| 學校編號 | 613517 |
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| 校址編號 | 0001 |
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| 非華語學童的支援_獲批資助 | N |
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| 申請表格類別 | 請瀏覽學校網頁 |
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| 申請時間類別 | 全年接受申請 |
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| 校監姓名 | 陳保琼 |
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| 校監稱謂 | 女士 |
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| 校長姓名 | 羅少容 |
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| 校長稱謂 | 女士 |
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| 註冊課室數目_備註 | 沒有資料 |
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| 戶外遊戲場地 | 沒有 |
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| 室內遊戲場地 | 有 |
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| 音樂室 | 沒有 |
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| 其他特別室 | 沒有 |
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| 創校年份 | 1932 |
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| 半日受聘_備註 | 沒有資料 |
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| 全日受聘_備註 | 沒有資料 |
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| 教學年資_備註 | 沒有資料 |
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| 夏季校服 | 408 |
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| 冬季校服 | 913 |
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| 書包 | 186 |
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| 茶點 | 0 |
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| 課本 | 沒有此項目 |
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| 練習簿_作業 | 沒有此項目 |
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| 文具 | 0 |
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| 寢具 | 沒有此項目 |
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| 開支_備註 | 沒有資料 |
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| 核數師審核 | 沒有資料 |
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| 課程規劃 | 耀中幼兒教育課程在香港已有90年的歷史，屢創先河，帶領幼教界，為香港頂尖的學前教育課程。透過全球教育研究，耀中的資深教職員為孩子制訂革新、與時並進及均衡的課程。我們相信每個孩子都是獨特的，並應追求自己的個人歷程，在兒童發展的關鍵範疇中成長：情感、個人及社會；溝通及讀寫能力；算術；解難及推理能力；對世界的理解；體能發展；創意發展。 請參閱本校網頁 - https://www.ycis-hk.com/tc/academics/early-childhood |
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| 學習_教學模式及活動 | 在耀中，老師引導幼兒透過遊戲探索、發現和思考來建構知識，融合語言、閱讀、寫作、藝術與音樂等元素，培育品格及自理能力。 耀中創設激發孩子思維、以幼兒為中心及遊戲為本的英中雙語學習環境，由我們的雙教師培育孩子。四歲班小提琴課程啟發幼兒對音樂的興趣。老師為每個孩子建立個人履歷表，記錄孩子在探索中的成長歷程，並確保每個孩子的全面發展。 |
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| 兒童學習經驗評估 | 透過發展階段，進行個別觀察及評估，以確保每位幼兒的全面發展。 |
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| 對學生支援 | 我們的學生支援服務團隊與教師、家庭和社區專業人士密切合作，確定個人需求並提供全人支援。 |
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| 家長教師會 | 沒有 |
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| 其他家長活動_聯繫 | 為推動家校合作，我們為父母、祖父母及照顧者舉辦工作坊和社群活動，作為課程的一部份。 除了恆常的學生網上的個人學習紀錄及年終的學期報告外，學校會定期舉辦家長教師會談，與家長保持密切溝通。 |
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| 對有特殊需要的學童的支援 | 正在參與到校學前康復服務。 |
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| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | N |
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| 已使用課室的總容額 | 78 |
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| 學生人數幼兒班_上午班 | 15 |
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| 學生人數低班_上午班 | 9 |
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| 學生人數高班_上午班 | 0 |
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| 學生人數幼兒班_下午班 | 0 |
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| 學生人數低班_下午班 | 0 |
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| 學生人數高班_下午班 | 0 |
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| 學生人數幼兒班_全日班 | 6 |
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| 學生人數低班_全日班 | 10 |
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| 學生人數高班_全日班 | 0 |
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| 上午時段師生比例 | 01:04.1 |
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| 下午時段師生比例 | 01:01.4 |
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| 師生比例_備註 | 有 |
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| 校長及教學人員人數_持有學位 | 16 |
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| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 0 |
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| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 15 |
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| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 0 |
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| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 1 |
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| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
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| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
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| 校長及教學人員總人數 | 16 |
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| 收費證明書 | https://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/613517.pdf |
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| 質素評核_中文 | 不適用 |
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| 質素評核_英文 | 不適用 |
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| 提供2歲以下幼兒服務 | 有 |
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| 提供2-3歲幼兒服務 | 有 |
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| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 25 |
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| 收費水平_全年_半日 | 145524 |
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| 收費水平_全年_全日 | 240900 |
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| 參加幼兒中心資助計劃 | 沒有 |
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| 提供暫托服務 | 沒有 |
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| 提供延長服務時間 | 沒有 |
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| 其他核准收費_報名費 | $0 |
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| 註冊費_半日班 | $970 |
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| 註冊費_全日班 | "$1,570 " |
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