生亦可修讀數學延伸部分為第四選修科。　
2. 課程重點：1）中一級語文藝術科旨在透過多元活動，讓學生親身體會運用語文的樂趣，從而培養對學習中文的興趣，鍛鍊自學能力。課程中的活動以設計思維原則開展，啟發學生的創意和解難能力。2）中一級SHARP跨科學習活動及中二級以解難為本的STEAM課程：為實踐
STEAM教育理念。該課程讓學生盡情發揮創意思維、解決難題、慎思明辨、溝通協作的能力，為面對未來的轉變與挑戰作充份的準備。3）中三級跨學科課程結合了科技與生活科及企業、會計與財務概論科。此專題研習讓學生嘗試應用營銷策略於飲食業實務工作之中培養學生的企業家精神、創意、解難、協作及溝通能力。透過課程的結合與應用，學生累積了實踐的經驗，並從不同角度探索了巿場學概念在日新月異的飲食行業中的各種實際情況。4）中四級文化藝術課程：讓學生體會文化與藝術交匯的不同層面，培養她們對藝術的興趣，學懂欣文化遺產。5）推行校本跨科學習活動，幫助學生貫通各科知識。
學校課程主要更新重點1）讓學生學習自我導向，成為一個終身學習者：以學生為本，致力幫助學生，學習自我導向，建立學習自主權。學校提倡以解難、探究、發現為本的學習模式，又在各學習領域中實踐
STEAM教育理念，務求激發學生的智力發展。2）以專題研習作為學習途徑：專題研習為各級學生提供了另類學習形式。學生可在研習的過程中鍛鍊各項共通能力。各學科及跨學科專題研習使學生的學習經驗更豐富，讓所學的知識和技能更鞏固。3）運用資訊科技進行互動學習：為營造學生自主學習的風氣，我校多方激發學生的學習潛能，提供大量電子學習資源、電子學習平台等讓學生使用。以電子學習平台為例，它可以是一個協作學習的空間；可以提供自主學習材料、翻轉課堂資源的工具；它更創造出教師在課上即時給予個別學生網上評估和即時回饋的可能性。4）在閱讀中學習：為提高學會閱讀、在閱讀中學習的風氣，本校以「全校參與」的方式舉辦多種互動的課外閱讀活動，包括有定期書籍推介、專業作家分享、讀書聚會、展板分享、設立交換書籍和漂書的專用角落等。5）德育及公民教育：學校透過正規與非正規場合教導學生正向的態度與價值觀，除善用不同的課堂，還有各式各樣在課堂外進行的課程與活動；包括早會、班主任課分享及參與社區服務等。
生涯規劃教育本校升學及就業輔導組旨在協助學生了解自己的長處及興趣，定下目標，繼而蒐集充足的資訊，為升學及就業作出適切的選擇。該組策劃多樣生涯規劃活動，由班主任帶領學生參與，並定期舉辦級制生涯規劃會議、不同類型的展覽、講座及參觀，亦安排個人或小組面談，務求讓學生得到適切的輔導，及到各地升學的資訊。此外，本校設升學及就業輔導資料室，提供多種本地及海外升學資料供學生閱覽。
學生支援超連結https://www.ssgc.edu.hk/student_development.php
全校參與照顧學生的多樣性1）本校中文科、英文科及數學科均於初中推行分組教學，安排能力相若的學生於同組學習，以發揮更大的學習效能。2）為協助中一新生適應新的學習環境和模式，本校舉辦全年之中一迎新計劃，其中包括朋輩輔導計劃，讓高年級學生協助及關顧學妹，好讓她們盡快投入校園生活。
3）學生輔導組與升學及就業輔導組每年均按學生的特色及發展階段需要設計各類活動。4）本校善用政府的撥款推行校本活動，以照顧有特殊學習需要及資優的學生。特備課程包括瑜珈班及青少年犬隻訓練班。高級語言治療師亦定期為有語言障礙的學生提供訓練及支援。5）不同科組提供校內抽離式課程或校外比賽，例如增潤班、實地考察，及團隊訓練等。
全校參與模式融合教育本校的學生支援團隊（包括輔導組及由特殊教育需要統籌主任帶領的特殊教育需要小組）提倡建構共融文化，聯合不同工作崗位的教職員，與家長緊密合作，照顧學生多樣的學習需要。本校善用政府提供的資源，靈活運用「學生支援津貼」及「有特殊教育需要非華語學生支援津貼」安排恰切的服務，按學生的特殊需要（包括有特殊教育需要的非華語學生）提供不同的學習活動、日常和考測調適，以及生涯規劃，並安排校本教育心理學家和言語治療師提供諮詢及專業評估等服務，以進一步提升支援有特殊教育需要學生的成效。
非華語學生的教育支援本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。購置中文讀物及學習參考材料，於圖書館設立非華語閱讀角。
測考及學習調適措施1）各科運用多元化的學習及測考模式，以配合不同的學習目標及進度，照顧學習多樣性。
2）必修科以分組上課，讓能力及學習進度相若的學生於同組學習，加強學與教效能。3）有特殊學習需要的學生會於測考試卷、場地及時間獲合宜的調適，容讓她們有公平的機會展現其學習成果。
家校合作及校風超連結http://www.ssgc.edu.hk/home.asp?id=pta
家校合作除每學期一次的家長日外，本校亦為中一至中六各級設有專屬的家長晚會，為家長提供重點支援及相關資訊。家長亦可藉此機會表達意見，並與其他家長分享陪伴子女成長與學習的經驗。本校的家長教師聯誼會是全港歷史最悠久的家校協作組織之一，定期舉辦專題講座、工作坊、與校長茶聚等活動，加強家校之間的溝通，並促進家長之間的交流與學習。
校風本校以基督教全人教育理念為根基，秉持「本信而進前」校訓，致力培育德才兼備的女性領袖。校風既嚴謹自律又洋溢關愛，在追求學術卓越的同時，更注重學生靈性成長與品格塑造。學校透過多元課程與豐富的聯課活動，包括音樂、藝術、體育及社會服務等，全面啟發學生潛能。師生關係親厚，校友網絡緊密，形成獨特的傳承文化，培養出具備國際視野、人文關懷與領袖氣質的優秀人才，實踐「榮神益人」的教育使命。
未來發展超連結https://www.ssgc.edu.hk/development.php?cid=1
學校發展計劃關注事項：學習自主展姿彩　身心成長譜將來
教師專業培訓及發展本校老師積極參加各類本港及海外課程、講座、研討會及工作坊；校內亦經常舉辦多項專業發展活動，旨在協助教師掌握支援學生的技巧與工具，當中包括以學生福祉為本的課程、生涯規劃工作坊，以及人工智能（AI）與教育數據分析課程等，以提高教師的專業水平。
全方位學習本校為學生提供多元而豐富的「其他學習經歷」活動，以創設充足的機會，讓學生展現才幹、拓展潛能。學生代表隊積極參與各類比賽，包括運動、音樂、舞蹈、公開演講等項目，以及學術性比賽，如STEAM、世界學者盃全球賽、金融科技創新比賽、國際青少年科學奧林匹克等。本校其他特色活動還有「全球體驗計劃」、「體驗學習日」、本地及境外學生交流計劃、聯校活動、社區學習活動、師友計劃、中一SHARP計劃等。本校的學生透過多元化的活動建構了廣泛的知識，加強了終身學習的技能，為成為具備能力、具前瞻思維的二十一世紀的世界公民奠下穩固的根基。
學校設施-課室數目36
學校設施學校設施：除標準課室設施外，另有三個禮堂、三個球場，一個室內運動場，兩個多媒體教室、電腦室、圖書館、家政室、縫紉室、小教堂、中文室、校園廣播錄影室及音樂室。現時，全校已鋪設無線網絡供教學用途。
支援有特殊教育需要學生的設施暢通易達升降機、暢通易達洗手間及備有桌面放大閱讀機，用於協助視障學生閱讀和寫作，而無線調頻系統則供聽障的學生上課時使用。
其他本校設有獎學金、助學金及津貼以協助經濟有需要的學生。
直達學校的公共交通工具巴士：13、12M、40、40M、23B；專線小巴：56；港鐵。
他區灣仔區, 香港東區