| 學校編號 | 564559 |
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| 校址編號 | 0001 |
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| 非華語學童的支援_獲批資助 | N |
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| 申請表格類別 | 請瀏覽學校網頁 |
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| 申請時間類別 | 全年接受申請 |
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| 校監姓名 | 林一君 |
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| 校監稱謂 | 女士 |
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| 校長姓名 | 陳婉貞 |
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| 校長稱謂 | 女士 |
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| 註冊課室數目 | 4 |
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| 戶外遊戲場地 | 沒有 |
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| 室內遊戲場地 | 有 |
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| 音樂室 | 沒有 |
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| 其他特別室 | 兼收組輔導室 |
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| 創校年份 | 1992 |
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| 半日受聘_備註 | 沒有教學人員 |
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| 全日受聘_30000或以下 | 58% |
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| 全日受聘_30001_40000 | 0% |
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| 全日受聘_40000以上 | 42% |
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| 教學年資_4以下 | 33% |
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| 教學年資_4_7 | 25% |
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| 教學年資_7以上 | 42% |
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| 夏季校服 | 303-323 |
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| 冬季校服 | 419 |
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| 書包 | 80 |
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| 茶點 | 0 |
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| 課本 | 390 |
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| 練習簿_作業 | 0 |
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| 文具 | 0 |
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| 寢具 | 沒有此項目 |
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| 校長及教學人員薪酬 | 72% |
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| 非教學人員薪酬 | 17% |
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| 租金_管理費_差餉及地租 | 1% |
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| 教學用品 | 1% |
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| 員工培訓及專業發展 | 0% |
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| 其他開支 | 9% |
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| 核數師審核 | 有 |
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| 課程規劃 | "根據教育局的學前教育指引,在德、智、體、群、美、靈各方面有全面發展,鼓勵兒童不斷自學、思考、探索、創新和應變。實踐生命教育,讓兒童從少認識主耶穌基督。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 " |
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| 學習_教學模式及活動 | "「生活學習」、「自由遊戲」、「主題教學法」推行綜合活動教學,提高兒童自主學習,創意思維,鼓勵兒童從探索中學習。實踐生命教育,讓兒童從少認識主耶穌,成立香港基督少年軍小綿羊分隊。" |
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| 兒童學習經驗評估 | "單元評估報告、學生發展評量報告、兒童成長學習檔案,以真實記錄及達致持續評估之方向。" |
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| 對學生支援 | 新生適應期、升小一模擬月、參觀區內小學。 |
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| 家長教師會 | 沒有 |
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| 其他家長活動_聯繫 | 個別接見家長日、專題家長會、愛鄰舍家長義工小組、親子環保活動、多項親子設計比賽、「童心集」家長通訊、親子遊戲日、中華文化親子體驗日、感恩生日會多、多項家長工作坊。 |
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| 對有特殊需要的學童的支援 | 正在參與到校學前康復服務。 |
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| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | Y |
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| 已使用課室的總容額 | 87 |
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| 學生人數幼兒班_上午班 | 0 |
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| 學生人數低班_上午班 | 0 |
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| 學生人數高班_上午班 | 0 |
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| 學生人數幼兒班_下午班 | 0 |
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| 學生人數低班_下午班 | 0 |
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| 學生人數高班_下午班 | 0 |
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| 學生人數幼兒班_全日班 | 19 |
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| 學生人數低班_全日班 | 21 |
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| 學生人數高班_全日班 | 30 |
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| 上午時段師生比例 | 01:08.7 |
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| 下午時段師生比例 | 01:08.7 |
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| 師生比例_備註 | 有 |
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| 校長及教學人員人數_持有學位 | 10 |
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| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 1 |
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| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 11 |
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| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 0 |
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| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
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| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
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| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
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| 校長及教學人員總人數 | 11 |
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| 收費證明書 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/564559.pdf |
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| 質素評核_中文 | 通過評核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/LPH_OiLun.pdf |
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| 質素評核_英文 | 沒有 |
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| 提供2歲以下幼兒服務 | 沒有 |
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| 提供2-3歲幼兒服務 | 有 |
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| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 26 |
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| 收費水平_全年_全日 | 32664 |
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| 參加幼兒中心資助計劃 | 有 |
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| 提供暫托服務 | 有 |
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| 提供延長服務時間 | 有 |
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| 其他核准收費_報名費 | $40 |
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| 沒有開辦半日班_備註 | 沒有開辦半日班 |
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| 註冊費_全日班 | "$1,500 " |
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