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中華基金中學

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學校概覽

學校名稱中華基金中學
區域香港東區
學校地址香港柴灣小西灣富欣道9號
學校類別直資
學生性別男女
學校電話29047322
學校傳真28922777
學校電郵info@cfss.edu.hk
學校網址http://www.cfss.edu.hk
辦學宗旨我們致力提供優質教育；運用現代科技及方法，培養學生的領導才能、批判思考、創造力和自信心；培養同理心及互相尊重的精神，建構和諧校園及社會；倡導全球意識，讓學生在知識及技能上充份裝備，對社會作出重大貢獻。
創校年份2000
宗教不適用
辦學團體中華歷史文化教育基金會有限公司
法團校董會不適用
全校語文政策以英語為主要授課語言，全部英語老師基準試達標，學生英語水平達到當局在「中學教學語言政策」中的英語教學要求。中一設英文適應課程，初中一、二中國語文選用普通話教學。學校非常重視提升「兩文三語」能力。此外，初中生可在課堂學習日語及西班牙語。高中學生亦可選讀其他語言科目，如西班牙語、法語及日語。
其他欄位
校監_校管會主席姓名黃汝璞
校監_校管會主席稱謂女士
校長姓名何廸信
校長稱謂先生
校長學歷_資歷（理學士（生物）（一級榮譽），哲學碩士（生物），行政長官卓越教學獎得獎教師（科學教育學習領域））
學校佔地面積7460
家長教師會有
學生會有
舊生會_校友會有
教師總人數84
已接受師資培訓人數百分率68
學士人數百分率100
碩士_博士或以上人數百分率40
特殊教育培訓人數百分率55
0至4年年資人數百分率46
5至9年年資人數百分率12
10年年資或以上人數百分率42
2025_2026學年開設科目_以中文為教學語言_中一至中三中國語文、中國歷史、普通話
2025_2026學年開設科目_以英文為教學語言_中一至中三英國語文、數學、公民、經濟與社會、地理及歷史、綜合人文（中三）、科學、資訊及通訊科技、音樂、視覺藝術、體育、及增益課程（只限中一及中二）
2025_2026學年開設科目_按班別_組別訂定教學語言_校本課程_中一至中三西班牙語（中一）及日語（中二）
2025_2026學年開設科目_以中文為教學語言_中四至中六中國語文、中國歷史、中國文學
2025_2026學年開設科目_以英文為教學語言_中四至中六英國語文、數學（包括延伸單元一及二）、公民與社會發展科、企業會計與財務概論、經濟、地理、歷史、生物、化學、物理、資訊及通訊科技、英語文學、音樂、視覺藝術及體育
2026_2027學年擬開設科目_以中文為教學語言_中一至中三中國語文、中國歷史、普通話
2026_2027學年擬開設科目_以英文為教學語言_中一至中三英國語文、數學、公民、經濟與社會、地理及歷史、綜合人文（中三）、科學、資訊及通訊科技、音樂、視覺藝術、體育及增益課程（只限中一及中二）
2026_2027學年擬開設科目_按班別_組別訂定教學語言_校本課程_中一至中三西班牙語（中一）及日語（中二）
2026_2027學年擬開設科目_以中文為教學語言_中四至中六中國語文、中國歷史、中國文學
2026_2027學年擬開設科目_以英文為教學語言_中四至中六英國語文、數學（包括延伸單元一及二）、公民與社會發展科、企業會計與財務概論、經濟、地理、歷史、生物、化學、物理、資訊及通訊科技、英語文學、音樂、視覺藝術及體育
本學年中一班數5
本學年中二班數5
本學年中三班數5
本學年中四班數5
本學年中五班數5
本學年中六班數5
2025_2026學年學費S1"$20960"
2025_2026學年學費S2"$20960"
2025_2026學年學費S3"$20960"
2025_2026學年學費S4"$27930"
2025_2026學年學費S5"$27930"
2025_2026學年學費S6"$27930"
家長教師會會費"$80"
中一入學本校不參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。甄選準則及比重：學業成績40%；操行表現20%；課外活動及服務20%；入學面試20%。本校全面自行收取中一新生，全港不同地區所有小六學生均可報讀本校。
迎新活動及健康生活為了讓新生適應新的學習環境，本校設有升中學習體驗課程及迎新課程，包括英語銜接課程及科學、資訊科技及文化體驗學習課程等，另有訓導、輔導、聯課活動及職業輔導介紹；訓導、輔導及和駐校社工合作為同學提供青少年培育計劃。中一成長日營、家長教師面談將會在每年九月舉行。
學校管理超連結https://www.cfss.edu.hk/en/content.php?wid=62#main
學校關注事項超連結https://www.cfss.edu.hk/en/news.php?cid=15&wid=80&wid=80
學校關注事項立根中華文化、開拓國際視野，五育並重，發揮個人潛能。
學校管理架構學校管理委員會、校長、副校長、助理校長。學校日常運作政策由學校政策小組負責，小組由六位資深老師組成，當中包括校長、副校長及助理校長。
法團校董會_校董會_校管會學校管理委員會成員：辦學團體成員五名、專業人士五名、校長、家長及教師代表各一名。
環保政策本校致力推動可持續發展，自2009年連續取得可持續發展社區項目獎，另獲得2019年香港環保卓越計劃界別卓越獎（學界界別）金獎及綠色學校金獎。本校環保政策亦經常更新及改善，極力執行綠色採購政策，選用較環保的用品，例如油漆及清潔劑。學校已進行了裝修，安裝了　 VRV空調系統和LED燈具。全校積極參與減少碳足跡的行動，包括水和紙張的重複使用政策。
教學規劃超連結https://www.cfss.edu.hk/en/content.php?wid=64#main
學習和教學策略在高科技教學方面我們選用先進電腦設備，配搭最新教學軟件，如移動學習平台、新進的雲端科技等，採用全方位學習模式如專題研習、參觀、戶外考察及本地和境外學術交流等，配合教學需要。本校聘請四位外籍英語教師，會話課時，每班會分拆為四小組，以增加學生練習說話的機會。
校本課程1. 選修科目：2X及3X。 學生可跟據自己的能力、興趣等選讀兩科或三科選修科，同時亦可選擇數學延伸單元一及二。
2. 課程重點：中華基金中學以英語作為主要授課語言。學校在資源運用上富有彈性，語文政策、課程建構、財政及人力資源配置亦得以靈活安排。學校以推動「21世紀教育在中基」為基礎，讓學生確立正面的價值觀，不斷追求卓越；養成正確的學習態度和方法，追求終身學習；培養責任心和投入感，成為未來社會具教養的理想公民。該校多年實施富前瞻性的教學政策與課程，校本課程包括增益課程、科學課程、資訊科技及人工智能課程及STREAM教育。
學校課程主要更新重點廣泛閱讀：各科設閱讀計劃，擴闊閱讀層面。為提高學生閱讀興趣，中一及中二每班設圖書角，學校圖書館為學生提供5個網上閱讀平台讓學生在家中使用。
自主學習及翻轉教室：學校鼓勵老師採用自主學習及翻轉教室，以不同設施協助，包括：高標準設施（適合資訊科技、增益課程及公民及社會發展科等），創意學習中心-適合資訊科技、視覺藝術及音樂科，電腦室，高清校園電視台-創意媒體課程。
專題研習：增益課程中一及中二專題研習、中二演說技巧，學習專題知識。
德育及公民教育：設全校品德獎賞計劃，培養學生品格，提升學生持續發展。各級別設有不同主題，包括：尊敬、關愛、自律、誠信、責任、堅毅及抗逆力。而活動包括：品德獎賞計劃、社際提倡正面價值觀、誓言日、公民論壇、午間正面價值觀延伸活動及「薪火」期刊。
生涯規劃教育本校引入職業及生涯規劃津貼作為一個額外、經常性現金津貼，以提升和豐富學生的人生生涯規劃教育內容。在這津貼下，增聘一位老師以增強學校及團隊提供全面的人生規劃教育和職業指導服務。我們通過引入職業規劃週期（包括：自我認識與發展、職業探索、職業策劃及管理），以加強職業生涯規劃的整體性。我們還將提供職業指導、職業相關的其他學習經驗及其他資料，使學生適應他們的需求。我們全面貫徹整體的職業及生涯規劃教育到四個層面　-　正規課程、課堂以外、模擬真實商業世界及實際工作經驗。學生可以通過分享會及工作坊，拓寬他們對職業領域的視野通。他們也可以將事業和生涯規劃理念融入到學校多方面的生活。
學生支援超連結https://www.cfss.edu.hk/en/content.php?wid=64
全校參與照顧學生的多樣性學校積極發展資優教育，以教育局的三層資優架構為藍本，發掘學生潛能。學校亦積極發展校本資優教育，範圍包括寫作、創意數學、科研、資訊科技、體育、音樂及視覺藝術等。對具備特殊才能學生亦提供強化課程和訓練、資助他們在大專院校進修特殊課程、提供獎學金等。本校為成績未達理想的學生提供課後輔導，對能力稍遜或有特殊需要學生作心理評估及補底課。所有科目不論高低班，老師／助理教師會為學生提供小組／個人補課。學校希望充分發揮每一位同學的潛能。各科設分組輔導，以便照顧個別差異。本校於每個長假期會舉辦考察團，為學生增廣見聞。
全校參與模式融合教育學校設有特殊教育需要統籌主任，專責統籌校內外資源及學習支援津貼的運用，通過與不同的學生支援組別協作，為有特殊教育需要學生安排適切的支援。除提供相關的學習及評核調適外，亦因應學生的需要提供校本教育心理學家及言語治療師服務。為了照顧同學不同學習需要，學校也提供不同小組為有需要的學生提供訓練和支援。學校與家長緊密合作，並會不時通知家長學生的學習進展。此外，學校亦安排教職員接受相關培訓，並致力營造關愛及共融的校園文化，讓每位學生都能有效學習、健康成長。如非華語學生同時有特殊教育需要，學校也會善用特殊教育需要非華語學生支援津貼以提供專業的支援服務，助他們跨越學習上的挑戰。
非華語學生的教育支援本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；舉辦共融校園活動；及本校部分年級全面（即所有班別／組別）實施普教中，按需要提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。
測考及學習調適措施各年級和各科目均採用持續評估方式（分數比重佔30%至100%），加上日常測驗，考核學生學習能力，老師調節教授內容和進度。評估方式多元化，包括平日的課業、口頭報告、小組習作及課堂表現評估，專題研習除要求提交研習報告，更設大型匯報會，鍛鍊學生探究能力之餘，亦提升公開演示技巧。
學費減免本校設有學費全免或減免1/2學費。有需要的學生（包括來自綜援家庭的學生及領取在職家庭及學生資助事務處的學生資助處財政資助的學生）可申請學費減免。
- 新生可於開學前的3個月內遞交學費減免申請，其申請結果會在遞交申請後的2個月公
布。
- 本校學費減免計劃詳情包括家庭入息限額，請瀏覽網上版的<a href='https://www.cfss.edu.hk/en/content.php?wid=244' target='_blank'><span class='title_link'>超連結</span></a>。
家校合作及校風超連結http://www.cfss.edu.hk/pta/
家校合作本校設有家長教師會，作為校方、師生和家長之間的溝通橋樑。為了加強家校合作，家長教師會每年舉辦多次工作坊及親子活動，協助家長瞭解子女需要，解決父母所要面對的困難。
校風本校致力塑造積極、活潑、淳樸的校風，提倡自律精神、訓輔合一，以提升學生自我形象。學校設駐校社工及教育心理學家，給予學生適當輔導。中一至中三學生留校午膳，並於午膳後開展全面及富教育意義的文化活動及各類以可持續發展為主題的活動。此外，學校成立多個制服團隊，以提升學生的紀律及社會服務意識。本校特設個人成長課，目的在重申本校的核心價值，提升學生的全面質素。它將會是本年實現這關鍵的重要門徑。過程中，「全校參與」更是不可缺少。
未來發展超連結https://www.cfss.edu.hk/en/news.php?cid=15&wid=80#main
學校發展計劃請參閱學校網頁的二零二四年至二零二七年的發展計劃（已上載到本校網頁）。
三個關注項目為：
1.　增強同學抗逆力及社會福祉。
2.　提升同學的語文能力和學習能力。
3.　栽培同學成為未來領袖。
教師專業培訓及發展教師培訓小組為新同工提供入職培訓及支援，小組成員包括輔導組、訓導組、聯課活動組及學術組老師。本校亦為老師設立最少三天教師進修日，除校內培訓外，還聘請專業人士舉辦工作坊，提升老師的教學及學生輔導技巧。此外，老師亦曾赴北京、上海、南京、新加坡、北海道、北歐、瑞士、德國等進行多天考察。
全方位學習聯課活動旨在培養學生團隊、互助、環保等意識，以體現全人教育的目標。學校設有25個不同的學會組織，學生須參加一至三個學會。為了培養學生在聯課活動上持續追求卓越的精神。學校老師或校外導師會為學生安排不同學習經歷，並記錄於學生學習概覽中。
學校設施-課室數目32
學校設施千禧校舍，全校空調。運動設施包括1900平方米的大型運動場（作手球、網球及排球訓練），健身室、排球場及籃球場等，圍繞着校園有環保徑。先進科技設施包括1Gbps寬頻上網、高速Wi-Fi覆蓋，創意學習中心：互動顯示軟件音樂創作、配合更新了的校本視覺藝術課程、立體模型實驗室、高等材料研究中心、細胞生物研究中心、遠程教研中心、備有100個平板電腦的電腦室、高清校園電視台等。間中有大規模修葺及改建工程，下一期的大規模維修快將舉行。
支援有特殊教育需要學生的設施暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他本校科學科組老師很榮幸於科學教育學習領域獲得「行政長官卓越教學獎」。小組教師透過電子學習平台和校園環保教育徑，發展多元化的學與教活動，提倡「生物多樣性」教育，並透過社區行道樹計劃，積極將可持續發展概念推廣到社區。
學校提供多項獎學金以表揚學生在不同領域俱有卓越表現，詳情請參閱本校網頁：
https://www.cfss.edu.hk/en/content.php?wid=5。
每位學生在本校的六年學習時間內，不論其家庭經濟環境，最少能參與學校所舉辦的交流團一次。
直達學校的公共交通工具巴士：8P、8X/19、8H、82、82M、82S、82X、85、85P、106、118、606、682、694、　788、789；　
綠色專線小巴：47M（柴灣港鐵站C出口）、62、62A（杏花邨港鐵站A2出口）；　
另設校巴。