學校進階搜尋

香港潮商學校

小一學校網：11

學校概覽

學校名稱	香港潮商學校
區域	中西區
學校地址	香港薄扶林道79B
學校類別1	資助
學校類別2	全日
教學語言	中文及英文
學校電話	25461644
學校傳真	25172483
學校電郵	info@csshk.edu.hk
學校網址	http://www.csshk.edu.hk
校訓	禮、義、廉、恥
辦學宗旨	本校秉承創校校訓「禮、義、廉、恥」教育香港新一代，營造愉快、整潔和健康的學習環境，培養學生在德、智、體、群、美全面發展，創造和諧共融校園。
辦學團體	香港潮州商會有限公司
學生性別	男女
創校年份	1923
宗教	不適用

其他欄位

小一學校網	11
法團校董會	已成立
校監和校董_校管會主席和成員的培訓達標率	73%
校監_校管會主席姓名	鄭敬凱
校監_校管會主席稱謂	博士
校長姓名	詹漢銘
校長稱謂	先生
學校佔地面積	6000
校車	有
保姆車	有
家長教師會	有
舊生會_校友會	有
家長教師會費	"$30"
其他收費_費用	$25 補發學生成績單
課室數目	26
禮堂數目	1
操場數目	1
圖書館數目	1
特別室	音樂室、活動室、視藝室、輔導室、會議室、分組教學室、言語治療室、 STEM室。
其他學校設施	教師資源室。
支援有特殊教育需要學生的設施	暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。
上學年核准編制教師職位數目	43
上學年教師總人數	58
上學年已接受師資培訓人數百分率	100
上學年學士人數百分率	100
上學年碩士_博士或以上人數百分率	19
上學年特殊教育培訓人數百分率	60
上學年0至4年年資人數百分率	40
上學年5至9年年資人數百分率	27
上學年10年年資或以上人數百分率	33
上學年小一班數	3
上學年小二班數	3
上學年小三班數	4
上學年小四班數	4
上學年小五班數	4
上學年小六班數	4
上學年總班數	22
本學年小一班數	3
本學年小二班數	3
本學年小三班數	3
本學年小四班數	4
本學年小五班數	4
本學年小六班數	4
本學年總班數	21
班級教學模式	1.　推行小班教學。　2.　不同國籍學生混合班教學。　3.　數學及常識以英語為教學語言。 4.　中英雙語並重。　5.　部份級別按學生實際能力於中文、英文及數學科進行分組教學。 6.　下午設功課時段，協助學生完成家課。
班級結構備註	1.　全校參與模式於下午課節時段推行拔尖補底加強輔導班。 2.　運用學習支援津貼聘請教學助理協助有特殊教育需要學生。 3.　設課後非華語中文班支援非華語學生。
全年全科測驗次數_一年級	0
全年全科考試次數_一年級	1
小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試	有
全年全科測驗次數_二至六年級	0
全年全科考試次數_二至六年級	2
制定適切的校本課業政策_讓家長了解相關安排_並定期蒐集教師_學生和家長的意見	有
將校本評估政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉	有
將校本課業政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉	無
多元學習評估	進展性評估、P.1-P.2闖關評估、總結性評估。
避免緊接在長假期後安排測考_讓學生在假期有充分的休息	有
按校情靈活編排時間表_盡量在下午安排導修時段_讓學生能在教師指導下完成部分家課	有
分班安排	小四至小六按學業成績分班及分組。
每週上學日數	5
每日一般上課節數	6
每節一般時間	40
一般上學時間	8:00
一般上學時段	上午
一般放學時間	3:20
一般放學時段	下午
午膳開始時間	12:45
午膳結束時間	1:35
午膳安排	由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活	1.　滲透健康／生活教育：進食禮儀、與人溝通、環境保護。 2.　參與開心果月活動。 3.　舉辦「健康飲食，活力無限」跨科活動，鼓勵學生進食蔬果。
學校生活備註	設立閱讀時段及拔尖補底班。下午提供不同範疇的學習和活動，以更有效地利用學習時間，推廣閱讀，同時有效實施STEAM教育、國民教育及價值觀教育。此外，進行拔尖與補底課程，以培養學生的核心能力並促進全人發展。
全方位學習	交通安全隊、升旗隊、童軍、學生環保大使、公益少年團、少年警訊、籃球、足球、乒乓球、創意藝術、趣味數學、電繪、STEM比賽、兒童街舞、寶萊塢舞、游泳、跆拳道、小提琴、國際象棋、流行樂隊、敲擊樂、民歌小組、合唱團、中國舞、醒獅、劍擊、田徑、英語話劇。
學校管理超連結	http://www.csshk.edu.hk
學校管理架構	法團校董會以下由校長、副校長及主任組成校政委員會為全校發展作策略性設計，下設不同行政小組，推行學校發展計劃及執行課程計劃各項工作。
法團校董會_校管會_校董會	2007年成立法團校董會，以加強學校管理。法團校董會由各界精英組成，如大學院士、律師、會計師、商界精英等。所有成員積極參與學校活動，並為學校發展提供專業意見及各項支援。
環保政策	1.　鼓勵學生遵守學校及社會所訂之環保法例並採取節約能源措施。 2.　減少產生廢物及盡量循環再用或回收有用之物資，鼓勵學生多參與社區環保事務及活動。
學校關注事項超連結	http://www.csshk.edu.hk
學校關注事項	健康、自信、關愛、共融。
教學規劃超連結	http://www.csshk.edu.hk
學習和教學策略	1.　教學語言：數學及常識以英語授課。 2.　電子學習：在課堂上運用互動式顯示器及平板電腦以提升學習成效。 3.　專項課程：聘請專業老師進行體育和藝術專項訓練。 4.　體驗學習：包含境外交流及全方位戶外學習。 5.　成果導向學習：專題研習。
小學教育課程更新重點的發展	1.　學科學習安排在上午，以便讓學生能更集中精神，有助於提升學習成效。 2.　下午的課程涵蓋各種領域的學習和活動，旨在更有效地利用學習時間，推廣閱讀，並有效地推行STEAM教育、國民教育與價值觀教育。此外，這些課程還包括拔尖與補底班，幫助學生培養通用能力並促進全面發展。 3.　下午保留功課時間，以支持學生完成較具挑戰性的作業。
共通能力的培養	推行全方位學習及跨科專題研習。
正確價值觀_態度和行為的培養	透過成長課、周會、境外交流及參加校外活動和比賽以推行德育、公民及國民教育。
學生支援超連結	http://www.csshk.edu.hk
全校參與照顧學生的多樣性	1.　聘請多名助理教師入班協作，以照顧不同學習需要的學生。 2.　新來港學童班、非華語學生中文班，加強課後學習的支援。 3.　設拔尖補底班，照顧不同程度學生的學習需要。 4.　專題課程：為資優生設資優課程，發展高階思維。
全校參與模式融合教育	本校學生支援組由特殊教育需要統籌主任統籌，成員包括特殊教育需要支援老師、校本教育心理學家、校本言語治療師、學校社工、學生輔導人員等，帶領全校老師照顧有特殊教育需要的學生。本校運用「學習支援津貼」舉辦支援小組及共融活動，亦提供加強校本言語治療服務、家課及評估調適、個別學習計劃等，讓學生得到適切的支援。
非華語學生的教育支援	本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。非華語學生暑期銜接課程。每周舉行粵語日，鼓勵多使用中文。
課程剪裁及調適措施	1.　按學生程度設計深淺程度課業。　2.　照顧特殊需要學生：功課調適、評估安排及評估卷調適。　 3.　部份級別按學生實際能力於中、數學科進行分組教學。　4.　語文科（中、英）課程作調適以配合學生需要。
家校合作及校風超連結	http://www.csshk.edu.hk
家校合作	我們致力於加強家校合作，透過多樣化的活動促進家長與教師之間的交流。首先，設立家長教師會，定期舉行會議，讓家長參與學校的決策。此外，我們每年舉辦家長觀課活動，讓家長了解孩子的學習環境和教學方法。我們還會舉辦多主題的家長教育講座及工作坊，提供必要的資源支持。全年安排兩次家長日，讓家長與教師直接交流，了解孩子的進展。最後，教師將每班進行兩次家訪，深入了解學生的背景與需求，促進更緊密的家校聯繫。透過這些措施，我們期望創造一個更加支持和關懷的學習環境。
校風	1.　在多元文化中建立和諧校園，讓學生學會接納、包容及尊重他人，培養互助文化。 2.　幼稚園生暑期銜接課程。 3.　每日兩節班主任課。 4.　推行「班級經營」，營造良好學習環境及氣氛。 5.　駐校學生輔導主任，提供適切支援及輔導。　 6.　特設校本「我做得到獎勵計劃」、「成長的天空」、「禮義潮商」及「每月之星」計劃。
未來發展超連結	http://www.csshk.edu.hk
學校發展計劃	1.　激發學生的學習熱情，提升個人能力，充分準備，開創未來！ 2.　培養「潮商人」：健康生活，守法而行，責任在心。
教師專業培訓及發展	1.　學校安排教師於固定時段進行共同備課與觀課，並舉辦提升教學效能的講座及國內外教學交流活動。　　 2.　校內外建立教師分享文化，以持續提升教師的專業水平。
學校特色_其他	1.　頒發多項獎學金，以獎勵品學兼優、體藝出眾及熱心服務的學生，鼓勵及表彰學業成績優秀和體藝表現傑出的學生，全面配合學校全人教育的理念。 2.　為了讓學生探索新知識、了解不同文化並拓展世界視野，本校每年均資助四年級至六年級學生參加各項內地及海外交流活動（英國、新加坡、馬來西亞、哈薩克斯坦等）。