| 學校編號 | 540811 |
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| 校址編號 | 0001 |
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| 非華語學童的支援_獲批資助 | N |
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| 申請表格類別 | 請瀏覽學校網頁 |
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| 申請時間類別 | 全年接受申請 |
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| 校監姓名 | 張心瑜 |
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| 校監稱謂 | 女士 |
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| 校長姓名 | 羅慈惠 |
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| 校長稱謂 | 女士 |
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| 註冊課室數目 | 6 |
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| 戶外遊戲場地 | 沒有 |
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| 室內遊戲場地 | 有 |
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| 音樂室 | 有 |
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| 其他特別室 | 閱讀天地、英語樂園、音樂舞蹈廊、建構遊戲區 |
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| 創校年份 | 2001 |
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| 半日受聘_30000或以下 | 100% |
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| 半日受聘_30001_40000 | 0% |
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| 半日受聘_40000以上 | 0% |
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| 全日受聘_30000或以下 | 50% |
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| 全日受聘_30001_40000 | 33% |
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| 全日受聘_40000以上 | 17% |
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| 教學年資_4以下 | 14% |
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| 教學年資_4_7 | 0% |
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| 教學年資_7以上 | 86% |
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| 夏季校服 | 200 |
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| 冬季校服 | 350 |
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| 書包 | 135 |
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| 茶點 | 600 |
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| 課本 | 450-600 |
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| 練習簿_作業 | 240 |
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| 文具 | 100 |
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| 寢具 | 沒有此項目 |
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| 校長及教學人員薪酬 | 55% |
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| 非教學人員薪酬 | 20% |
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| 租金_管理費_差餉及地租 | 15% |
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| 教學用品 | 8% |
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| 員工培訓及專業發展 | <1% |
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| 其他開支 | 2% |
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| 核數師審核 | 有 |
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| 課程規劃 | 以「兒童為本位」及「學會學習」為教學理念，強調兒童具有內在學習動機及有自主學習能力。課程編排涵蓋不同範疇，配合兒童成長和發展需要，全面和綜合，推行培育幼兒「溝通 Communication、協作 Collaboration、創意 Creativity」能力的 3C課程，著意提升兒童「語言表達」、「與人合作」及「創意思維」能力。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 |
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| 學習_教學模式及活動 | 採用「主題學習」和「設計活動」教學模式，以生活化的主題及有趣的故事引起兒童的學習動機及組織學習內容，配合豐富的學習環境及多元化的活動，引發兒童主動思考、創意、發問、多方求證的探索和學習過程，重點提升兒童溝通、理解、組織、表達及讀寫等語文能力。特聘有英語及普通話專科教師，運用有趣的「聽說遊戲」牽動兒童學習兩文三語的興趣，加強英語和普通話的聽說能力。並以「多元藝術」啟發創意潛能，讓兒童透過藝術創作、欣賞、分享來表情達意，有正面愉快與和諧的情緒發展，並加強品德教育、培養良好的品格。 |
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| 兒童學習經驗評估 | 集合每月之「主題學習評估」及持續性觀察資料，以「兒童發展評估電腦系統」記錄及編制報告，為每位兒童建立「 學習歷程檔案」，藉以了解及分析學生的學習進度及個別需要，讓教師作出教學策略的調整及跟進，並適時運用「學習歷程檔案」資料向家長匯報子女的學習進展和表現，讓家校雙方更掌握兒童的整體發展及學習需要。 |
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| 對學生支援 | 園方每年均設有新生入學適應週、戶外參觀及體驗學習、閱讀獎勵計劃、英語話劇、創意藝術活動、親子旅行及節日文化活動等，高班有升小一模擬學習活動，讓兒童由適應學習開始，逐步投入學習，愉快學習及達至主動學習。附設多元興趣活動資助計劃給有需要家庭，並有駐校社工跟進兒童家庭及學習狀況。 |
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| 家長教師會 | 有 |
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| 其他家長活動_聯繫 | 每學年均安排育兒知識講座及工作坊、家長教育專題講座、親子閱讀獎勵計劃、親子旅行及節日文化活動等、並定期舉行家長會和家長茶聚、與家長個別面談等與家長保持緊密的聯繫。 |
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| 對有特殊需要的學童的支援 | 正在參與到校學前康復服務。各級別均有教師完成修讀「照顧學習差異」之專業進修課程，對學習差異較大或有特殊需要的兒童提供適當的支援與照顧，配合兒童個別的需要，設有到校康復服務計劃，按學生需要接受言語治療師、職業治療師及綜合的訓練服務。並由本園駐校社工對有需要的兒童作出適切的跟進。 |
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| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | Y |
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| 已使用課室的總容額 | 70 |
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| 學生人數幼兒班_上午班 | 3 |
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| 學生人數低班_上午班 | 0 |
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| 學生人數高班_上午班 | 5 |
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| 學生人數幼兒班_下午班 | 0 |
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| 學生人數低班_下午班 | 0 |
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| 學生人數高班_下午班 | 0 |
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| 學生人數幼兒班_全日班 | 11 |
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| 學生人數低班_全日班 | 9 |
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| 學生人數高班_全日班 | 13 |
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| 上午時段師生比例 | 01:06.9 |
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| 下午時段師生比例 | 01:06.6 |
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| 師生比例_備註 | 有 |
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| 校長及教學人員人數_持有學位 | 6 |
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| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 1 |
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| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 7 |
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| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 0 |
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| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
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| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
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| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
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| 校長及教學人員總人數 | 7 |
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| 收費證明書 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/540811.pdf |
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| 質素評核_中文 | 通過評核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/YOT_DYWM.pdf |
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| 質素評核_英文 | Meeting the standards https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/YOT_DYWM.pdf |
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| 提供2歲以下幼兒服務 | 沒有 |
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| 提供2-3歲幼兒服務 | 有 |
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| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 7 |
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| 收費水平_全年_半日 | 44496 |
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| 參加幼兒中心資助計劃 | 沒有 |
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| 提供暫托服務 | 沒有 |
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| 提供延長服務時間 | 沒有 |
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| 其他核准收費_報名費 | $40 |
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| 註冊費_半日班 | $970 |
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| 註冊費_全日班 | "$1,570 " |
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