| 學校編號 | 525731 |
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| 校址編號 | 0001 |
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| 非華語學童的支援_獲批資助 | Y |
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| 申請表格類別 | 請瀏覽學校網頁 |
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| 申請時間類別 | 請瀏覽學校網頁 |
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| 校監姓名 | 陳穎琪 |
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| 校監稱謂 | 小姐 |
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| 校長姓名 | 伍秀雯 |
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| 校長稱謂 | 女士 |
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| 註冊課室數目 | 5 |
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| 戶外遊戲場地 | 有 |
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| 室內遊戲場地 | 有 |
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| 音樂室 | 有 |
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| 其他特別室 | 模擬區﹑建構區﹑圖書區 |
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| 創校年份 | 2000 |
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| 半日受聘_備註 | 沒有教學人員 |
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| 全日受聘_30000或以下 | 50% |
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| 全日受聘_30001_40000 | 40% |
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| 全日受聘_40000以上 | 10% |
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| 教學年資_4以下 | 30% |
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| 教學年資_4_7 | 20% |
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| 教學年資_7以上 | 50% |
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| 夏季校服 | 416 |
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| 冬季校服 | "1,081" |
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| 書包 | 135 |
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| 茶點 | 0 |
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| 課本 | "2,108-2,138" |
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| 練習簿_作業 | 30-35 |
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| 文具 | 200 |
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| 寢具 | 沒有此項目 |
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| 校長及教學人員薪酬 | 64% |
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| 非教學人員薪酬 | 4% |
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| 租金_管理費_差餉及地租 | 11% |
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| 教學用品 | 3% |
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| 員工培訓及專業發展 | 0% |
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| 其他開支 | 18% |
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| 核數師審核 | 有 |
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| 課程規劃 | 以體能、認知、語言、情意及群性、美感及文化五大發展目標為課程架構，以幼兒日常生活事物為課程主題，綜合地融入兩文三語、數學、體能、科學、個人成長、社交技巧、藝術等學習範疇於課堂活動中。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 |
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| 學習_教學模式及活動 | 活動教學、分組活動、方案設計活動、校外參觀、圖書閱讀計劃、親子活動、參與校外機構舉辦合適的活動和比賽。 |
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| 兒童學習經驗評估 | 老師透過觀察和記錄學生日常學習活動時的表現，從而評估每位學生的學習及發展進度，並將有關記錄及評估以評量表、觀察記錄及總結評估的形式向家長匯報；家長亦可就幼兒日常生活的表現作出回饋。所有學習進度評估報告，連同其他學習進程的佐證，存檔於學生個人「學習歷程檔案」內。 |
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| 對學生支援 | 免費延長學生照顧時間、新生適應期、與社區機構合作、小一學習適應培訓。 |
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| 家長教師會 | 沒有 |
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| 其他家長活動_聯繫 | 家校通訊應用程式﹑新生家長會、家長教師交流會、家長評估問卷調查、家長會/講座、家長課程、小學參觀、親子嘉年華會、旅行及運動會、家長活動等。 |
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| 對有特殊需要的學童的支援 | 正在參與到校學前康復服務。 |
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| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | Y |
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| 已使用課室的總容額 | 206 |
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| 學生人數幼兒班_上午班 | 17 |
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| 學生人數低班_上午班 | 29 |
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| 學生人數高班_上午班 | 17 |
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| 學生人數幼兒班_下午班 | 7 |
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| 學生人數低班_下午班 | 6 |
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| 學生人數高班_下午班 | 7 |
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| 學生人數幼兒班_全日班 | 7 |
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| 學生人數低班_全日班 | 9 |
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| 學生人數高班_全日班 | 15 |
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| 上午時段師生比例 | 01:06.7 |
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| 下午時段師生比例 | 01:03.9 |
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| 師生比例_備註 | 沒有 |
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| 校長及教學人員人數_持有學位 | 11 |
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| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 3 |
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| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 14 |
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| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 0 |
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| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
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| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
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| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
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| 校長及教學人員總人數 | 14 |
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| 收費證明書 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/525731.pdf |
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| 質素評核_中文 | 通過評核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/SI_SaiKung.pdf |
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| 質素評核_英文 | 沒有 |
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| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 0 |
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| 其他核准收費_報名費 | $40 |
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| 註冊費_半日班 | $970 |
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| 註冊費_全日班 | "$1,570 " |
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