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北角衞理小學
小一學校網：14
學校概覽
| 學校名稱 | 北角衞理小學 |
|---|---|
| 區域 | 香港東區 |
| 學校地址 | 香港北角百福道2A號 |
| 學校類別1 | 資助 |
| 學校類別2 | 全日 |
| 教學語言 | 中文 |
| 學校電話 | 25703623 |
| 學校傳真 | 25107285 |
| 學校電郵 | npm-info@npmps.edu.hk |
| 學校網址 | http://www.npmps.edu.hk |
| 校訓 | 智者不惑，仁者不憂，勇者不懼 |
| 辦學宗旨 | 本基督精神，發展全人教育，藉宣講福音，培育豐盛生命。 |
| 辦學團體 | 香港基督教循道衞理聯合教會 |
| 學生性別 | 男女 |
| 創校年份 | 1959 |
| 宗教 | 基督教 |
其他欄位
| 小一學校網 | 14 |
|---|---|
| 法團校董會 | 已成立 |
| 校監_校管會主席姓名 | 曾立基 |
| 校監_校管會主席稱謂 | 先生 |
| 校長姓名 | 黃侶詩 |
| 校長稱謂 | 女士 |
| 學校佔地面積 | 4000 |
| 校車 | 有 |
| 保姆車 | 有 |
| 家長教師會 | 有 |
| 舊生會_校友會 | 有 |
| 家長教師會費 | "$100" |
| 非標準項目的核准收費 | "校本管理費$300" |
| 課室數目 | 24 |
| 禮堂數目 | 1 |
| 操場數目 | 2 |
| 圖書館數目 | 1 |
| 特別室 | 音樂室、視藝室、電腦科探室、小組教學室、醫療室、英語室、常識室、校園電視台、多媒體教室、小教堂、輔導室。 |
| 其他學校設施 | 會議室、教員室、校園農莊、校友室、家教會室、生命教育中心、有蓋運動場、北衞廣場、各樓層閱讀廊、攀石牆。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺點字及觸覺平面地圖、觸覺引路帶、暢通易達的公共詢問或服務櫃枱及視像火警警報系統。 |
| 上學年核准編制教師職位數目 | 48 |
| 上學年教師總人數 | 48 |
| 上學年已接受師資培訓人數百分率 | 100 |
| 上學年學士人數百分率 | 98 |
| 上學年碩士_博士或以上人數百分率 | 49 |
| 上學年特殊教育培訓人數百分率 | 58 |
| 上學年0至4年年資人數百分率 | 26 |
| 上學年5至9年年資人數百分率 | 17 |
| 上學年10年年資或以上人數百分率 | 57 |
| 上學年小一班數 | 4 |
| 上學年小二班數 | 4 |
| 上學年小三班數 | 4 |
| 上學年小四班數 | 4 |
| 上學年小五班數 | 4 |
| 上學年小六班數 | 4 |
| 上學年總班數 | 24 |
| 本學年小一班數 | 4 |
| 本學年小二班數 | 4 |
| 本學年小三班數 | 4 |
| 本學年小四班數 | 4 |
| 本學年小五班數 | 4 |
| 本學年小六班數 | 4 |
| 本學年總班數 | 24 |
| 班級教學模式 | 推行校本小班教學，教師就學生的能力調適課程及採用多元化的教學策略，讓學生有更多互動學習的機會，提升學習的興趣和自信。 |
| 全年全科測驗次數_一年級 | 0 |
| 全年全科考試次數_一年級 | 2 |
| 小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試 | 有 |
| 全年全科測驗次數_二至六年級 | 0 |
| 全年全科考試次數_二至六年級 | 3 |
| 制定適切的校本課業政策_讓家長了解相關安排_並定期蒐集教師_學生和家長的意見 | 有 |
| 將校本評估政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉 | 有 |
| 將校本課業政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉 | 有 |
| 多元學習評估 | 評估模式多元化，包括日常觀察、討論、課業、專題研習和紙筆評估等。平日以綜合練習為主，全年三次總結性評估。 |
| 避免緊接在長假期後安排測考_讓學生在假期有充分的休息 | 有 |
| 按校情靈活編排時間表_盡量在下午安排導修時段_讓學生能在教師指導下完成部分家課 | 有 |
| 分班安排 | 照顧學生學習差異（小四至小六）。 |
| 每週上學日數 | 5 |
| 每日一般上課節數 | 7 |
| 每節一般時間 | 35 |
| 一般上學時間 | 7:50 |
| 一般上學時段 | 上午 |
| 一般放學時間 | 2:55 |
| 一般放學時段 | 下午 |
| 午膳開始時間 | 12:45 |
| 午膳結束時間 | 1:35 |
| 午膳安排 | 由指定供應商提供、由家長安排及逢周五下午1:00放學，不設午膳。 |
| 健康校園生活 | 開心果日融入午膳時段，培養學生均衡飲食的習慣。另積極參與康文署的學校體育推廣計劃，鼓勵學生常做運動。 |
| 學校生活備註 | 利用全日制下午「黃金時段」劃分藝術、科學、健康生活及人文關懷四大範疇，透過全方位體驗式活動，發展學生多元潛能、培養良好品德及服務精神。 |
| 全方位學習 | 手鐘隊、管弦及敲擊樂團、各類樂器班、各類球類訓練班及校隊、游泳班、田徑訓練班、機械人工程班及AI精英、跆拳道班、圍棋班、Hiphop舞班、中國舞班、幼童軍、小女童軍、公益少年團、園藝組、英語資優隊、話劇小組、奧數班、陶藝班、校園記者訓練。 |
| 學校管理架構 | 1. 學校設立行政會，由校長及老師組成，推動學校發展。 2. 推行校本管理，轄下設多個工作小組，負責監管及協助學校發展工作。 3. 建立自評文化，完善學校發展、組織、管理。 |
| 法團校董會_校管會_校董會 | 法團校董會具代表性，由辦學團體、校長、教師、家長和校友代表所組成。 |
| 環保政策 | 透過STEAM課程及生活體驗，鼓勵學生積極保護自然資源及愛惜大自然，培養環保的生活習慣。挑選學生成為育苗大使，並成立魚菜共生小組，以宣揚環保訊息和綠化校園。 |
| 學校關注事項 | 1. 營造學習型社群，促進學與教效能。 2. 修己善群，閃耀潛能。 |
| 學習和教學策略 | 著重啟發式教學，藉校本課程及跨學科學習，培養學生的創意共通能力。 |
| 小學教育課程更新重點的發展 | 立德樹人，創造空間，學生學習為中心，全方位學習，價值教育，跨課程學習和閱讀，STEAM教育。 |
| 共通能力的培養 | 以專題研習、跨科目活動、資訊科技應用，培養學生的共通能力。 |
| 正確價值觀_態度和行為的培養 | 三年計劃中訓輔、宗教及生命教育關注事項。 |
| 全校參與照顧學生的多樣性 | 透過多姿多采的課堂教學、校本小班教學和小組輔導，幫助學生提升學習動機，建立自信。本校於黃金時段亦設有各類活動小組，銳意提升資賦優異同學的創造力、高層次思維能力和個人及社交能力，並讓擅長不同學習風格的同學均獲得發揮的機會。 |
| 全校參與模式融合教育 | 因應學生不同能力，提供多元化的課程（如：活學大使計劃、「我是優秀北衞人」校本輔導計劃、課後支援小組、校本言語治療服務等）。 |
| 課程剪裁及調適措施 | 設有課展組，定期按學生需要剪裁課程內容，亦有為部份有需要的中、高年級學生施行評估調適。 |
| 家校合作 | 家長義工已超過150人，更成立了多個家長義工團隊，如故事爸媽、Reading Mummy & Daddy、同儕伴讀計劃等。另設家長團契、祈禱小組及升中面試訓練班。 |
| 校風 | 校風淳樸，學生有禮自律，師生關係融洽，校方積極推展訓輔工作和課外活動，班主任、學生輔導教師和家長互相協調配合，藉各種不同的獎勵計劃，肯定學生的良好行為，用愛心培育他們成長。 |
| 未來發展超連結 | http://www.npmps.edu.hk/CustomPage/paragraphGroup.aspx?ct=customPage&webPageId=36&pageId=719&nnnid=5 |
| 學校發展計劃 | 利用全日制空間，通過「黃金時段」創新體驗課程，包括初小自理成長、STEAM課程、領袖培訓、創科組、活學小組、悅讀隨想曲等，以發展學生多元智能，貫徹全人教育，讓學生在愉快的學習環境中成長。 |
| 教師專業培訓及發展 | 建構學習型組織團隊，引入大專院校及網絡支援，推動課研文化，加強課程領導、策劃、協作及交流。 |