| 學校編號 | 513350 |
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| 校址編號 | 0001 |
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| 非華語學童的支援_獲批資助 | N |
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| 申請表格類別 | 未有提供 |
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| 申請時間類別 | 未有提供 |
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| 校監姓名 | 王寧添 |
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| 校監稱謂 | 先生 |
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| 校長姓名 | 葉展漢 |
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| 校長稱謂 | 先生 |
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| 註冊課室數目 | 14 |
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| 戶外遊戲場地 | 有 |
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| 室內遊戲場地 | 有 |
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| 音樂室 | 有 |
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| 其他特別室 | 舞蹈室，活動室，閱讀室，禮堂，室內外活動場，美藝室，多用途活動室 |
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| 創校年份 | 1889 |
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| 半日受聘_備註 | 沒有資料 |
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| 全日受聘_備註 | 沒有資料 |
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| 教學年資_4以下 | 36% |
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| 教學年資_4_7 | 13% |
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| 教學年資_7以上 | 51% |
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| 夏季校服 | 沒有資料 |
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| 冬季校服 | 沒有資料 |
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| 書包 | 沒有資料 |
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| 茶點 | 沒有資料 |
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| 課本 | 沒有資料 |
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| 練習簿_作業 | 沒有資料 |
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| 文具 | 沒有資料 |
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| 寢具 | 沒有資料 |
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| 開支_備註 | 沒有資料 |
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| 核數師審核 | 沒有資料 |
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| 課程規劃 | 培育幼兒在德、智、體、群、美各方面的均衡發展；並有良好生活習慣，讓他們養成健康的體魄。 培育幼兒的學習興趣和求知精神，樂於探索；學習正面的價值觀和積極的態度 |
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| 學習_教學模式及活動 | 課堂模式以生活化的學習主題，貫通六個學習範疇的內容，包括「體能與健康」、「語文」、「幼兒數學」、「大自然與生活」、「個人與群體」和「藝術與創意」，為幼兒提供綜合而整全的學習經歷。 透過主題設計綜合學習活動，讓幼兒把所學與生活作連繫。 設計不同的學習活動，運用豐富、安全、合適的環境佈置及教具，引發幼兒學習興趣。 |
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| 兒童學習經驗評估 | 老師透過在日常的教學活動中，以持續性評估的方式，觀察及記錄幼兒在不同發展範疇的學習表現，並將資料整理及進行客觀分析，結集成兒童學習歷程檔案。檔案內的資料可反映幼兒的學習進展，讓老師及家長了解幼兒的發展進程，從而在日後為幼兒提供更適合的協助及支援。 |
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| 對學生支援 | 日常教學中，老師會利用小組學習時段，觀察及了解班中不同幼兒的學習表現，並設計多元化的活動以配合不同幼兒的發展需要及能力，為幼兒提供適切的幫助，照顧幼兒之間學習上的差異。 另外，每年學校均舉行不同的活動以協助幼兒順利適應各階段的成長，如：幼兒班新生日、幼兒班適應週、高班參觀小學、幼小銜接活動等。 |
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| 家長教師會 | 沒有 |
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| 其他家長活動_聯繫 | 本校深信透過家長與學校合作，能增強家校間的溝通與信任，而成為家長義工正正是一個家長與學校直接接觸的方式，互相了解之餘亦共同輔助學生克服各項挑戰，締造一個讓學生健康成長的學習環境。家長義工能透過不同的途徑支援學校，照顧學生。 |
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| 對有特殊需要的學童的支援 | 正在參與到校學前康復服務。 |
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| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | N |
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| 已使用課室的總容額 | 948 |
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| 學生人數幼兒班_上午班 | 158 |
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| 學生人數低班_上午班 | 0 |
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| 學生人數高班_上午班 | 301 |
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| 學生人數幼兒班_下午班 | 134 |
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| 學生人數低班_下午班 | 309 |
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| 學生人數高班_下午班 | 0 |
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| 學生人數幼兒班_全日班 | 0 |
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| 學生人數低班_全日班 | 0 |
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| 學生人數高班_全日班 | 0 |
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| 上午時段師生比例 | 01:10.4 |
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| 下午時段師生比例 | 01:10.1 |
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| 師生比例_備註 | 沒有 |
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| 校長及教學人員人數_持有學位 | 40 |
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| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 4 |
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| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 43 |
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| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 1 |
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| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
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| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
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| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
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| 校長及教學人員總人數 | 44 |
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| 收費證明書 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/513350.pdf |
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| 質素評核_中文 | 通過評核 http://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/PuiChing_PriSch.pdf |
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| 質素評核_英文 | 不適用 |
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| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 0 |
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| 其他核准收費_報名費 | $100 |
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| 註冊費_半日班 | $970 |
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| 沒有開辦全日班_備註 | 沒有開辦全日班 |
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