| 學校編號 | 159093 |
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| 校址編號 | 0001 |
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| 非華語學童的支援_獲批資助 | Y |
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| 申請表格類別 | 請瀏覽學校網頁 |
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| 申請時間類別 | 全年接受申請 |
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| 校監姓名 | 鄭慧賢 |
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| 校監稱謂 | 女士 |
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| 校長姓名 | 許夏薇 |
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| 校長稱謂 | 女士 |
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| 註冊課室數目 | 6 |
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| 戶外遊戲場地 | 沒有 |
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| 室內遊戲場地 | 有 |
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| 音樂室 | 有 |
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| 其他特別室 | 圖書室 |
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| 創校年份 | 1993 |
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| 半日受聘_備註 | 沒有教學人員 |
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| 全日受聘_30000或以下 | 24% |
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| 全日受聘_30001_40000 | 13% |
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| 全日受聘_40000以上 | 63% |
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| 教學年資_4以下 | 0% |
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| 教學年資_4_7 | 37% |
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| 教學年資_7以上 | 63% |
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| 夏季校服 | 237 |
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| 冬季校服 | 306 |
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| 書包 | 135 |
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| 茶點 | 沒有此項目 |
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| 課本 | 272 |
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| 練習簿_作業 | 573 |
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| 文具 | 710 |
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| 寢具 | 170 |
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| 校長及教學人員薪酬 | 66% |
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| 非教學人員薪酬 | 15% |
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| 租金_管理費_差餉及地租 | 11% |
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| 教學用品 | 5% |
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| 員工培訓及專業發展 | <1% |
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| 其他開支 | 3% |
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| 核數師審核 | 有 |
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| 課程規劃 | 以「兒童為本」及「學會學習」為教學理念，強調幼兒具有內在學習動機及有自主學習的能力。推行以「溝通 、協作 、創意 」能力的3C課程，培育幼兒在群體互動中善於與人分享，具抗逆及解難能力的未來社會棟樑。讓幼兒運用多感官和生活化主題進行自由探索，從中發揮溝通、協作和創意技巧，發展自主學習的能力。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 |
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| 學習_教學模式及活動 | 採用「專題研習」的教學模式，以生活化主題，讓學習能與生活緊密結合，幼兒在自由、尊重、開放的環境中，對自己有興趣的活動表現出好問、懷疑、追根究底、鍥而不捨等主動學習的態度。特聘有英語及普通話專科教師，運用有趣的「聽說遊戲」牽動兒童學習兩文三語的興趣，加強英語和普通話的聽說能力。 重點品德教育，以「愛」、「尊重」和「感恩」作重點，讓幼兒之間互相照顧、互相尊重、和諧相處，幫助幼兒從小打好待人處事的基礎，培養良好正面的人生觀。 |
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| 兒童學習經驗評估 | 採用持續性評估方式，透過觀察幼兒進行各種活動的表現及互動，記錄幼兒學習情況，並為幼兒建立個人學習檔案(Portfolio)，藉以了解及分析學生的學習進度及個別需要，讓教師作出教學策略的調整及跟進，並適時運用向家長匯報子女的學習表現，讓家校雙方更掌握兒童的整體發展及學習需要。 |
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| 對學生支援 | 新生入學前舉行親子遊戲小組、新生家長會及設新生適應期。教師亦針對幼兒能力的差異，適切地調節課程內容及教學模式。另外，學校特別為高班學生舉行小一家長會、參觀小學、小一模擬活動，以幫助他們升讀小學作好準備。 |
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| 家長教師會 | 沒有 |
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| 其他家長活動_聯繫 | 透過家長日、工作坊、親子活動和家長通訊，加強家校的溝通和合作。透過面談、電聯、通告及家長觀課等，與家長保持緊密聯繫，讓家長了解子女在學校學習的情況及表現。 |
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| 對有特殊需要的學童的支援 | 正在參與到校學前康復服務。學校參加了「到校學前康復服務」及「駐幼稚園社工服務先導計劃」，為有特殊需要的學童及家長提供支援。 |
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| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | Y |
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| 已使用課室的總容額 | 111 |
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| 學生人數幼兒班_上午班 | 4 |
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| 學生人數低班_上午班 | 0 |
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| 學生人數高班_上午班 | 1 |
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| 學生人數幼兒班_下午班 | 0 |
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| 學生人數低班_下午班 | 0 |
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| 學生人數高班_下午班 | 0 |
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| 學生人數幼兒班_全日班 | 13 |
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| 學生人數低班_全日班 | 21 |
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| 學生人數高班_全日班 | 29 |
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| 上午時段師生比例 | 01:08.5 |
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| 下午時段師生比例 | 01:07.9 |
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| 師生比例_備註 | 沒有 |
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| 校長及教學人員人數_持有學位 | 7 |
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| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 1 |
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| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 8 |
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| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 0 |
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| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
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| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
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| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
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| 校長及教學人員總人數 | 8 |
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| 收費證明書 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/159093.pdf |
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| 質素評核_中文 | 通過評核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/YOT_PangHungCheung.pdf |
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| 質素評核_英文 | 沒有 |
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| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 0 |
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| 其他核准收費_報名費 | $40 |
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| 註冊費_半日班 | $900 |
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| 註冊費_全日班 | "$1,200 " |
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