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五邑司徒浩中學

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學校概覽

學校名稱五邑司徒浩中學
區域觀塘區
學校地址九龍藍田啟田道7號
學校類別資助
學生性別男女
學校電話23405916
學校傳真23496376
學校電郵office@szetoho.edu.hk
學校網址http://www.szetoho.edu.hk
辦學宗旨我校本「完人教育」為鵠的，以有教無類的精神，致力培育學生德、智、體、群、美五育均衡發展。
校訓崇德敦行 進學退思
創校年份1978
宗教不適用
辦學團體香港五邑工商總會
法團校董會已成立
全校語文政策為配合微調中學教學語言政策，本校將「英語延展教學活動」的課時轉化為以英語教授部分非語文科目。中一至中六級的數學採用英語授課；為鞏固同學英文基礎，中一及中二級設有「跨學科語文」課程，初中舉辦英科數協作課程；為提高同學的英語水平，亦聘有外籍老師、戲劇老師、設立英語角、推行英文廣泛閱讀計劃、英語周及英語早會。另開設英文輔導班共六班，為高中同學舉辦周六寫作班及為初中同學於暑期舉辦英語班，各科亦滲入「英語增潤」課程。
其他欄位
校監_校管會主席姓名鄧漢秋
校監_校管會主席稱謂校監
校長姓名馮嘉慧
校長稱謂女士
校長學歷_資歷（工商管理學士、教育學碩士、會計學理學碩士）
校監和校董_校管會主席和成員的培訓達標率93
學校佔地面積6000
家長教師會有
學生會有
舊生會_校友會有
核准編制教師職位數目57
教師總人數59
已接受師資培訓人數百分率88
學士人數百分率98
碩士_博士或以上人數百分率44
特殊教育培訓人數百分率43
0至4年年資人數百分率43
5至9年年資人數百分率20
10年年資或以上人數百分率37
2025_2026學年開設科目_以中文為教學語言_中一至中三中國語文、公民、經濟與社會*、地理*、創意科技、普通話、視覺藝術、中國歷史、歷史*、科學（中一、中二）*、科學（中三生物、化學、物理）*、基本商業（中三）、普通電腦科、音樂、體育*、科技與生活*、閱讀課
2025_2026學年開設科目_以英文為教學語言_中一至中三英國語文、數學、跨學科語文課程（中一、中二）
2025_2026學年開設科目_以中文為教學語言_中四至中六中國語文、公民與社會發展、地理、經濟、歷史、生物、資訊及通訊科技、化學、物理、企業．會計與財務概論（會計）、企業．會計與財務概論（商管）、旅遊與款待、中國歷史、跨文化閱讀（中四、中六）、音樂、視覺藝術、體育、閱讀課
2025_2026學年開設科目_以英文為教學語言_中四至中六英國語文
2025_2026學年開設科目_按班別_組別訂定教學語言_校本課程_中四至中六數學、數學延伸單元一
2026_2027學年擬開設科目_以中文為教學語言_中一至中三中國語文、公民、經濟與社會*、地理*、創意科技、普通話、視覺藝術、中國歷史、歷史*、科學（中一、中二）*、科學（中三生物、化學、物理）*、基本商業（中三）、普通電腦科、音樂、體育*、科技與生活*、閱讀課
2026_2027學年擬開設科目_以英文為教學語言_中一至中三英國語文、數學、跨學科語文課程（中一、中二）
2026_2027學年擬開設科目_以中文為教學語言_中四至中六中國語文、公民與社會發展、地理、經濟、歷史、生物、資訊及通訊科技、化學、物理、企業．會計與財務概論（會計）、企業．會計與財務概論（商管）、旅遊與款待、中國歷史、跨文化閱讀（中四、中六）、音樂、視覺藝術、體育、閱讀課
2026_2027學年擬開設科目_以英文為教學語言_中四至中六英國語文
2026_2027學年擬開設科目_按班別_組別訂定教學語言_校本課程_中四至中六數學、數學延伸單元一
本學年中一班數4
本學年中二班數4
本學年中三班數4
本學年中四班數4
本學年中五班數4
本學年中六班數4
2025_2026學年堂費S4"$310"
2025_2026學年堂費S5"$310"
2025_2026學年堂費S6"$310"
家長教師會會費"$20"
學生會會費"$10"
其他收費_費用班會費$10，社費$15
備註為提升教學效能及照顧學習多樣性，我校調撥資源，中一至中三級皆有中、英、數輔導班，中四至中六級4班英文各分為5組上課，而中四級4班數學分5組上課。
中一入學本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。
學業成績50%；面試表現30%；操行及態度10%；課外活動及服務10%。
迎新活動及健康生活八月中舉辦中一迎新日活動，讓中一的新生及家長認識學校一般事宜。此外，中一同學須出席新中一暑期銜接課程，安排不同的活動讓中一同學及早適應中學生活。
本校的體育課如舞蹈、田徑及各種的球類活動，均能令同學有規律地參與體育鍛煉，從而幫助同學提升心肺功能，改善脂肪比例；同時也能引導同學建立良好的運動習慣，維持健康的生活方式。
學校管理超連結http://data.szetoho.edu.hk/~sch_rpt/
學校關注事項超連結http://data.szetoho.edu.hk/~sch_rpt/
學校關注事項照顧學習多樣性，促進教學多元化，提升學生學習表現；培養學生正確的價值觀，提升精神健康。
學校管理架構設有各科組委員會處理日常校務與教學工作，並定期召開會議，以檢視成效；設有「校政諮詢委員會」訂定學校的發展方向；另有「校務委員會」，成員包括各科組主席及教師代表，共同策劃及推展學校政策，鼓勵老師參與校務，以推動校政民主化。
法團校董會_校董會_校管會法團校董會已於2007年9月成立，帶領學校發展，加強問責。
環保政策本校廣泛使用節能電器，又將可循環再用的廢物，例如：紙張、膠樽和鋁罐交回收商，並廣植花卉，積極綠化校園。本校各班簽訂「環保約章」，同學擔任環保大使，推廣環保教育。
教學規劃超連結http://www.szetoho.edu.hk/wordpress/curriculum/
學習和教學策略本「因材施教」方針，為初中同學開設中、英、數輔導班，亦為高中同學開設中、英、數研習班，並於暑期為高中同學安排「應試訓練」。同時透過德育、生命教育及社會服務，積極培養同學的自律、自重精神，愛惜生命，以及對社會責任的承擔。為提升學與教的效果，本校安排同儕觀課、共同備課及教師專業分享，以提升教學質素。初中課程兼顧學術與實用；高中提供多元化之選修科目，力求切合同學能力與興趣需要，此外更安排境外考察以擴闊同學視野，如中文科、英文科、數學科、公社科、社會科學科及學生事務組境外考察團。初中設有生活與社會相關課程，以多元化的教學方式照顧同學的學習多樣性。
校本課程1. 選修科目：3X。 中四至中六共11個選修科目，同學須於選修科組合一及二各選一科修讀。另外，能力較高的同學可選讀數學「微積分與統計」或生物科作為第三個選修科。
2. 課程重點：本校於初中推行專題研習、於各級設閱讀課以推廣閱讀風氣及中一至中二級推行「跨學科語文」課程以提升學習興趣和英語水平。
學校課程主要更新重點1.　從閱讀中學習：本計劃旨在推廣閱讀文化。為了培養同學閱讀不同類型材料的習慣，學校實施跨學科合作，在晨讀時間讓同學閱讀英語書籍、道德與公民教育材料等。此外，根據學校三年發展計劃，設立不同閱讀活動，如深化閱讀、不同類型的獎勵計劃等。近年來，學校還積極推廣「跨科閱讀計劃」和「電子閱讀計劃」，利用跨學科合作和資訊科技的優勢，促進同學自主閱讀的風氣。
2.　運用資訊科技進行互動學習：本校利用資訊科技提高同學的英語水平。同學透過英語自學平台豐富詞彙和加強聆聽技巧，提升運用資訊科技學習的能力。運用Google　Classroom與學生在課餘時間溝通，同時亦方便網上教學及提升學生自學能力。　
3.　專題研習：本校初中同學每年最少要完成一次專題研習活動。同學選取子題、擬定計劃書和問卷，走出課室到各地區訪問，並作匯報；藉以擴闊學生的學習經歷，從而提升高階思維和協作能力。　
4.　德育及公民教育：通過各學習領域及學科課程以及其他相關的學習經歷，培育同學正面的價值觀和態度，提升品德素養與公民意識；另外，生命教育組以講座、小組討論、遊戲、義工服務等形式提升同學的抗逆力，協助同學健康成長。
生涯規劃教育每級皆設有「生涯規劃課」，以發展性策略推行「生涯規劃」。每級均設有特定主題：中一級「了解自己強項及弱項」、中二級「認識職業」、中三級「為選科作決定」、中四級協助同學在高中階段訂立目標、中五級讓同學反思升學或就業的方向、中六級同學透過活動獲得更多資訊，讓他們為自己作出更明智的選擇。
此外，各級同學有機會參加「與工作有關的經驗」的活動，如講座、參觀和工作坊等，而中三及中六級同學亦會參與「小組升學輔導」，讓他們掌握最新升學及就業資訊和解答個別的升學疑難。
全校參與照顧學生的多樣性老師樂意於課堂中照顧有不同需要的學生，更透過小班教學、訓輔活動、聯課活動，以及社會服務，協助在學習能力或家庭條件有差異的同學。本校中一至中五級均設雙班主任，以關顧學生需要。
全校參與模式融合教育本校學生支援小組共十八位成員，包括副校長、SEN學校社工、小組主任、中文、英文、數學、公民、訓育組、生涯規劃老師等。成員致力在學校推廣「全校參與」模式，從考試調適、課後資源、個別輔導及朋輩支援等照顧學生學習多樣性，提升全校師生對共融的瞭解，營造共融校園。

本校亦透過學習支援津貼，為特殊需要學生提供不同的支援，包括：個案輔導、個別學習計劃、不同類型的治療課（言語治療、音樂治療、職業治療、藝術治療）、歷奇活動、生涯規劃活動、中文讀寫技巧班、家長支援小組、社交訓練小組及評估調適等。本校近年更積極參與不同協作計劃，如﹕全校參與分層支援有自閉症的學生、醫教社同心協作計劃、喜伴同行等，以跨專業團隊合作，幫助學生有效學習及融入社區。

本校明白家長、學校及同學的關係非常密切，故定期舉辦家長會，從中聽取家長意見，使同學在不同層面得到照顧，健康成長。
測考及學習調適措施學科方面，每學年設有兩次考試及兩次統一測驗；此外，各科均採用持續評估政策。本校會因應情況，為有特殊需要的學生設計個別學習計劃及提供特別考試安排。
家校合作及校風超連結http://data.szetoho.edu.hk/~pta/index.shtml
家校合作為加強學校與家庭的合作，本校於2000年成立家長教師會，舉辦不同類型的工作坊、研討會、講座和親子活動。亦透過網頁和家長通訊向家長匯報學校近況。由2007年開始，家長可參加家長校董選舉，參與學校的管理和決策，幫助學校更有效地推動政策。
校風努力營造「愛與關懷」的氣氛及建立純樸的校風。以「訓輔合一」方向，助學生建立正向積極的價值觀及支援學生健康成長。設有「個人發展獎勵計劃」鼓勵同學五育均衡發展及「星級獎勵計劃」鼓勵同學勤奮學習，力求上進。
未來發展超連結http://data.szetoho.edu.hk/~sch_rpt/
學校發展計劃學術方面，透過多元化教學策略，提升學生自主學習及語文能力，照顧學習多樣性。學生成長方面，本校以「培養學生正確的價值觀，提升精神健康」為主題，透過有系統的學習活動，讓同學培養正確的價值觀，並提升精神健康及抗逆力。
教師專業培訓及發展本校教師發展組每年安排適切的教師分享和培訓活動。亦向教師推介各項進修課程及研討會，以及提供資助，藉此加強教師的專業培訓、促進分享文化和提升教學效能。
全方位學習為鼓勵同學參加不同全方位學習活動，學校現時設有逾30多個會社，包括體、藝、群育及服務等，並定期舉辦比賽與大型活動，讓同學學習團體生活中應有的態度，發揮個人專長及培養自理能力。
學校設施-課室數目25
學校設施全校共有25間課室和19間特別室，其中包括創新實驗室、電腦室、電子學習室、實驗室、視藝室及藏書逾萬八冊的圖書館。全校並已安裝空調及鋪設資訊網絡。
支援有特殊教育需要學生的設施暢通易達升降機及專用電腦：利用中文語音轉換文字軟件應考香港中學文憑試部分試卷。透過輔助工具協助學生進行職業治療。
其他通過家長的支援及校友的回饋，為同學提供多元化的服務。
直達學校的公共交通工具巴士：14D、15、15A、16M、N29、38、93M、E22、215X、216M、690、694；　
港鐵：藍田站。
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