| 學校編號 | 607886 |
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| 校址編號 | 0001 |
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| 非華語學童的支援_獲批資助 | Y |
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| 申請表格類別 | 未有提供 |
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| 申請時間類別 | 未有提供 |
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| 校監姓名 | 梁玉華 |
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| 校監稱謂 | 女士 |
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| 校長姓名 | 李惠敏 |
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| 校長稱謂 | 女士 |
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| 註冊課室數目 | 7 |
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| 戶外遊戲場地 | 有 |
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| 室內遊戲場地 | 有 |
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| 音樂室 | 有 |
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| 其他特別室 | 兒童王國，喜樂庭園，大樹寶庫，童創天地，四季長廊，活力喜徑 |
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| 創校年份 | 2018 |
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| 半日受聘_備註 | 沒有教學人員 |
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| 全日受聘_30000或以下 | 66% |
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| 全日受聘_30001_40000 | 27% |
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| 全日受聘_40000以上 | 7% |
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| 教學年資_4以下 | 20% |
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| 教學年資_4_7 | 27% |
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| 教學年資_7以上 | 53% |
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| 夏季校服 | 沒有此項目 |
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| 冬季校服 | 沒有此項目 |
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| 書包 | 102 |
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| 茶點 | "1,500" |
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| 課本 | 256 |
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| 練習簿_作業 | 552-752 |
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| 文具 | 沒有此項目 |
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| 寢具 | 沒有此項目 |
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| 校長及教學人員薪酬 | 60% |
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| 非教學人員薪酬 | 14% |
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| 租金_管理費_差餉及地租 | 7% |
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| 教學用品 | 1% |
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| 員工培訓及專業發展 | <1% |
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| 其他開支 | 18% |
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| 核數師審核 | 有 |
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| 課程規劃 | 本校課程規劃著重兒童在德、智、體、群、美及靈六育的均衡發展； 並按照《幼稚園教育課程指引》（2017）及幼兒的興趣和能力，透過生活化的主題，讓幼兒從「做中學」獲得探索知識，再配以自由遊戲策略引發幼兒的學習動機啟發幼兒潛能、並滲入繪本故事和奧福音樂課程，使兒童透過多元化的學習活動，使幼兒在品德、認知和語言、情意及群性發展、美感、身體發展，促進幼兒的全人發展。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 |
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| 學習_教學模式及活動 | 學校按照兒童的年齡發展而調節不同級別的教學模式，幼兒班幼兒藉感官學習探索周遭環境以獲得知識。 高年級的幼兒藉不同的多元化，讓幼兒透過自由遊戲策略、分組活動引發幼兒的好奇心、運用已有知識建構新知、培養幼兒的思考力和解難能力。讓幼兒建立自信、主動積極的態度和與人相處的社交技巧；亦安排外籍英語老師及普通話老師，讓幼兒從生活化的環境中學習語文。同時，本校備有興趣活動及制服團隊，發展幼兒多元潛能。本校會遵照《幼稚園教育課程指引》（2017），編排合適及具趣味的活動，並安排不同的參觀活動，讓幼兒從生活中學習，從生活中成長。學校亦會重視幼兒的靈育培養，每星期一節的宗教教課，讓幼兒從聖經中學習真理，建立良好的品德及正確的價值觀。 |
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| 兒童學習經驗評估 | 本校以持續觀察的模式評估幼兒的學習表現，並為幼兒建立「兒童學習歷程檔案」，當中包括：每個主題結束後派發主題評估表、6大範疇的兒童觀察記錄、作品分析和家長評估表及身心發展評量表。同時，每年本校安排各級家長觀課、及上下學期各一次的家長面談日，讓家長了解幼兒的學習及發展概況，老師與家長協作溝通，幫助幼兒的學習和成長。 |
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| 對學生支援 | 本校會為每位新入學的幼兒進行家訪，以了解幼兒的家庭生活；並設有新生適應周及新生家長會，以助幼兒及家長循序漸進融入學校生活；每月定期透過「陽光電話」與家長溝通交流該月幼兒在校或在家中的學習情況，共同幫助幼兒的學習及支援情緒需要。同時有駐校社工及到校學前康復支援和諮詢服務，為有需要的幼兒和家長提供適切的支援，協助家長為兒童建立正面的情緒和健康的社交發展。 本校亦會為高班幼兒及家長安排小一家長會、參觀小學令家長了解小一統一派位的機制，及實地參觀區內小學，又為畢業班學生安排小一生活體驗等，讓幼兒及家長能有充分準備銜接小學生活。 |
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| 家長教師會 | 沒有 |
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| 其他家長活動_聯繫 | 每月透過「陽光電話」與家長聯絡，分享兒童在校或在家的學習情況和情緒表現，共同幫助兒童學習及支援情緒需要。每年各級到校家長觀課活動，讓家長實地了解子女在校的情況及進深認識學校的教學模式及理念。學校組織家長義工隊，凝聚家長力量，加強家長對學校的認識。除為高班家長舉行小一派位家長會、參觀小學外，亦開放讓幼兒班及低班家長參加，幫助家長及早了解小一派位的機制和選校細節。 |
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| 對有特殊需要的學童的支援 | 正在參與到校學前康復服務。本園按有學習需要的兒童，因應個別幼兒的能力，調節合適的功課量和剪裁課程，老師會依據幼兒的學習進度，提供個別的學習指導，令幼兒循道漸進回復正常進度。本校已參與到校學前康復服務，如有需要，可轉介前往有關政府部門跟進。 |
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| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | Y |
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| 已使用課室的總容額 | 184 |
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| 學生人數幼兒班_上午班 | 0 |
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| 學生人數低班_上午班 | 34 |
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| 學生人數高班_上午班 | 38 |
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| 學生人數幼兒班_下午班 | 0 |
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| 學生人數低班_下午班 | 0 |
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| 學生人數高班_下午班 | 0 |
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| 學生人數幼兒班_全日班 | 0 |
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| 學生人數低班_全日班 | 46 |
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| 學生人數高班_全日班 | 65 |
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| 上午時段師生比例 | 01:12.2 |
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| 下午時段師生比例 | 01:07.4 |
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| 師生比例_備註 | 沒有 |
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| 校長及教學人員人數_持有學位 | 11 |
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| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 4 |
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| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 15 |
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| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 0 |
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| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
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| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
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| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
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| 校長及教學人員總人數 | 15 |
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| 收費證明書 | https://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/607886.pdf |
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| 質素評核_中文 | 通過評核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/SKH_KLC_HolyCarpenter_Br.pdf |
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| 質素評核_英文 | Meeting the standards https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/SKH_KLC_HolyCarpenter_Br.pdf |
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| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 0 |
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| 其他核准收費_報名費 | $40 |
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| 註冊費_半日班 | $970 |
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| 註冊費_全日班 | "$1,570 " |
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