| 學校編號 | 620149 |
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| 校址編號 | 0001 |
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| 非華語學童的支援_獲批資助 | N |
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| 申請表格類別 | 請瀏覽學校網頁 |
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| 申請時間類別 | 全年接受申請 |
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| 校監姓名 | 陳小容 |
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| 校監稱謂 | 女士 |
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| 校長姓名 | 翁艷蘭 |
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| 校長稱謂 | 女士 |
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| 註冊課室數目 | 6 |
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| 戶外遊戲場地 | 沒有 |
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| 室內遊戲場地 | 有 |
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| 音樂室 | 沒有 |
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| 其他特別室 | 兒童活動室 |
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| 創校年份 | 2024 |
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| 半日受聘_備註 | 沒有教學人員 |
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| 全日受聘_30000或以下 | 29% |
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| 全日受聘_30001_40000 | 57% |
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| 全日受聘_40000以上 | 14% |
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| 教學年資_4以下 | 0% |
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| 教學年資_4_7 | 21% |
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| 教學年資_7以上 | 79% |
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| 夏季校服 | 95 |
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| 冬季校服 | 150-160 |
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| 書包 | 88 |
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| 茶點 | 沒有此項目 |
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| 課本 | 300-398 |
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| 練習簿_作業 | 83-135 |
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| 文具 | 沒有此項目 |
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| 寢具 | 沒有此項目 |
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| 校長及教學人員薪酬 | 67% |
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| 非教學人員薪酬 | 24% |
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| 租金_管理費_差餉及地租 | 5% |
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| 教學用品 | 1% |
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| 員工培訓及專業發展 | <1% |
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| 其他開支 | 3% |
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| 核數師審核 | 有 |
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| 課程規劃 | "根據幼兒的發展目標及配合幼兒教育發展的趨勢,透過六大學習範籌並按照兒童的興趣、能力及整體發展而編定。著重幼兒的〝創意思維〞發展,以啟發多元智能為課程的軸心,達致全人的發展。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 " |
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| 學習_教學模式及活動 | "採用「活動教學」、「設計活動」、「全方位學習」等多元化學習模式,藉以啟發幼兒興趣、培養主動探索的精神,以參觀及體驗活動作課程研習,豐富幼兒生活經驗並配合延伸活動以鞏固所學。" |
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| 兒童學習經驗評估 | "按兒童的整體發展製作兒童發展檔案作持續性評估,並以客觀開放的態度為幼兒作多角度的分析。" |
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| 對學生支援 | "新生入學設有循序漸進的適應期時段,安排高班幼兒參觀小學,並設計模擬小一活動,為銜接小一作預備。此外,本校設有兼收服務,為特殊學習兒童提供支援；又為新來港的兒童提供個別輔導,以適應班內學習。" |
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| 家長教師會 | 沒有 |
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| 其他家長活動_聯繫 | 家長日、家長觀課、家長義工小組、親子旅行、親子聚餐、舊生家長會、家長講座及工作坊等。 |
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| 對有特殊需要的學童的支援 | 本校設有學前幼稚園暨幼兒中心兼收計劃，由康復服務中央轉介統轉介合資格獲得服務編配 |
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| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | Y |
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| 已使用課室的總容額 | 86 |
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| 學生人數幼兒班_上午班 | 0 |
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| 學生人數低班_上午班 | 0 |
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| 學生人數高班_上午班 | 0 |
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| 學生人數幼兒班_下午班 | 0 |
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| 學生人數低班_下午班 | 0 |
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| 學生人數高班_下午班 | 0 |
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| 學生人數幼兒班_全日班 | 26 |
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| 學生人數低班_全日班 | 19 |
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| 學生人數高班_全日班 | 22 |
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| 上午時段師生比例 | 01:05.5 |
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| 下午時段師生比例 | 01:05.5 |
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| 師生比例_備註 | 有 |
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| 校長及教學人員人數_持有學位 | 12 |
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| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 2 |
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| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 14 |
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| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 0 |
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| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
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| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
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| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
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| 校長及教學人員總人數 | 14 |
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| 收費證明書 | https://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/620149.pdf |
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| 質素評核_中文 | 不適用 |
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| 質素評核_英文 | 不適用 |
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| 提供2歲以下幼兒服務 | 沒有 |
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| 提供2-3歲幼兒服務 | 有 |
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| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 10 |
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| 收費水平_全年_全日 | 44076 |
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| 參加幼兒中心資助計劃 | 有 |
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| 提供暫托服務 | 有 |
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| 提供延長服務時間 | 有 |
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| 其他核准收費_報名費 | $40 |
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| 沒有開辦半日班_備註 | 沒有開辦半日班 |
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| 註冊費_全日班 | "$1,500 " |
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