| 學校編號 | 530379 |
|---|
| 校址編號 | 0001 |
|---|
| 非華語學童的支援_獲批資助 | Y |
|---|
| 申請表格類別 | 請瀏覽學校網頁 |
|---|
| 申請時間類別 | 請瀏覽學校網頁 |
|---|
| 校監姓名 | 羅保明 |
|---|
| 校監稱謂 | 先生 |
|---|
| 校長姓名 | 謝佩珊 |
|---|
| 校長稱謂 | 女士 |
|---|
| 註冊課室數目 | 6 |
|---|
| 戶外遊戲場地 | 沒有 |
|---|
| 室內遊戲場地 | 有 |
|---|
| 音樂室 | 有 |
|---|
| 其他特別室 | 圖書室、視藝區、自然區、科學區、小組活動室、音樂區 |
|---|
| 創校年份 | 1999 |
|---|
| 半日受聘_30000或以下 | 0% |
|---|
| 半日受聘_30001_40000 | 100% |
|---|
| 半日受聘_40000以上 | 0% |
|---|
| 全日受聘_30000或以下 | 34% |
|---|
| 全日受聘_30001_40000 | 22% |
|---|
| 全日受聘_40000以上 | 44% |
|---|
| 教學年資_4以下 | 42% |
|---|
| 教學年資_4_7 | 0% |
|---|
| 教學年資_7以上 | 58% |
|---|
| 夏季校服 | 375-530 |
|---|
| 冬季校服 | 446 |
|---|
| 書包 | 186 |
|---|
| 茶點 | "1,600" |
|---|
| 課本 | 30-320 |
|---|
| 練習簿_作業 | 9-228 |
|---|
| 文具 | 沒有此項目 |
|---|
| 寢具 | 沒有此項目 |
|---|
| 校長及教學人員薪酬 | 68% |
|---|
| 非教學人員薪酬 | 22% |
|---|
| 租金_管理費_差餉及地租 | 1% |
|---|
| 教學用品 | 1% |
|---|
| 員工培訓及專業發展 | <1% |
|---|
| 其他開支 | 8% |
|---|
| 核數師審核 | 有 |
|---|
| 課程規劃 | "課程設計以靈育為「核心」,主題教學為「骨幹」,高廣度教學為「經」,方案教學為「緯」,遊戲為「脈絡」。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 " |
|---|
| 學習_教學模式及活動 | "學習模式 1.以「高廣度」教學之「計劃」、「進行」、「經驗分享」的學習過程,提供多元「學習區」,令兒童經歷「經驗→探索→創作→認知」的自學歷程。2.由主題作為引起動機而衍生至專題研習的方案活動,營造「帶著一個問題走進課室,又帶著多個問題離開課室」的學習氣氛。3.創意的全語文學習激發兒童對文字產生高度興趣；「請聽我讀計劃」令兒童能認讀大量中英文字彙；自由寫字計劃提升兒童對書寫的自主及積極態度，增加對書寫的興趣，並加強運用文字及創寫短文的能力。4.外籍老師以生活化模式透過校本設計教材,幫助兒童掌握聽、講、讀及拼音的能力。5.採用奧福音樂教學法,以音樂元素開發想像、抽象、空間及情緒智能,為學習樂器作好基礎。6.採用「自主遊戲」, 讓兒童成為遊戲的主人, 自行作選擇﹑規劃﹑設計及發現。7.提倡「生活教育藝術化,藝術教育生活化」,以創新方式引領幼兒進行各種藝術元素之活動。" |
|---|
| 兒童學習經驗評估 | "以「高廣度兒童觀察法」為指標,進行持續觀察和記錄,收集、整理及分析圖畫和文字作品。" |
|---|
| 對學生支援 | 特殊教育顧問、音樂教育顧問、口腔衛生顧問、駐校宣教師及幼稚園駐校社工服務。 |
|---|
| 家長教師會 | 有 |
|---|
| 其他家長活動_聯繫 | 設內聯網作為溝通橋樑。 |
|---|
| 對有特殊需要的學童的支援 | 正在參與到校學前康復服務。 |
|---|
| 不會要求幼兒班兒童執筆寫字 | Y |
|---|
| 已使用課室的總容額 | 350 |
|---|
| 學生人數幼兒班_上午班 | 49 |
|---|
| 學生人數低班_上午班 | 57 |
|---|
| 學生人數高班_上午班 | 59 |
|---|
| 學生人數幼兒班_下午班 | 37 |
|---|
| 學生人數低班_下午班 | 44 |
|---|
| 學生人數高班_下午班 | 33 |
|---|
| 學生人數幼兒班_全日班 | 0 |
|---|
| 學生人數低班_全日班 | 0 |
|---|
| 學生人數高班_全日班 | 0 |
|---|
| 上午時段師生比例 | 01:08.7 |
|---|
| 下午時段師生比例 | 01:06.3 |
|---|
| 師生比例_備註 | 沒有 |
|---|
| 校長及教學人員人數_持有學位 | 17 |
|---|
| 校長及教學人員人數_非持有學位 | 2 |
|---|
| 校長及教學人員人數_幼兒教育證書或以上 | 19 |
|---|
| 校長及教學人員人數_合格幼稚園教師 | 0 |
|---|
| 校長及教學人員人數_其他師資訓練 | 0 |
|---|
| 校長及教學人員人數_合格助理幼稚園教師 | 0 |
|---|
| 校長及教學人員人數_其他 | 0 |
|---|
| 校長及教學人員總人數 | 19 |
|---|
| 收費證明書 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/530379.pdf |
|---|
| 質素評核_中文 | 通過評核 http://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/DH_LingLiang.pdf |
|---|
| 質素評核_英文 | 沒有 |
|---|
| 收錄2-3歲級別兒童人數 | 0 |
|---|
| 其他核准收費_報名費 | $40 |
|---|
| 註冊費_半日班 | $970 |
|---|
| 沒有開辦全日班_備註 | 沒有開辦全日班 |
|---|
